小学美术第七册第1课四季的色彩

1、小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 你会选择用什么颜色你会选择用什么颜色 来代表四季的色彩呢？你喜欢哪个季节来代表四季的色彩呢？你喜欢哪个季节? ? 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 色彩特点色彩特点: : 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册

2、第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 小学美术第七册第1课四季的色彩 点击看大图 小学美术第七册第1课四季的色彩 欣赏作品、小组讨论 1、画面主要使用了哪些颜色？ 2、从这些幅作品中看到了什么？又 感受到什么？ 3、观察作品的色彩，你有哪些体会？ 小学美术第七册第1课

3、四季的色彩 伊萨克列维坦是俄 国杰出的现实主义 风景画大师，他的 作品极富诗意地表 现了俄罗斯大自然 的优美，富有沉思、 忧郁的特性。 白桦林一直是列维坦钟爱的题材，透过夏日灿烂的 阳光，白桦林以其丰富、深厚的绿色，展现了夏天的生 命力，更显示出画家的激情。眼前的一片绿色，是树林、 光与影的奏鸣曲。 小学美术第七册第1课四季的色彩 林风眠，现代画家、 美术教育家。他的作品 有一种悲凉、孤寂、空 旷、抒情的风格，他试 图努力打破中西艺术界 限，造就一种共通的艺 术语言。他是一位富于 创新意义的艺术大师， 对许多画家产生过极深 远的影响。 金秋是将中国画的写意情怀与西洋画的浓重色彩 进行大胆结合的

4、作品。在苍山的衬托下，亮丽、耀眼的黄 色和橙色，将金秋的风韵渲染于纸上。水中的倒影给画面 带来几分恬静，使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统 一。 小学美术第七册第1课四季的色彩 冬猎是一幅表现冬日的经典作品。画面深远的透视效果把 我们的眼界带入了无边的冰雪世界。打猎归来的人们带着他们的 猎犬，带有几分疲惫，进入画面左下角。顺着他们的路线抬眼望 去，我们看到了在湖面上忙碌的人们，虽是渺小的身影但一样可 以体会到冬日里人们忙碌的气氛。勃鲁盖尔以细腻的表现手法， 将近景、中景刻画得细致入微。 勃鲁盖尔，尼德兰 画家。一生以农村生活 作为艺术创作题材，人 们称他为“农民的勃鲁 盖尔”。他是欧洲美术 史上第一位“农民画 家”。 小学美术第七册第1课四季的色彩 早春之路 东山魁夷，日本 风景画家、散文 家。早年留学德 国,在柏林大学哲 学系攻读美术史。 早春的地上已经长出了绒样的草，嫩嫩的，绿绿的。一条白 色的小路从画纸的最下方引出，由粗至细蜿蜒向远方。小路两旁 的草地上长着几棵笔直的大树，它们都向对