三年级下册我的家乡2.

1、我我 的的 家家 乡乡 教学目标：教学目标：阅读描写家乡景物的文章，阅读描写家乡景物的文章， 学会描写家乡的写作方法，学会描写家乡的写作方法， 感受家乡的美丽。感受家乡的美丽。 教学重点：教学重点：学会描写家乡的写作方法和学会描写家乡的写作方法和 修辞手法修辞手法 教学难点：教学难点：掌握写景文章中的修辞手法，掌握写景文章中的修辞手法， 并能把体会家乡美景的感受并能把体会家乡美景的感受 写下来。写下来。 2021-7-11 我的家乡我的家乡 我的家乡的山 我的家乡的水 城市美景 分享分享“我的家乡我的家乡”美景：美景： 1 1、家乡著名的旅游景点、家乡著名的旅游景点 2 2、家乡的山、水、田野

2、等美景、家乡的山、水、田野等美景 3 3、城市美景：花园小区、公园、城市美景：花园小区、公园、 夜景等夜景等 注：注：（一山一水一木一花一草，都以（一山一水一木一花一草，都以 介绍）介绍） 家家 乡乡 的的 山山 我的家乡在我的家乡在瑞安瑞安，我非常喜欢家乡那美丽的山。，我非常喜欢家乡那美丽的山。 早晨早晨，太阳筛下第一束金光，大山就开始活动了，鸟，太阳筛下第一束金光，大山就开始活动了，鸟 儿将憋了好久的歌声冲出了喉咙；山上的公鸡也上岗了，儿将憋了好久的歌声冲出了喉咙；山上的公鸡也上岗了， “喔喔喔喔喔喔”几声把懒虫们叫醒了；那边的牵牛花把紫色牛几声把懒虫们叫醒了；那边的牵牛花把紫色牛 仔裤换

3、成了紫色的连衣裙，和舞伴仔裤换成了紫色的连衣裙，和舞伴风风一起翩翩起舞，一起翩翩起舞， 好一副生机勃勃的景象呀！早上的山坡是热闹及富有生好一副生机勃勃的景象呀！早上的山坡是热闹及富有生 机的！机的！ 傍晚傍晚，红霞映在山上，绿树变枫树林了，那绿草被，红霞映在山上，绿树变枫树林了，那绿草被 染了红色素一般，通红通红的，许多动物也成了红色，染了红色素一般，通红通红的，许多动物也成了红色， 红色霸占了傍晚的山谷。傍晚的山谷是属于红色的。红色霸占了傍晚的山谷。傍晚的山谷是属于红色的。 晚上晚上，许多动物都进入了睡眠状态，山上变得宁静，许多动物都进入了睡眠状态，山上变得宁静 极了，没有一丝的声音，静悄悄

4、的。放眼望去，树不见，极了，没有一丝的声音，静悄悄的。放眼望去，树不见， 草不知躲哪儿去了，黑漆漆一片。晚上的山峰已经被黑草不知躲哪儿去了，黑漆漆一片。晚上的山峰已经被黑 色吞噬了。色吞噬了。 这真是这真是横看成岭侧成峰，早晚景色各不同横看成岭侧成峰，早晚景色各不同”呀！呀！ 我爱我的家乡，我爱家乡的山峰。我爱我的家乡，我爱家乡的山峰。 油油 菜菜 花花 油菜花是我最喜欢的花，今天我去了田野观察了油菜花。我一油菜花是我最喜欢的花，今天我去了田野观察了油菜花。我一 走进田野就闻到一阵清香。我赶紧向油菜花地跑去。走进田野就闻到一阵清香。我赶紧向油菜花地跑去。 油菜花已经开了不少了，金灿灿的，像是谁

5、不小心碰坏了春姑油菜花已经开了不少了，金灿灿的，像是谁不小心碰坏了春姑 娘的金色墨水瓶，弄的到处都金灿灿的娘的金色墨水瓶，弄的到处都金灿灿的。你你往往远处看，还以为是谁远处看，还以为是谁 在田野里丢下这么多金子在田野里丢下这么多金子呢。呢。走进一看，哦，原来是油菜花。有的走进一看，哦，原来是油菜花。有的 油菜花只展开两三片花瓣，只能算是半开，你瞧，它多像一个害羞油菜花只展开两三片花瓣，只能算是半开，你瞧，它多像一个害羞 的小姑娘；有的花瓣全都展开了，露出了金黄的花芯，好像在说：的小姑娘；有的花瓣全都展开了，露出了金黄的花芯，好像在说： “你瞧，我们多漂亮。你瞧，我们多漂亮。”有的还是花骨朵，看

6、起来饱胀的马上要破裂有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂 似的。似的。 这么多油菜花，一朵比一朵漂亮。看看这一朵，很美；看看那这么多油菜花，一朵比一朵漂亮。看看这一朵，很美；看看那 一朵，也很美。如果把眼前这一地油菜花当作一大幅活的画，那画一朵，也很美。如果把眼前这一地油菜花当作一大幅活的画，那画 家的本领可真了不起。家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的油菜花，穿着金黄的礼服，我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的油菜花，穿着金黄的礼服， 站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，成千站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，成千 上万的油菜花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静的站在那儿。上万的油菜花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静的站在那儿。 蜜蜂飞过来，告诉我辛勤劳动的快乐