幼儿园：小组决定(教学方案)

1、幼儿园：小组决定（教学方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.（教学设计）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班社会教案幼儿园：小组决定（教学方案）IIIgI教材简介:依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用系 II

2、IIII1统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的IIIIIIII步骤，合理组合和安排各种教学耍索，为优化教学效果而制定实施方案的系统丨IIItI|I的计划过程，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目，学习本教材的学IIIIIIIII生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材IIIIIII使用。IIIIII I社会技能训练活动设计：小组决定活动目标：1. 通过做游戏使幼儿明白为什么要进行小组决定，学习商量和接受少数服从多数。2. 萌发合作意识，初步培养合作能力。3. 通过谈话使幼儿明白在自己身边有许多人在关心自己，我们也要关心他们。活动准

3、备：1. 电视机、录象机以及有关的录象带、音乐磁带。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班社会教案2. 水彩笔、油棒笔、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水、图画纸、湿巾、手工筐。活动过程：一.放电视录象：（一）录象大概内容是：幼儿园保健医陈老师给小朋友检查身体、制定食谱、喂药、牙齿保健等。（二）针对录象片内容进行讨论：1. 电视里的人是谁，她都作了哪些事情？2. 她为什么要做这些事情？3. 陈老师很关心小朋友，喜欢小朋友。因为有时她要给小朋友打针、喂药，小朋友就很怕她。陈老师很伤心。二讨论：小朋友也有伤心、难过的时候，谁在安慰你，他们是怎么做的。陈老师很伤心，我们应该怎么做？1.

4、说一些安慰的话。2. 做一些礼物送给她。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班社会教案3. 老师为小朋友准备了水彩笔、橡皮泥、彩纸、剪刀想一想 你打算做什么礼物。三. 小组决定：1. 征求某一小组中每个儿童的意见，决定为陈老师送什么礼物, 并学习新技能“做小组决定”。2. 如果你的建议没被采纳，不要认为自己失败了，下一次还有 机会。3. 每个小组进行讨论，并进行小组决定做一件什么美工作品。四. 分组合作制作美工作品。1. 介绍材料，提出任务与要求：小组共同完成一件美工作品2. 练习小组决定技能：指导帮助每个幼儿参与商量并作出小组决定：&商量制作什么图案？ b.商量任何分工

5、制作？五. 积极评价幼儿作品，把作品送给陈老师。社会技能训练活动设计：小组决定郑州市金水区纬四路幼儿园王艳教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班社会教案1. 通过做游戏使幼儿明白为什么要进行小组决定，学习商量和 接受少数服从多数。2. 萌发合作意识，初步培养合作能力。3. 通过谈话使幼儿明白在自己身边有许多人在关心自己，我们 也要关心他们。活动准备：3. 电视机、录彖机以及有关的录象带、音乐磁带。4. 水彩笔、油棒笔、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水、图画纸、湿 巾、手工筐。活动过程：一.放电视录象：（一）录象大概内容是：幼儿园保健医陈老师给小朋友检查身体、制定食谱、喂药、牙 齿

6、保健等。（二）针对录象片内容进行讨论：1. 电视里的人是谁，她都作了哪些事情？教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班社会教案2. 她为什么要做这些事情？3. 陈老师很关心小朋友，喜欢小朋友。因为有时她要给小朋友打针、喂药，小朋友就很怕她。陈老师很伤心。二讨论：小朋友也有伤心、难过的时候，谁在安慰你，他们是怎么做的。陈老师很伤心，我们应该怎么做？1. 说一些安慰的话。2. 做一些礼物送给她。3. 老师为小朋友准备了水彩笔、橡皮泥、彩纸、剪刀想一想你打算做什么礼物。三. 小组决定：1. 征求某一小组中每个儿童的意见，决定为陈老师送什么礼物,并学习新技能“做小组决定”。2. 如果你的建议没被采纳，不要认为自己失败了，下一次还有机会。3. 每个小组进行讨论，并进行小组决定做一件什么美工作品。四. 分组合作制作美工作品。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班社会教案1. 介绍材料，提出任务与要求：小组共同完成一件美工作品2. 练习小组决定技能：指导