2019年幼儿园保育员三级职业技能考试试题(I卷)(附答案)

1、2019 年幼儿园保育员三级职业技能考试试题（I 卷） ( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭2、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜

2、D 、营养全面、好吃3、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导4、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁5、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐第1页共11页D、教师聊天6、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶7、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天8、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中

3、D、阳光直晒下9、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对10、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐11、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸12、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作13、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、

4、冲厕、洗手D、冲厕、洗手14、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性第2页共11页15、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化16、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿17、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备18、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算

5、。A. 身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+7519、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上20、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成21、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风22、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高

6、、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小23、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维24、肥胖症容易使婴幼儿产生（） .第3页共11页A孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感25、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。2、煮沸消毒的时间是 ( )分钟，消毒

7、剂消毒浸泡的时间是()分钟。3、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。4、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于 ( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。5、婴幼儿玩具的基本卫生要求是： ( )、()、( )、( )以及易于保洁和消毒。6、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。7、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。8、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。9、为保护牙齿，应培养幼儿饭后

8、( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。10、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。11、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。12、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有() 性。13、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。14、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。15、当发现室内有毒气、 烟雾时，保育员要带领幼儿往() 躲避，并用 ()捂住鼻子尽第4页共11页快离开。16、幼儿园应

9、贯彻（）和（）相结合的原则。17、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。20、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。2、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。3、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。4、（）婴幼儿跪卧需要纠正。5、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。6、（）幼儿剧烈

10、运动后，要休息10-15 分钟，再进食。7、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。8、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。9、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。10、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。11、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。12、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。13、（）煮沸消毒的时间是 10分钟。14、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。15、（）婴幼儿

11、骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？第6页共11页2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 B4、 A5、 C6、 A7、

12、 D8、 A9、 E10、 C11、 A12、 D13、 C14、 A15、 D16、 C17、 B18、 D19、 B20、 C21、 B22、 D23、 C第8页共11页24、 A25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议2、答案： 15 30； 10 153、答案：如实、主观、描述、解释4、答案：干涉、观察、适时、适当5、答案：无毒、安全、牢固、耐玩6、 20 307、日光、空气和水8、日光、空气9、漱口 ,刷牙10、传染源、传播途径、易感人群11、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康12、答案：游戏、生动直

13、观、想象、针对性13、身心健康，心理健康14、细嚼慢咽,食物15、答案：低处、湿毛巾16、保育，教育17、晒太阳18、协调性,灵活性19、协调性、灵活性20、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、，要休息20-30 分钟7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。2、参考答案：（ 1）确

14、定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并第10页共11页与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤