高中地理等温线的判读1[课堂优讲]_第1页
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文档简介

1、等值线的判读等温线等值线的判读等温线 1课堂节课 1、等温线的数值等温线的数值 (1)划分不同温度带的重要指标之一:如最低月 0C等温线是我国亚热带和暖温带的分界线。 (2)是气候类型判别的重要依据。 2课堂节课 (3)判断南北半球)判断南北半球 气温总是由低纬向高纬递减气温总是由低纬向高纬递减 向向北北递减递减北半球北半球 向向南南递减递减南半球南半球 北半球北半球 3课堂节课 2 2、等温线的走向:等温线的走向: 等温线平直与纬线方向基本一致:等温线平直与纬线方向基本一致: 影响因素:太阳辐射由低纬向高纬递减影响因素:太阳辐射由低纬向高纬递减 4课堂节课 等温线大体与等温线大体与海岸线平行

2、海岸线平行: 影响因素影响因素:受海洋影响程度不同:受海洋影响程度不同 等温线与等温线与等高线平行或与山脉走向平行等高线平行或与山脉走向平行: 影响因素影响因素:受地形起伏的影响:受地形起伏的影响 5课堂节课 3、等温线的弯曲 如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低 气气 温温 低低 6课堂节课 如果等温线向低纬弯曲如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低该地气温较同一纬度低 冬季大陆冬季大陆 海海 洋洋 冬季大陆冬季大陆 0 -2 -4 气气 温温 低低 7课堂节课 如果等温线向低纬弯曲如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低该地气温较同一纬度低 冬季大陆 夏季海洋 大大 陆陆 夏季海洋夏

3、季海洋 16 14 12 气气 温温 低低 8课堂节课 如果等温线向低纬弯曲如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低该地气温较同一纬度低 冬季大陆冬季大陆 夏季海洋夏季海洋 寒流经过寒流经过 海海 洋洋 寒流经过寒流经过 14 12 10 气气 温温 低低 9课堂节课 如果等温线向低纬弯曲如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低该地气温较同一纬度低 冬季大陆冬季大陆 夏季海洋夏季海洋 寒流经过寒流经过 地势较高地势较高 平平 原原 12 10 8山山 地地 气气 温温 低低 10课堂节课 4、等温线的判定 (1)数值的判定:)数值的判定: 图16是等温线图,说出甲、乙、丙三地的气温。 11课堂

4、节课 (2003全国)北京申办2008年奥运会成功,“绿色奥 运”的口号与北京目前的城市环境还有一定距离。图 是北京城郊年平均气温分布图(单位:C),读图回答13题。 1北京前门与通州相比,年平均 气温的差值T最大可达 ( ) A A1 18 8C TC T1 19 9C C B2.0CT21C C19CT2.0 C D、2.9CT30C 2城区气温比郊区气温高,主要 原因有( ) 人口集中 工业发达 汽车数量多 建筑物密集 A B、 C D、 3城区气温比郊区气温高,会引起( ) A、城区空气上升,降水减少 B城区空气下沉,云、雾增多 C、近地面空气由郊区流向城区 D、高空空气由郊区流向城区

5、 12课堂节课 (2)判断季节和海陆分布)判断季节和海陆分布 赤赤 道道 陆地陆地 海洋海洋 A C B D 1月份月份 全球全球陆地陆地等温线向等温线向南南弯曲弯曲 全球全球海洋海洋等温线向等温线向北北弯曲弯曲 1月月 1月月 7月月 7月月 7月份月份 全球全球陆地陆地等温线向等温线向北北弯曲弯曲 全球全球海洋海洋等温线向等温线向南南弯曲弯曲 13课堂节课 (3 3)判断洋流流向和洋流的性质判断洋流流向和洋流的性质 24 22 20 等温线弯曲的方向即为洋流的流向等温线弯曲的方向即为洋流的流向: 等温线向低值弯曲:洋等温线向低值弯曲:洋 流由温度高处流向温度较流由温度高处流向温度较 低处,

6、即由低纬流向高纬,低处,即由低纬流向高纬, 为为暖流暖流。 等温线向高值弯曲:洋等温线向高值弯曲:洋 流由温度低处流向温度较流由温度低处流向温度较 高处,即由高纬流向低纬,高处,即由高纬流向低纬, 为为寒流寒流。 14课堂节课 24 22 20 典例精析 【例1】读某区域气温分布图回答下列问题: (1)该海域位于 半球(南、北),理由是 。 (2)该图为 月份(7月或1月)的分布图, 判断理由是 。 (3)此时北印度季风洋流呈 方向流动,上海吹 季风。我 国大部分河流进入 期。 (4)如果图中黑线表示洋流,请标出其流动方向。 (5)如果图中海域为太平洋,在 该洋流北部渔场如发生鱼类的大批 死亡

7、,可能的原因是 。 若以上原因成立,则秘鲁、智利等 地可能出现 天气。 海陆 南南 气温向南递减气温向南递减 7 同一纬度,南半球冬季海洋温度高于陆地同一纬度,南半球冬季海洋温度高于陆地 顺时针顺时针 东南东南 汛汛 厄尔尼诺现象厄尔尼诺现象 暴雨暴雨 15课堂节课 【例2】读下面“等温线分布图”,回答: (1)A、B两处相比,_处气温较低,此处气温较低的原因是 _ 。 (2)等温线C处弯曲是受_影响。 (3)D岛东西两侧的降水有何不同?为什么? (4)D岛东侧的气候类型是_,其成因是_。 B B处处 7 7月份南半球为冬季,陆地月份南半球为冬季,陆地(B(B处处) )的热容量比海洋的热容量比

8、海洋(A(A处处) )小,故小,故B B地气温低地气温低 本格拉寒流本格拉寒流 东侧降水多,西侧降水少东侧降水多,西侧降水少 因为东侧地处东南信风的迎风坡,降水量多,而西侧在背风坡,降水少因为东侧地处东南信风的迎风坡,降水量多,而西侧在背风坡,降水少 热带雨林热带雨林 沿岸有暖流经过,增温增湿沿岸有暖流经过,增温增湿 受东南信风控制,东南信风从印度洋上带来大量湿润的水汽,受受东南信风控制,东南信风从印度洋上带来大量湿润的水汽,受D D岛山地的阻挡,在岛山地的阻挡,在D D 岛东侧的迎风坡上形成了丰富的地形雨岛东侧的迎风坡上形成了丰富的地形雨 16课堂节课 (20032003年全国文综年全国文综

9、3636)古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行诸 山,晴岚可爱。北顾但寒沙衰草”据此和图4,回答下列问题。 (1)图4中有6个经纬线交点,其中与游记作者登临之地相距最近的交点 的地理坐标是 。作者北顾的是 高原的 深秋景色。(8分) (2)描述图中10等温线的走向,并说明其原因。(16分) 115E,41N 内蒙古内蒙古 17课堂节课 走向(10等值线东半段):接近东西走向(与纬线平行) 走向(该等值线西半段):呈东北一西南走向 原因:主要受纬度(太阳辐射)因素影响; 原因:受东北一西南走向的太行山(黄土高原东缘)影响 18课堂节课 练 习 读某地7月月的平均气温分布图,回答12 题 1

10、、等温线在E、F两地向南凸出的原因是( ) AE、F两地的海拔高于四周 BE、F两地的海拔低于四周 CE地的海拔高、F地的海拔低 DE地的海拔高、F地受海洋的影响大 2、M农业区国土整治面临的主要课题有( ) A酸性土壤的改良 B盐碱地的改良 C荒漠化的防治 D沼泽地的保护 D A 19课堂节课 (1)1月等温线分布的特点是_ , 原因是_ _。 (2)7月等温线分布的特点是_ , 原因是_ 。 (3)图中15等温线在两岛中间向南弯曲,其原 因是_ _ _。 (4)该岛屿的气候类型是_, 成因是_ _。 (5)与该岛纬度位置大体相当的纽芬兰岛, 1月份的气温比该岛要低20,分析其主要原因。 图

11、7 3、图7是“岛屿等温线分布图”,读图回答: 从西南向东北气温递减 受北大西洋暖流影响,等温线走向与其流向一致 由南向北递减 受太阳辐射的影响,等温线走向与纬线一致 夏季海洋气温较低,等温线向低纬弯曲 温带海洋性气候 终年受来自海洋的西风影响 该图位于大陆西岸,受西风影响,及沿岸有北大西洋暖流流过,增温增 湿,气温比同纬度地区高;纽芬兰位于大陆东岸,沿岸有拉布拉多寒流 流过,降温减湿,气温较低。 20课堂节课 4、下图所示北半球某区域等值线图,等值线的数值、下图所示北半球某区域等值线图,等值线的数值abc,据此回答据此回答 假如假如E所在的区域为陆地,所在的区域为陆地,F所在的区域为海洋,等值线为等温线,则(所在的区域为海洋,等值线为等温线,则( ) A、 此图为冬季等温线此图为冬季等温线 B、此图为夏季等温线、此图为夏季等温

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