电子实习报告6

1、 电 子 实 习 报 告专 业 电子信息科学与技术 实习名称：电子实习实习地点：物理楼电子实训实验室学生姓名： 学号：实习日期：指导教师：实习报告实习报告实习报告实习报告一、实习目的通过几天的电子实习，培养了我的动手能力，对一些常用 的电子设备，绘制原理图 pcb图 打印 曝光 显影 腐蚀 钻孔 焊接直流稳压电路、收音机电路板工作等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的焊接装机与调试有一定的感性和理性认识，为日后工作打了一定的基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，考验了我的耐心，锤炼了我的毅力，增强了独立工作的能

2、力。 1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图结合学到的东西去分析电路，检查电路，并印制和焊接电路板。4.熟悉常用电子器件（电阻、电容等）的类别、型号、规格、性能及其使用范围，正确的使用它们。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表，了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 二、实习内容实习一、小型电子产品的设计与制作（使用规定的电路符号，正确地绘制出电路原理图、印刷电路板布

3、版图、电路安装接线图，并加以必要的图纸说明）12p12pd5led1d21n4007d41n4007d11n4007d31n4007220ufc1220ufc22kr1in12out3gndu1gnd1、用altium designer绘制如下直流稳压电路的原理图。2、根据原理图绘制如下直流稳压电路的pcb图。3、把绘制好的pcb图打印在菲林纸上，剧板，加热曝光电路板，腐蚀，打孔，焊接电路板。4、加工，检查电路板，老师验收。实习二、识别与检测元器件元器件的识别与检测电工实习的一项基本要求，如何准确有效地检测元器件的相关参数，判断元器件的是否正常，必须根据不同的元器件采用不同的方法，从而判断元器

4、件的正常与否。特别对我们这些初学者来说，熟练掌握常用元器件的检测方法和经验很有必要，以下对此次电子实习用到的一些元件的识别与检测进行简单的介绍。色环电阻的识别：色环电阻是采用色标法来标明电路的阻值。色标法是将电阻的类别及主要技术参数的数值用颜色（色环或色点）标注在它的外表面上。色标电阻（色环电阻）可分为三环、四环、五环三种标法，在我们实习中主要掌握四环和五环电阻的读法。快速识别色环电阻的要点是熟记色环所代表的数字含义，1棕2红3橙 4黄5绿6蓝7紫8灰9白0黑，尾环金银为误差，数字应为5 10。读法如下：1、 电容的识别与检测1、 电解电容：多数在 1 f 以上,直接用数字表示。如： 4.7

5、f 、 100 f 、 220 f 等等。这种电容的两极有正负之分,长脚是正极。2、 瓷片电容：多数在 1 f 以下,直接用数字表示。如： 10 、 22 、 0.047 、 0.1 等等,这里要注意的是单位。凡用整数表示的,单位默认 pf ;凡用小数表示的,单位默认 f 。如以上例子中,分别是 10p 、 22p 、 0.047 f 、 220 f 等。但现在流行类似色环电阻的表示方法（单位默认 pf ），我们实习中遇到的也是用这种方法：如：“ 223”即22000 pf=0.022 f，“ 103 ”即 10 000 pf=0.01 f 等等。“ xxx” 第一、二个数字是有效数字,第三个

6、数字代表后面添加 0 的个数。这种表示法已经相当普遍 。检测电解电容器好坏：1、因为电解电容的容量较一般固定电容大得多，所以，测量时，应针对不同容量选用合适的量程。根据经验，一般情况下，147f间的电容，可用r1k挡测量，大于47f的电容可用r100挡测量。2、将万用表红电表金属测棒接负极，黑电表金属测棒接正极，在刚接触的瞬间，万用表指针即向右偏转较大偏度(对于同一电阻挡，容量越大，摆幅越大)，接着逐渐向左回转，直到停在某一位置。此时的阻值便是电解电容的正向漏电阻，此值略大于反向漏电阻。实际使用经验表明，电解电容的漏电阻一般应在几百k以上，否则，将不能正常工作。在测试中，若正向、反向均无充电的

7、现象，即表针不动，则说明容量消失或内部断路；如果所测阻值很小或为零，说明电容漏电大或已击穿损坏，不能再使用。常用二极管的检测 一.万用表检测普通二极管的极性与好坏。检测原理：根据二极管的单向导电性这一特点性能良好的二极管，其正向电阻小，反向电阻大；这两个数值相差越大越好。若相差不多说明二极管的性能不好或已经损坏。实习三、装配与调试收音机1、 熟悉老师发下来的元器件，对其进行识别与合理分类。2、 根据原理图把元器件一一焊接在电路板上，并进行加工处理，使看上去美观。3、 焊接好后，测量静态工作点电流，看其是否合理，若没有毛病则把电路连接完整。4、 对收音机进行调试，如收不到台或有很多杂音，则应对电

8、路和元器件进行检查，解决相关问题，使收音机达到最佳效果。5、 确定无误后，把收音机装好，让老师验收。三、实习总结这次电子实习，我印象非常深刻，让我受益匪浅。通过这次实习，在电工方面我们掌握了常用的电工工具，如万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，我们系统地学习了：元器件的焊接技术 元器件基识别和测试 普通万用表的使用pcb板的制作 稳压电路和收音机的工作原理 。我们知道了怎么样去制作一个直流稳压器，学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子

9、元器件的识别及质量检验，知道了收音机的装配工艺，这些都培养了我们的动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。而且这在我们以后的专业课中硬件的学习是很有帮助的。通过几天的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与制作pcb板的工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有实用价值。 2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，或一不小心就把焊盘焊坏，所以要小心细心行事。3、这次实习让我印象最深的就是焊接收音机，别人一般只用了半天，而我却用了将近二天，原因就是一个元器件是坏的，自己没有朝那方面分析，以为新的器件 都是好的，我以为是电路板被我焊坏了，好不容易找了块电路 板，把原来 焊上去的元器件一个一个的拔下来，又重新焊上去