对现代人来说熟读唐诗三百首不会作诗也会吟是善意的谎言

1、对现代人来说熟读唐诗三百首不会作诗也会吟展开全文问题：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，是真的吗？前言熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话说得不太准 确，真正的话是 熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。 ” 衡塘退士说这是一句谚语，其中的”吟诗 可不是背诗，是指的”作诗；所以我们常常说 不会作诗也会吟”并没有曲解原但是，不要轻信”熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟：大多数现代人真得做不到，为什么这样说呢？、关于旧体诗的小测验我们一般说的古诗，是指的旧体诗，旧体诗有古体诗和近体诗之分。近体诗是格律诗，古体诗是 非格律诗，这一点就让很多人糊涂了。下面做个小实验，不 分什么古体诗和近体诗，只需要把下面的几

2、首符合旧体诗基 本条件的诗判断出来就可以。1、涧草因风隔夜生，柳溪收雨带烟径。无人野渡空舟畔， 坐听黄鹂深树鸣。2、紫塞倚天风，横戈雪满冰。单于望踯躅，杀气角声中。3、天风吹落角声寒，明月孤城回首看。今日洗兵歌舞地， 雁书不写远征难。这三首是我自己写的绝句，有的诗不符合旧体诗最基本的规 则。对于学过诗的人来说非常简单，但是对于没有学过旧体 诗创作的人就有点难度。您看看上面哪一首是对的？答案在 后面公布。二、不会作诗也会吟 这句话的来历唐诗三百首的作者蘅塘退士（孙洙）是乾隆十六年进士，他在唐诗三百首的序言里写到：世俗儿童就学，即授千家诗，取其易于成诵，故流传不 废。但其诗随手掇拾，工拙莫辨，且止

3、五七律绝二体。 而唐、 宋人又杂出其间。殊乖体制。因专就唐诗中脍炙人口之作， 择其尤要者，每体得数十首，共三百馀首，录成一编。为家塾课本，俾童而习之，白首亦莫能废。较千家诗不远胜耶？谚云： 熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”请以是编验之。这一段话大意说，蘅塘退士认为千家诗有一个弊 端 止五七律绝二体”就是诗体太少。所以他选取了多种诗 体，每种诗体选了几十首脍炙人口的唐诗。这个选本作为家 塾的课本让孩子们学习，就是读书人老了以后，这本书也值 得阅读。蘅塘退士自负地说，我的唐诗三百首，不是远胜于千家诗吗？所以他引用了一句谚语：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”请用我蘅塘退士的这本书来验证这句谚语吧

4、！ 蘅塘退士的唐诗三百首共选入唐代诗人77位，计310首诗，其中五言古诗 33首，乐府46首，七言古诗28首， 七言律诗50首，五言绝句29首，七言绝句51首。因为比 较全面选取了各体的优秀诗篇， 所以蘅塘退士敢自负地说 熟 读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”三、古人真得 熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”吗？首先， 蘅塘退士说的“吟诗”可不是背诗，是作诗。熟读唐诗三百 首，不会吟诗也会吟”对于古人来说是有道理的。因为唐宋金的科举考试都要考诗赋，而且科举的诗赋是律诗和律赋，因此读书人都把格律诗当作必学科目。虽然在宋 金以后，格律诗的创作被科举取消，但是学诗仍然是孩子们启蒙教育的主要内容。清朝学子自

5、小读书，当然也是要学写诗的。因为曾经的科举作诗是格律诗， 所以孩子们从小就要会学习近体诗 （格律诗） 的规则。相对于其他诗体，格律诗规则最难，对于从小就 明白 格律诗规则 的古人来说， 熟读唐诗三百首，不会吟 诗也会吟”是有道理的。四、 对现代人来说， 熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟 ”是 善意的谎言对于今天的人来说， 熟读唐诗三百首，不会吟诗 也会吟”的人很少，因为我们大多数人从小学习数理化史地英，语文课上只是背诗而已，并没有学过写诗。今天很多人连基本的押韵规则都不清楚，作诗并不是四七28个字就是七绝、四五 20个字就是五绝。所以对于大部分人 来说，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟 ”真得做不

6、到。五、三首小测验的答案 1、第一首是错的涧草因风隔夜生，柳溪收雨带烟径。无人野渡空舟畔，坐听 黄鹂深树鸣。第二句的”径 是仄韵，第一句和第四句是平韵，这一句原本是”柳溪收雨带烟横 ，这是仄起平收的压平韵的绝句。2、第二首也是错的紫塞倚天风，横戈雪满冰。单于望踯躅，杀气角声中。风、中属于一东韵，冰属于十蒸韵，不在一个韵部。如果用 新韵（中华通韵）来看也不对：冰属于十四英，风、中属于 十五雍。我写的这首诗原本是 ”横戈雪满弓。3、这首是对的天风吹落角声寒，明月孤城回首看。今日洗兵歌舞地，雁书 不写远征难。押韵的三个字是寒、看、难，属于上平十四寒。看，平仄两 用意义相同。注：上面的三个小测验，第

7、3首可能有些难度；第二首呢， 似乎读起来挺押韵的，但是无论新韵、古韵都不对，这首诗 可以算是顺口溜；而第 1首最简单，违反了旧体诗基本的押 韵规则，如果这一点还看不出来， 确实不能说 熟读唐诗三百 首，不会吟诗也会吟”。关于旧体诗的押韵， 可以看看文章结束后的链接 10分钟说 清楚最基础的诗词入门知识 绝句要这样押韵才是正确的。 您说对了几首？结语蘅塘退士（17111778）生活于乾隆年间（1711年1799）, 这本唐诗三百首于乾隆二十九年写成。在唐诗三百首成书七年以前，即乾隆二十二年（1757）,清朝的乡、会试加五言八韵诗 ，中断了几百年的格律诗又进 入了科举中，不会作格律诗的读书人没有资格进入考场了。而这本书也成为了孩子们学诗的最好的启蒙教材之一。对于今天的我们，没有学过基本的旧体诗的知识，不要说近 体诗，很多人确实连简单的古体诗也未必能够做出