化学人教版九年级下册复分解反应_第1页
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文档简介

1、复分解反应发生条件的探究义和镇中心学校冯英教学目标:知识目标:1了解复分解反应发生的条件,通过本节课的学习能判断化合物之间是否能发生复分解反应;能力目标:1能够通过复分解反应发生的条件,得出常见化合物之间发生反应的实质。2培养学生观察,分析问题的能力,合作探究实验的能力。情感目标:1初步感受对立统一的思想;教学重点与难点:1复分解反应发生条件的探究;2复分解反应条件的实质;教学过程:一、复习提问引入1复习复分解反应的概念(课件展示)ab+cd=ad+cb2设疑引入课题板书:复分解反应发生条件的探究二、新授1提出问题:是不是酸、碱、盐、氧化物之间都能相互交换成份发生复分解反应呢?2学生分组进行实

2、验探究,并分配任务,小组协作、交流;教师巡回指导。3学生讨论,代表交流;教师总结,课件展示结论。(反应物:有酸参加可不溶,无酸参加都要溶;生成物有气体或沉淀或水)4提出问题化合物之间能发生复分解反应的实质原因是什么呢?5. 教师引导学生分析探究; (教师以硫酸反应为例进行分析; 学生学着进行分析)6. 师生搭成共识,得出结论。(离子之间相互结合,生成难电离的物质)7. 课堂巩固练习。(强调复分解反应的条件,突出重点)8. 复分解反应的类型与条件。类型一:酸+碱盐+水注:该类反应大部分情况均可进行hcl + naoh = nacl + h 2o;h2so4 + ca(oh)2 = caso4+

3、2h2o;类型二:酸+盐-新盐+新酸这种反应类型包括两种:a 酸与碳酸盐反应。酸+碳酸盐新盐+二氧化碳+水2hcl + na2co3 = 2nacl + co2 t + h2o;h2so4 + na2co3 = na2so4 + co2 t + h2o;b 特殊盐与酸反应产生沉淀, 可溶性的酸和盐反应生成不溶性的酸或盐。hcl + agno3 = agcl ; + hno3;h2so4 + bacl2 = baso4 j + 2hcl类型三:碱+盐-新碱+新盐条件:反应物都可溶;生成物至少有一种不溶如:cuso4 + 2naoh = cu(oh)2 j + na2so4;na2co3 + ca

4、(oh)2 = caco3,+ 2naoh ;类型四:盐+ 盐 = 两种新盐条件:反应物都可溶;生成物至少有一种不溶如:bacl2 + na2co3 = baco3 j + 2nacl;cuso4 + bacl2= baso4j + cucl2类型五:酸+金属氧化物-盐+水注:该反应大部分情况都能发生2hcl + cuo = cucl2 + h2o; h2so4 + cuo = cuso4 + h2o; 三:知识小结,课件展示本节课的主要内容,复分解反应怎样才能发生呢?从反应物和生成物两方面讨 论。(反应物:有酸参加可不溶,无酸参加都要溶;生成物有气体或沉淀或水)四:巩固提高,课件展示板书设计:复分解反应条件探究特点实质条件化合物 相交换价取变合物离等他间相互结合成沉淀、气体、水反应物物有酸参加可不溶,无酸参加都要溶生成物:生成物有气体或沉淀或水碱盐

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