小学四年级班家长会班主任发言稿(1

1、家长发言稿尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：大家好！。首先感谢学校领导、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。在此，我向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”！对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受与体会，与各位家长共勉。作为家长，我觉得对孩子的教育做出正确的规划是很重要的。我对孩子的教育规划是两个方面：一是培养综合素质，二是学习文化知识。我常常说对孩

2、子的成长一手抓综合素质，一手抓文化知识，两手都要硬。但针对孩子的年龄、学业等情况，在学龄前和学龄后的比重稍有调整，学龄前综合素质的培养比重要高些，学龄后尤其是到了高年级后，学习文化知识的比重多些。但总的来说，一直很注重对孩子的综合能力的培养，而不是死读书。（例如让孩子参与社会活动，快步走，包粽子比赛，开阔眼界，培养社会交往能力。鼓励孩子多和同学交往，培养孩子良好的兴趣爱好，学电子琴，到了10级，做家务。这些都极大地促进了孩子的学习）我认为，具备综合素质是促进学习的，两者是相辅相成，相互促进的关系。实践证明，这条道路是行之有效的。我的孩子现在很懂事，学习成绩也比较优秀。对孩子的成长教育，我是规划

3、出一个大路子，然后孩子的妈妈具体落实。我们的具体做法是：对孩子要做到“三多一少”。三多是指对孩子多一些鼓励，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。一少指的是少指责。我常对孩子说，只要你尽心了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些民主的空间，这样才能让孩子轻装上阵。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息。所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要培养良好的生活学习

4、习惯。定时检查作业，抽查功课，让孩子知道我们在时刻的关注着他。多问问孩子每天过得快乐吗？现在大多数家长都会问考得怎么样）多问问孩子在关注什么。对孩子要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，学会倾听，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视。（我很佩服我儿子，因为他会处理问题，知识渊博），有的家长，以爸爸妈妈的身份压制孩子，这让孩子感到非常委屈，这样就不可能和孩子有真正的沟通，结果是

5、只沟不通。对孩子要从小培养良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生，坏的习惯改起来也是相当困难的。培养孩子好的习惯要学习中华优秀传统文化，我每周都抽出一定的时间和孩子共同学习弟子规，并且落实到行动中。（孩子很少看电视，看也是一些有益的栏目，比如社会与法、新闻联播、实事评论等等）（现在很过孩子都有qq号，更爱打游戏，培养正确的上网电脑习惯）培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起，比如自己收拾自己的学习用品，吃饭的时候不看电视等等。好多家长会经常说孩子，“

6、也不知哪来的毛病”。其实正是这些生活中的小事在影响着孩子的行为。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西，培养孩子养成艰苦朴素的习惯。引导孩子要学会博爱、宽容、感恩，学会与人为善。体现生活小事中，遇见生活困难的，我主动帮助。我孝敬父母，告诉孩子要去探望长辈等。让孩子感恩每位教导他的老师，爱老师，尊敬老师。告诉孩子师恩的伟大。父母处事的方式方法，会成为孩子将来的人生坐标，身教胜过言传。（ 现在很多孩子不听父母的话，甚至辱骂老师，这就是孝的教育出了问题，孝是根）对孩子要给充分的自主权。我对孩子常说的是，不要指望父母事事都帮你，凡事还是要靠自己。为此

7、，我鼓励孩子多和同学交往，多参加户外活动，骑车、打蓝球，多参加家务劳动，带领孩子走进大自然中，在大自然中学习书本上学不到的知识。以此培养孩子的独立生活能力，引领孩子过充实快乐的生活。有些家长，事事包办，这往往使孩子丧失了培养独立生活能力的机会。对孩子要营造良好的家庭学习氛围。在家里，孩子学习时，我们都很安静，不打扰孩子，我基本也不上网、不看电视，平时，我们爱看健康有益的书和光盘，爱学习，这也影响培养了孩子爱读书的习惯。我的应酬也很少，大部分时间在家里和孩子共同阅读经典图书。由于时间关系，今天就向大家汇报这些以上体会。以上谈的这些如果做好了，都会直接促进孩子学习成绩的。而不用为孩子报各种补习班。适当的上上补习班也是可以的。但你要明白上补习班是为了什么？如果能针对孩子的特点，能促进孩子的学习成长，上课外班就是个好事情。反之，盲目地上好多补习班，给孩子报上班就不管了，（报上班后要关注学习效果）那就是为了上补习班而上，就会给孩子造成负担。家长和老师之间的沟通是不可