三下乡年度考核个人工作总结

1、三下乡年度考核个人工作总结目录第一篇：三下乡年度考核个人工作总结第二篇：三下乡个人工作总结第三篇：三下乡个人工作总结第四篇：暑期三下乡个人工作总结第五篇： 2020 年暑期三下乡个人工作总结 更多相关范文 正文第一篇：三下乡年度考核个人工作总结 根据中央和省委的统一部署，为了深入贯彻学习宣传 科学发展观，落实团中央、团省委关于组织开展暑期大学生社 会实践活动的有关精神，南昌航空大学经济管理学院暑期“三 下乡”赴吉安横江社会实践服务队以“科学发展树新风携手共 建新农村”为主题，为帮助农民朋友落实科学发展观把政策带 下乡，开展了一系列有意义的社会实践活动。我有幸成为其中 的一员，经历了这一次有意义

2、的、难忘的暑期“三下乡”之旅。本文来自中科 - 软件园，转载请注明出发之前队长就跟我们说，这七天的下乡经历你将会学到 你大学四年里都可能学不到的东西。诚然，通过这七天的下乡 服务我切实感受到了团队协作的重要性，感受到了真挚的友情。 虽然只有短短的七天，却是我人生当中最难以忘怀的一段美好 时光。我们的出行6月 30日 早上 8点，我们一起踏上了去往吉安市的火 车。火车缓缓驶离南昌站的时候，我的心也随之飘飘然了，开 始不断地憧憬此次的下乡之旅，由于是第一次下乡，一切对于我来说都是那么得好奇。在路上大 家也没闲着，积极讨论着此次的下乡之行，每个人都畅所欲言， 侃侃而谈，一路上整个车厢的气氛都被我们调

3、动了起来。经过 两个半小时的车程，我们到达了吉安市，让我感觉很新奇的是 从吉安市到吉安县居然只要坐公交，而从吉安县到我们的目的 地横江镇也只需要坐公交，因为在我的印象中这些地方中间都 是要坐小巴的。这里的交通很方便，而且政府对我们的工作也 很支持，去到我们的主要服务地点横江镇只需要步行，而要去 公交到不了的地方诸如唐贤坊和公塘村的时候，政府都帮我们 安排了车，总体来说我们在出行方面没有遇到什么问题，一切 都很顺利。我们的工作此次下乡我们安排了一系列有意义的活动，第一天上午我们就在横江镇人流量比较大的地方进行了惠 农支农的政策咨询，帮助农民朋友们了解到更多的国家政策， 更好地将科学发展观落到实处

4、。当然，这次下乡最有意义的一项活动还是与横江镇中心小 学共建爱心书屋。在出征前我们就积极向学校的广大同学募捐 到了一千余册图书捐献给横江小学的孩子们，并且为了与横江 小学长期合作而建立了爱心书屋，让孩子们能够看到更多的书 籍，了解到外面的世界，从孩子们那一双双渴望的眼睛里可以 看的出来他们或许早就在期待着有这么一批书籍能够供他们阅 读，满足他们对知识的渴望。除此之外我们还走到了农村里面，积极地与农民朋友们进 行沟通交谈，以切实地了解到新农村建设的发展状况，我们走 访的村子都比较有代表性，其中唐贤坊村有着800 余年的历史，公塘村是江西省的一村一品示范村，对我们研究文化遗产保护 和新农村建设这两

5、个课题的研究有着切实的意义。为了获取最真实的资料，我们还走上街头、走到各个农户 家里向他们进行问卷调查，当地的居民对我们的到来表示了热 烈的欢迎，并且积极地配合了我们的问卷调查工作。在工作的开展过程中，横江镇政府给予了我们极大的支持， 不仅帮助我们解决路远的出行难问题，还帮助我们联系各个服 务点的负责人，为我们的工作减少了很多负担，可以说我们能 够圆满地完成此次下乡任务有一半的功劳要归功于横江镇政府。我们的生活都说“三下乡”的生活条件会非常艰苦，这么看来今年我 们的运气是非常好了。镇政府给我们安排了两间房，虽然只能 睡在地上，但是我感觉能有个宽敞明亮的地方睡已经非常不错 了，何况房间里面还有卫

6、生间，这怕是以往三下乡队都想都没 有想过的。吃饭问题也由政府帮我们一并解决了，每天只要交点伙食 费然后在食堂就餐就可以了。有一点是我们没有想到的，一到横江的第二天就开始下雨，山里的雨天着实让我们凉了一把，晚 上没有被子盖的我们只能抱成一团，然后祈祷天快点亮，从没 想过有人会在夏天冻成那样，这也确实让我的生活经历增加了 不少，起码不会认为所有时候的夏天都是炎热的。最重要的一点是，这次下乡拉近我们队员之间的关系，让我们以前亲密 的朋友变得更加亲密，由不认识到好朋友。并且和老师们都成 为了非常要好的朋友，我们生活在一起，工作在一起，平时玩 闹也在一起，一个星期的下乡让我认识到了这么多的好朋友， 让我

7、感觉到非常荣幸。我会记住我们一行十四人同乘一辆小车 的艰苦与快乐、晚上被蚊虫骚扰的苦恼、一起干杯的酣畅、一 起走遍村落的劳累与成果。我们的收获记得在与横江镇政府告别的时候，镇党委书记刘小勇对我 们说了一句话，你们一定拿出成绩，不要辜负我们横江老百姓 对你们的期望。是啊，我们这一次出行承载了多少人的希望， 十二名学生队员是从近百人的报名者中精挑细选出来的，代表 着整个经济管理学院，我们的一举一动时时都有人牵挂着。现在，我们已经圆满完成了下乡前制定好的各项目标计划， 并受到了横江镇政府和老百姓的一致好评。通过走访调研，我 们收集到了大量的第一手资料，为我们研究各个课题和形成调研报告提供了 可靠的原

8、材料。当然我们收获最多的还是一份感动，当地政府和居民热情 接待给我们的感动，小学的孩子们看到书籍露出天真笑容的感 动，社会各界人士关爱敬老院老人的感动。还有，就是我们队 员们之间相互之间真诚相待的感动。这七天注定是不平凡的七 天，七天我们在汗水中学会了许多，经历就是成长，我们每天 都在实践中坚强，在实践中成长。这是我人生当中最为重要的七天，它让我感受到了有一种 东西叫责任，有一种理念叫团队，有一种眼神叫渴望。三下乡 就是要我们青年们发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实 践中肯定自己的价值，认识自己的不足。在下一个学年里面我 还要主持学院的学生工作，相信这一次的下乡经历一定增长我 的能力，把下

9、一年的学生工作做到一个更高的层次。第二篇：三下乡个人工作总结浏阳严坪村“三下乡”社会实践活动个人工作总结为期七天的浏阳市严坪村暑期“三下乡”社会实践活动终 于画上了圆满的休止符，在那里我们这个团队留下了太多的足 迹，太多的感动，太多的回忆，太多的不舍。在那里我们学会 了太多的东西，明白了太多的东西，收获了太多的东西，现对 此次活动作如下总结：一. 传递文明，深入了解新农村建设到达严坪村，首先映入眼帘的就是干净的街道，再仔细一 看会发现每个农户家门口前都有一个绿色的垃圾箱，门上还挂 着宣传环保的标语，经过村支书刘书记的介绍才知道，严坪村 刚刚被评为市级卫生十佳村，村民的环保意识都非常强。在对严坪

10、村中心街“电力行业优质服务”的调查问卷中我 发现大部分村民对电力行业的服务比较满意，一些农户家里不 但有风扇、电视机，还装了电脑等相对高端的信息工具，村民 的生活水平得到相当大的提高。二、传承精神，爱党爱国在调查问卷的过程中，我们还有一个任务就是打听寻访老 红军、老党员的消息，然后再组织这些革命老前辈为我们开展 一次座谈会，接受革命的传统教育，探寻革命遗迹。在村委的安排下，共有四位老党员参加我们的座谈会，几 位老前辈都是精神抖擞，谈锋甚健，依次从解放前、解放后、 改革开放后三个阶段来为我们讲述严坪村的变化，再各自讲述 了自己的一些人生经历。各位老党员都是经历过风雨的，从他们的笑容中我看到了共产

11、党员 应具备的豁达、坚毅和百折不挠的精神，这些可贵的品质和崇 高的精神正是我们当代大学生所应传承和发扬的。三、传播知识，爱心支教严坪村，是我难以忘怀的记忆点，刚回来的那天晚上，只 要我闭上双眼，我脑袋里总是会浮现小朋友们求索知识的目光， 给小朋友们上课那几天，同时也是我寻觅年少时光，返回心灵 最原始角落的时刻。为留守儿童支教，是我们此次三下乡活动的主要活动之一， 我同所有队员一样，都尽心投入到了此次支教活动中。我们走 入小朋友们中间，了解小朋友们的想法，掌握小朋友们所匮乏 的信息以及需要实践队员补缺补漏的知识；我们和小朋友们交 流沟通，我们和小朋友们一起互动游戏，和小朋友们遥望未来， 让怀着考

12、上大学、走出农村、用知识改变命运这一美好憧憬的 小朋友们知道这么一句话：拥有理想，执着追寻。四、传送爱心，慰问孤寡老人，走访贫困家庭在学院领导的大力帮助下，在两位指导老师和队长的倡议 下，整个团队自发捐款，共募集到五百多元的善款；同时在团 队的努力和村委的协助下，我们拿到了一份贫困户的名单，指 导老师随即分配任务，把所有男生分配为若干小组走访各个贫 困户家里，了解他们的实际情况，做一些力所能及的小事。我和另外一名队员吴军波自告奋勇去走访一位距离中心街 最远的农户李福安家里。山路崎岖，住处偏僻间接告诉我们李 福安家里生活的不便，简陋的住处告诉我们李福安家里生活条件十分艰苦，在后 来的聊天中我们了

13、解到李福安还有一个女儿，在深圳打工，但 是家里生活依旧比较困难。在之后的一天，两位指导老师还带着我们整个团队去探望 了另外一位孤寡老人张奶奶，利用我们筹集到的善款，在生活 上和物质上给予她一定的资助，并带去了我们整个学院的慰问 和关怀。此次活动自始至终都贯彻着“四传”的主题：传递文明、 传承精神、传播知识、传送爱心。播种之后必有收获，付出之 后必有回报，几天的奔走，让我受益匪浅：一、思想方面：淳朴的民风，热情的村民，让我学会了感 恩，懂得了付出的价值。整个“三下乡”活动的始末，给我们记忆最深刻的一直都 是村民脸上热情洋溢的笑脸。开展问卷调查时，很多较为偏远 的地方不知道去，当地小朋友们自发组织

14、，主动提出愿意帮我 们带路；排演节目需要道具场地，村民便把村委二楼的会议室 借给我们；让我们心灵造成最大触动的是，那位我们走访慰问 过的张奶奶，在我们走的当天晚上，深夜赶了几里山路泪眼婆 娑的来为我们送行，临走时，她还一直拉着我们指导老师的手 不愿意松开。那一刻，我突然发现付出的最大价值在于它可以 激发出在人性中的真善美，搭建人与人之间和谐真诚交往的桥 梁。二、学习方面：为留守儿童支教，共同进步。在七天的任务安排中，我们有一天半的时间是为留守儿童 爱心支教，对年龄较大的孩子进行一对一的辅导，对年龄较小的孩子则是采用一种课堂互动性较强的趣味式教学。在爱心支教的过程中，我可以明显感觉到当地孩子们对

15、于 知识的渴求，他们对待学习的态度也正是我们当代许多大学生 所应该好好反思的地方。回首两年的大学生涯，虚度太多光阴， 当我的脑海浮现那一双双渴望的眼神时，内心不禁油然而生一 种羞愧。在我们向这些留守儿童传播知识的同时，他们也在教 给我一种学习的态度。三、生活方面：互帮互助，和谐融洽。在慰问孤寡老人、走访贫困户的过程中，我们团队的每个 成员都会帮助他们做一些力所能及的小事，正是这种简单的帮 扶，潜移默化的影响到了我们整个团队的一个内部氛围，刚开 始我们是从各个系刷选出来、互不认识的校友，逐渐的我们拧 成一条绳，队员与队员之间互相帮助，整个团队充满着和谐融 洽的气氛。四、工作方面：态度决定效率，细

16、节决定成败。在这次社会实践活动的所有工作任务当中，印象最深刻的 还是最后最后文艺晚会的准备。我们这个团队里有才艺功底的 比较少，白天的任务又安排得相当满，只有晚上才有时间，所 以排练的时间非常紧。正所谓无压力无动力，正是因为这种压 力的存在才让大家更加积极努力的准备节目，当大家有了一个 共同的工作目标和积极的工作态度之后，办事效率当然就提高 了，这次的文艺晚会充分的证明了这一点。在这次活动中，我们的指导老师特地请来了物流学院毕业 的大学生村干部张志军书记来为我们开展一次座谈会。由于张 书记和我们起点相同，年龄相近，所以他的谈话特别能够切中我们的心理。他以 他的亲身经历作为事实依据，多次直接或间

17、接的强调细节的重 要性。尤其在会后，我们的指导老师也把张书记谈到的细节问 题做了一个范围上的延伸，让我们获益良多。时间总是在不经意间匆匆路过，在严坪村的七天时光让我 收获颇丰，不舍的眼泪，离别的嘱咐，再次相会的约定，无一 不在表达着我们与严坪村难以割舍的感情，我一定会铭记这段 难忘而又充满意义的时光，带着它去挑战未来新的征程！动力工程系集控 0918 曾 俊第三篇：三下乡个人工作总结 在这阳光灿烂的七月里，我们远赴 xxxx 市 xxxx 县的 xxxx 中学开展三下乡暑期实践活动。在这一次的三下乡活动 中，我们增长了见闻，得到了成长，更领略到了成为一名教师 的辛酸与幸福。现在，三下乡所有的支

18、教工作基本上完满结束 了。作为支教组组长和科任老师，我针对在支教工作中面对的 一些困难与问题，作出了以下的总结。支教组的工作是我队的中心工作，现在我就谈谈我对支教 工作进行反思和总结以后的结果。一、积极完善前期准备工作。在三下乡工作正式开展之前， 我们队紧锣密鼓地进行着前期的准备工作，力求完善各项筹备 事项，保证三下乡工作的顺利开展。而在支教组方面，我从考 试周开始前就带领着支教小组组员们着手准备课表的安排、课 程的设置、各科任老师的教案编写还有一系列的试讲活动，从 而在很大程度上减少了支教工作执行的风险与难度。二、追求创新，致力于校师生三者共赢。在本次支教活动 中，我们组致力于激发队员的创新

19、精神，培养和锻炼队员的综 合素质与能力，同时为当地学校及学生带来新的教育理念。其 中，我和组员们举办了一系列具有创新理念的支教活动，例如 班主任竞选、综合活动课以及记忆课程的开展。从最初课程设 置开设记忆课程推广新的教育方法，到后来综合活动课上组织 形式新颖的团队培训课程，以及对应学校学生情况队员们对课 程进行的调整都可以看出，在本次的支教活动中，我们的创新 思维能力得到了一定的提升，同时由于这些活动的开展也为当 地学校以及学生送去了崭新的教育理念以及学习方法，大大促 进了校师生三方面的共赢。三、组内职责分明，保证了工作的开展。为更好地开展工 作，在支教工作正式开始之前，我便为支教组安排正副组

20、长以 及班主任工作负责人。除此以外，更选定了四位科组负责人， 其中历史、数学、语文由正副组长兼任。其中，各个科组负责 人便负责好各科教案、试讲等工作的开展；班主任工作负责人 则负责班主任工作的安排与开展；正副组长主要负责统筹支教 工作以及课表编排与整理的工作。如此一来，各位组员的职责 分明了，有力地保证了工作的顺利开展。三下乡支教组的工作虽然结束了，但是在执行的过程中我 们还是碰到了不少的困难与挫折，针对本次支教工作我作出了 以下的反思。一、设置课程内容未能真实适应校方与学生的需要。在编 写方案和准备教案时，我们大量加入了记忆课程的学习内容， 使得课程难度增加了不少，因而在开展第一天的授课工作

21、后，我们全体教师不得不针对学生的学 习能力情况对各个课目进行了大调整，从而在一定程度上影响 了支教活动的开展。其次就是校方在我们到达后与我们开了一 次全体大会，会上他们表明希望我们多讲授课外知识，尤其是 历史、地理方面的知识。然而我们在出发前由于没有跟校方方 面联系好，因此不知道他们有这样的希望与要求，导致了所有 课程都是按照课内知识进行安排的。最后在各位老师的努力之 下，改为了内容丰富、形式生动的课程，也增加了不少的课外 知识，但这给予我们的教训就是，必须了解清楚校方以及学生 的需求，从而进行课程的设置。二、支教组内各负责人沟通不足。组内有了明确的分工， 各位负责人都十分尽责地完成自己分内的

22、工作。然而正是由于 这样的工作安排方式导致了各个负责人之间的沟通非常少，最 后影响了支教组工作整体的落实效果。为此，我们采取了会议 制度，就是每天支教组的正副组长都会进行小型的讨论，待到 有一些问题需要组内集体讨论时便召集会议，大家商量决议， 同时在会议上大家各自汇报工作进展，为良好交流提供了渠道， 保证了支教组工作的落实。以上是我对支教组的总结。在支教期间，我担任了英语、历史、综合科的老师，在此 过程中，我也得到了不少收获，以下便是我的总结。通过本次三下乡活动，我感受到了成为一名人民教师的辛 劳与感动。面对着一张张可爱的面孔，我的内心满溢着幸福的 感受。经历了本次三下乡，就个人而言，我成长了

23、不少。第一次真切地离开了父母的庇护，独自在异地与同学们面 对各种各样的困难，对于我这样的独生子女而言何尝不是一次 大挑战！然而就是这样的一个机会使我了解到，我同样也有能 力照顾自己，自力更生！面对未来的挑战也能凭着自己的力量 勇敢前行！除此以外，三下乡更令我坚定了成为一名人民教师的信念。 学生们给予我的鼓励，老师和同学给予我的肯定都令我深深地 感动着。虽然在过往的学习与师范技能训练中，我一直无法拥 有成为一名优秀教师的自信。但这次三下乡活动结束以后，我 坚信，只要努力，我一样能成为一名优秀的教师。而在活动中， 我也了解到自己的很多不足，例如不知道要如何控制课堂气氛， 也不太懂得如何与学生沟通交

24、流不足。但我明白到，只要努力， 我一样能在往后的学习与锻炼中慢慢习得如何处理这些问题。第四篇：暑期三下乡个人工作总结 暑期三下乡活动中我的岗位是教学组长，主抓教学分 内容。作为中文系的学生暑期三下乡活动是以教学活动为主的。 科学、规范的教学管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、 提高教学质量的保证。回顾为期十天的教学管理，可归纳为 2 点。一、抓教学常规工作，重务实，重实效1、落实常规工作，计划先行。三下乡出发之前，我们十一位学生就多次在一起思考、讨 论在下乡的这十天里要如何进行教学实践活动。根据驻马店遂 平县悦庄村小学实际情况和我们这些老师的学识，能力，结合 实际，就下乡教学活动展开讨论的基

25、础上，集思广益，制定教 学计划，各教师则依据教学实践小分队计划制定个人教学计划。 各计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要 求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性， 保证了学校各个年级、班级教学活动的有序进行。2、坚持集体备课。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材 思路，理解教学理念，规划教学流程，创设问题情境，化解教 学疑问，促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源 头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做 到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决 问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问 题的解决。3

26、、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练 为主线的教学模式。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上， 教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比 较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教 师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的 特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方 法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力 及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的 指导，以学法的优化推动教法的优化。二、开展富有特色的活动1、建国六十周年悦庄村文艺汇演活动 充分发挥老师和学生的想象力、才华和文艺才能， 为悦庄村

27、的父老乡亲举办一场文艺盛宴。在课余时间，老 师手把手教学生们制作手工艺品，教授手语感恩的心，校 园及民族舞蹈等等。通过文艺汇演，充分发挥孩子的文艺才能，并且培养小学 生们的自信心，责任心，爱国心。2、开展集体备课和 “一课多上”活动。遵循 “问题设计行动反思再设计 再行动再反思”往返循环的模式，开展“一课多上”活动， 集体备课、在诸多教学问题中选中一切入点，形成同一课题， 促使不同教师对同一研究载体进行不同研究，提出各自看法， 进行教育教学思想的交流及碰撞，不但强化了教师的反思意识与能力，而且使教师不断汲取他人长处，让教师不断在做中提 高、做中完善。3、开展师生“大手牵小手”活动。 一位老师选

28、择一名品学兼优且家庭贫困的学生，并在三下 乡之后的日子里对这名学生从学习上、物质上和精神上，尽自 己的能力给予帮助。希望通过“大手牵小手”活动能够尽我们 老师们的能力关注悦庄村小学生的健康成长。第五篇： 2020 年暑期三下乡个人工作总结 “实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是 手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具 备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”是的，我们的智 慧永远分不开实践，实践是检验真理的唯一标准，我们也要在 实践中提升自我，培养我们各方面的能力。此次暑期三下乡实 践活动中使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或 是在心灵上有了一次大的飞跃，也发

29、现自身存在的不足。六月下旬的同学们都沉浸在紧张的期末备考中，可这时学 院的三下乡暑期社会实践队员的选拨已经悄悄展开。响应团省 委号召，我校批准每个学院一支暑期实践队组织进行社会实践 活动，我们队伍由大二学长组织申请，号召大家投身暑期三下 乡社会实践活动中过来，发挥我们大学生的能力。同时，在实 践中提升自我，受教育、长才干、做实事，以实际行动为“新 农村建设”奉献我们应有的力量。我们支队组织赴 * 镇开展社 会实践活动，我很有幸地成为其学中习一网员。为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备 了多份宣传资料，为三下乡的活动开展做了充分的准备。出发 前，学院团委书记杨明星老师给我们召开了动

30、员大会，让队员 们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励 了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步 的认识。为实践活动的开展打下了基础。骄阳似火的 7 月却挡不住我们前往 * 镇的热情和决心。 7 月 21 日，在与 * 镇政府工作人员进行简单的交流和沟通后， 镇政府决定为我们组织召开座谈会议，详细地为我们介绍* 镇各方面的现状以及发展的趋势，他们的热情介绍可见他们对我 们工作的支持和理解。座谈会上外省的几位同学不太能理解地 道的四川话，可他们都紧锁着眉头，努力地理解，尽可能地听 懂座谈的内容。这次座谈会议的意义重大，不仅使我们对* 镇有了初步详细的认识，了解了当地的民风民俗，还能让我们对 我们的活动准备进一步完善，以便活动顺利有序地开展。次日，实践队按照行程安排，前往 * 村进行下乡到户走访 活动。访问、慰问 * 村老党员、孤寡老人、留守儿童的家庭， 给他们带去我们远方的问候和关心。老人们紧紧握住我们的手 诉说中心中意外的感动，同时还鼓励我们将来一定要为国家多 做贡献，朴实的话语却道出他们内心的感受：我们苦点累点不 要紧，国家也正处在发展的关键时期，我们的生活质量已经有 了很大的提高，将来还得靠我们的年轻人。谢谢爷爷奶奶对我 们的鼓励，我们一定不能辜负他们对我们的期望，祝愿他们身 体健康、长命百岁。在夏日中走在乡间的小路