2019最新济南版生物七上第一节《生物的基本特征》学案三

1、2019最新济南版生物七上第一节生物的基本特征学案课题：生物的基本特征学习目标：1.描述身边的牛物,区别牛物与非牛物。2 举例说明生物具有的基本特征。3 .关注身边的生物。学法指导：学生对本节课内容的学习以观察、分析、总结为主。通过对身边常见生物的举例，区分开生物与非生物；通过对有代表性的生物标本或图片的观察，将众多的生物进行简单的分类(动物、植物、真菌、细菌、病毒)；通过观察课本插图、实物或视频中的生命现象，分析生物与非生物之间的根本区别，从而总结出生物的基本特征。学习探究：(一)问题探析：1 .认识我们身边的生物多媒体出示视频：空中的飞鸟、地上的爬虫、河里的游鱼、高大的树木、微小的细 菌通

2、过观察，让学生感受大自然中生命无处不在。最后出示图片：我们的校园提出问题:(1)在我们的校园里哪些是生物？哪些是非生物?(2)你能说出课本 P3图1.1-1中各种生物的名字吗？你还能列举出哪些你熟悉的生物?(3)地球上现存已知的生物有200多万种，你知道生物可以分为哪几类吗?2 .生物的生命现象(1)出示实物：鱼缸中的几条小鱼和几条玩具塑料鱼、一棵盆栽植物和一个塑料盆景 观察讨论：哪些鱼是生物，哪一盆植物是生物？说出判断理由。（2）根据课本插图1.1-2,思考并讨论下面的问题:生物能够表现出哪些非生物所不具有的生命现象?根据讨论填写下表生物非生物是否需要从外界摄取营养是否向外界排出废物能否由小

3、长大能否产生后代后无遗传和变异现象对外界的刺激有无有规律的反应你能总结出生物的基本特征了吗?认识我们身边的生物.生 物 的 简 单（二）知识归纳:我们身边的生物类：、生物而永齿丁 一生物的生命现象（基本特征）生物具有新陈代谢的作用（呼吸、排泄等） 生物体都有、和生殖的现象 生物体都有丽河变乐丽寺性生物体都有应激性除病毒外的生物体都是由细胞构成的生物体都能适应一定的，也能影响快乐闯关：1 .下列属于生物的是（）A .馒头上长出的白毛B .恐龙化石2 .下列不属于生物共同特征的是（A .生物能进行呼吸C .生物能对外界刺激做出有规律的反映3 .病毒并没有细胞结构C.不断长大的钟乳石D .珊瑚礁）B

4、.生物都生活在水中D.生物能排出体内产生的废物，其主要理由是（ ）但生物学家仍认为病毒是生物A.由蛋白质和核酸组成B.能侵染其它生物C .能在寄主细胞内复制产生后代4.下列不属于生命现象的是（A .蜻蜓点水B .钢铁生锈D.具有应激性和遗传性）C.公鸡打鸣D.葵花向阳5 .“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征?A .生长和发育B.排出体内废物C .对刺激作出反应D .呼吸6 .一种雄性极乐鸟在生殖季节里，长出蓬松而分披的长饰。决定这种性状的出现是由（）A.应激性 B.多样性 C.变异性 D.遗传性7 .原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产卵量比原鸡

5、多这是因为生物体具有的特征是（）A.生长现象B.生殖和发育C.遗传和变异D.新陈代谢8 .昆虫中的蝶类在白天活动，蛾类在夜晚活动，说明了生物体具有（）A.适应性 B. 向光性 C. 应激性 D.遗传性9 .从地层挖出来的千年古莲种子，种在泥塘里仍能长叶开花，但其花色与现代莲稍有不同，说 明生物体具有()A适应性B遗传性 C变异性D.遗传和变异性10 .含羞草的部分小叶受到震动后合拢下垂这个生命现象属于()A.新陈代谢B.应激性C.变异 D.生物和环境的相互影响11 .在载玻片上，向有活动草履虫的水滴中加入少许蓝墨水，草履虫就放出剌丝泡。这一现象就是生物 的一个实例。12 .生物体进行一切生命活

6、动的基础，即生命的最基本特征是。13 .地衣这类植物是植物界拓荒的先锋.能在裸露的岩石表面上壬区一,在生长时又能腐蚀岩石这种现象说明生物体既能 又能。14 . 一般说来，生物的种类不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭，是由于生物体具有,并能发育成新个体。知识拓展：猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的 何种基本特征。15 )小猫长成大猫属于 。16 )猫生小猫属于。17 )猫生猫,鼠生鼠，属于。(4) 一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象属于 。(5)鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于 。参考答案快乐闯关：I .A 2.B 3.C 4.B 5.A