说明文阅读课件(2)

1、课前检测课前检测 n默写课外古诗词五首。默写课外古诗词五首。 月夜月夜 商山早行商山早行 卜算子卜算子 咏梅咏梅 浣溪沙浣溪沙 南乡子南乡子 登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀 课外诗词五首课外诗词五首 月夜月夜 唐唐 刘方平刘方平 更深月色半人家，北斗更深月色半人家，北斗阑干阑干南斗斜。南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 商山早行商山早行 唐唐 温庭温庭筠筠 晨起动征晨起动征铎铎，客行悲故乡。鸡声，客行悲故乡。鸡声茅茅店月，人迹板桥霜。店月，人迹板桥霜。 槲叶槲叶落山路，落山路，枳枳花明花明驿驿墙。因思杜陵梦，墙。因思杜陵梦，凫雁凫雁满回塘。满回塘。 卜

2、算子卜算子 咏梅咏梅南宋南宋 陆游陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著著风和雨。风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾碾作尘，只有香如故。作尘，只有香如故。 浣溪沙浣溪沙 北宋北宋 苏轼苏轼 簌簌簌簌衣巾落枣花，村南村北响衣巾落枣花，村南村北响缲车缲车。牛衣古柳卖黄瓜。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长酒困路长惟惟欲睡，日高人渴欲睡，日高人渴漫漫思茶。敲门试问野人家。思茶。敲门试问野人家。 南乡子南乡子 登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀 南宋南宋 辛弃疾辛弃疾 何处望神州。满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠

3、。不尽长江滚滚流。何处望神州。满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。 年少年少万兜鍪万兜鍪。坐断东南战未休。天下英雄谁敌手。曹刘。生子当如孙仲谋。坐断东南战未休。天下英雄谁敌手。曹刘。生子当如孙仲谋。 关注中考关注中考 中考说明文阅读考察要点中考说明文阅读考察要点 整体把握文章内容，弄清说明对象。整体把握文章内容，弄清说明对象。 准确抓住说明事物的特征。准确抓住说明事物的特征。 分析、文章的说明方法，并弄清其作用。分析、文章的说明方法，并弄清其作用。 体会说明文语言特点。体会说明文语言特点。 理清并深入理解说明顺序。理清并深入理解说明顺序。 说明文相关知识说明文相关知识 一含义

4、：一含义： 客观的客观的说明事物、阐明事理说明事物、阐明事理的一种文体，的一种文体， 目的是给读者以科学的知识、科学地认识目的是给读者以科学的知识、科学地认识 事物的方法。事物的方法。 二、分类二、分类： 依据说明对象与说明目的的不同，把说明依据说明对象与说明目的的不同，把说明 文分为文分为事物说明文事物说明文和和事理说明文事理说明文两大类。两大类。 事物说明文事物说明文是对是对事物事物进行详细介绍的文体进行详细介绍的文体 形式，而形式，而事理说明文事理说明文是对是对道理道理进行详细介进行详细介 绍的文体形式。绍的文体形式。 三、说明顺序三、说明顺序 时间顺序时间顺序 空间顺序空间顺序 逻辑顺

5、序逻辑顺序 四、说明文的结构四、说明文的结构 1.总分式总分式 事物说明文常用的结构形式：事物说明文常用的结构形式： 总总分，如苏州园林（先总体的分，如苏州园林（先总体的 概括，再分说。结尾没有总结性的语言）概括，再分说。结尾没有总结性的语言） 总总分分总，如故宫博物院总，如故宫博物院 分分总。总。 2.递进式递进式 如如向沙漠进军向沙漠进军。 四、说明文的结构四、说明文的结构 3.分清说明文结构的方法分清说明文结构的方法 理清理清段与段段与段、部分与部分部分与部分之间关系。认清之间关系。认清 段与段、部分与部分是怎样组合的，是并段与段、部分与部分是怎样组合的，是并 列关系还是递进关系。列关系

6、还是递进关系。 五、常用说明方法各自的共性作用五、常用说明方法各自的共性作用 举例子：通过列举举例子：通过列举的事例，的事例，具体形象具体形象地说明了的特点，地说明了的特点， 便于读者理解便于读者理解，使说明更有说服力。，使说明更有说服力。 列数字：列数字：科学、准确、具体地科学、准确、具体地说明的特点。使说明更有说说明的特点。使说明更有说 服力。服力。 打比方：把打比方：把比作比作，生动形象地说明的特点，生动形象地说明的特点，增强增强 了文章的趣味性了文章的趣味性。 作比较：通过作比较：通过和和的对比，的对比，突出强调突出强调了了的的特点。特点。 引资料：通过引用引资料：通过引用，说明了的什

7、么特点，使说明的内容，说明了的什么特点，使说明的内容更更 具体、更有说服力。具体、更有说服力。 、分类别：、分类别：条理清晰地条理清晰地说明了的特点。（对的特征说明了的特点。（对的特征/ /事事 理分门别类加以说明，理分门别类加以说明，使说明更有条理使说明更有条理性。）性。） 画图表：使读者画图表：使读者一目了然一目了然，直观形象地直观形象地说明的的特点。说明的的特点。 下定义：下定义：科学，准确，具体的科学，准确，具体的说明了说明了的的特点，使之与其他事特点，使之与其他事 物区别开来。物区别开来。 作诠释：对作诠释：对进一步解释说明，让读者对进一步解释说明，让读者对有进一步的认识。有进一步的

8、认识。 摹状貌：具体生动形象的说明了摹状貌：具体生动形象的说明了，使文章具有可读性。，使文章具有可读性。 常见题型常见题型 1、第八自然段主要运用了（、第八自然段主要运用了（ ）的说明方）的说明方 法，其作用是：法，其作用是： 列数字列数字 更加科学，具体、准确地说明了黑盒子更加科学，具体、准确地说明了黑盒子 异常坚固的特点，使说明更具说服力。异常坚固的特点，使说明更具说服力。 六、说明文语言六、说明文语言 常见题型常见题型 n2、“分析分析 一句的语言特点一句的语言特点”。 n平实说明文：语言准确严密，要抓住平实说明文：语言准确严密，要抓住具体数字或表限制性的具体数字或表限制性的 词语词语分

9、析句子。分析句子。 客观准确，不加修饰，简洁明了，易于被读者客观准确，不加修饰，简洁明了，易于被读者 理解。理解。 n答题技巧：答题技巧：这句话体现了说明文语言准确周密的特点（这句话体现了说明文语言准确周密的特点（1分）分） n“”等词语，（等词语，（1分）准确地说明了分）准确地说明了（1分）分） n生动说明文：生动形象，要抓住生动说明文：生动形象，要抓住修辞手法修辞手法或者或者其它的语言特其它的语言特 点点分析句子分析句子。增强了文章的语言表现力，引发读者阅读兴趣。增强了文章的语言表现力，引发读者阅读兴趣。 n答题技巧：答题技巧：这句话体现了说明文语言形象生动的特点（这句话体现了说明文语言形

10、象生动的特点（1分），分）， 运用了运用了的修辞手法（的修辞手法（1分），生动形象的说明了分），生动形象的说明了（1分）分） 例题：例题：黑匣子在，希望就在黑匣子在，希望就在 分析分析“目前的飞行数据记录器还不能完全目前的飞行数据记录器还不能完全 保证记录所有的可用数据保证记录所有的可用数据”一句的语言特一句的语言特 点。（点。（3分）分） 这句话体现了说明文语言的准确严密的特点。这句话体现了说明文语言的准确严密的特点。 （1分）分） “目前的目前的”“完全完全”“所有的所有的”“可用可用”等词语，（等词语，（1分分 ）准确地说明了当前世界上黑匣子的技术现状）准确地说明了当前世界上黑匣子的技术

11、现状 ，表明了作者严谨、科学的态度，避免了绝对，表明了作者严谨、科学的态度，避免了绝对 化，符合科学事实。（化，符合科学事实。（1分）分） 3、加点字词有何作用？、加点字词有何作用？ （抓住说明文语言准确这一特点答题。）（抓住说明文语言准确这一特点答题。） 答题方法：解释词语意思；带词解释答题方法：解释词语意思；带词解释 句子（句子（结合具体内容分析结合具体内容分析）；）；xx词体现词体现 了说明文语言的准确、周密。了说明文语言的准确、周密。 常见题型常见题型 例题例题 “天上的薄云，往往是天气晴朗的象征天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话这句话 中的加点词语中的加点词语“往往往往”有什么

12、作用，或表达效有什么作用，或表达效 果？果？ 答：答：“往往往往”是大多数的意思，说明了天上的薄是大多数的意思，说明了天上的薄 云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况 。 “往往往往”一词体现了说明文语言的准确性一词体现了说明文语言的准确性 。 注：注：“往往往往”是一个频率副词，频率副词还有是一个频率副词，频率副词还有“ 常常、经常、通常、总是、有时常常、经常、通常、总是、有时”等，分析它等，分析它 们都是一样的。们都是一样的。 安全的空中飞行安全的空中飞行 文章第文章第段的说明语言既准确严密又生段的说明语言既准确严密又生 动形象，请任选一方面，结合

13、文章具体动形象，请任选一方面，结合文章具体 内容进行分析。内容进行分析。 反馈反馈 练习练习 示例：示例： 准确严密：准确严密：本段文字体现了说明文语言准确周密的特点本段文字体现了说明文语言准确周密的特点 ，“6000米米”这个词，这个词，运用列数字的说明方法，运用列数字的说明方法，准确地准确地 说明了说明了没有云的高空，飞机因为大气活动也经常遇到没有云的高空，飞机因为大气活动也经常遇到“ 晴空颠簸晴空颠簸”。 生动说明：生动说明：本段文字体现了说明文语言生动形象的特点本段文字体现了说明文语言生动形象的特点 ，本段最后一句本段最后一句用轻松诙谐的语言，用轻松诙谐的语言，生动形象地说明了生动形象

14、地说明了 高空飞行很安全。高空飞行很安全。 安全的空中飞行安全的空中飞行 :第段中加点的词语第段中加点的词语“绝大多数绝大多数”有什么有什么 表达效果？（表达效果？（2 2分）分） 示例：示例： “绝大多数绝大多数”的意思是的意思是大部分，并非全部，大部分，并非全部， 说明说明绝大多数飞机失事是可控的，也不排绝大多数飞机失事是可控的，也不排 除个别不可控的情况，除个别不可控的情况，“绝大多数绝大多数”一词一词 体现了说明文语言的准确性和严密性。体现了说明文语言的准确性和严密性。 本课小结本课小结 1、“分析分析 一句的语言特点一句的语言特点”。 平实说明文平实说明文： 答题答题方法方法：这句话

15、体现了说明文语言准确周密的特点（这句话体现了说明文语言准确周密的特点（1分）分） “”等词语，（等词语，（1分）准确地说明了分）准确地说明了（1分）分） 生动说明文生动说明文： 答题答题方法方法：这句话体现了说明文语言形象生动的特点（这句话体现了说明文语言形象生动的特点（1分）分） ，运用了，运用了的修辞手法（的修辞手法（1分），生动形象的说明了分），生动形象的说明了（1 分）分） 2、加点字词有何作用？、加点字词有何作用？ 答题方法：答题方法：解释词语意思解释词语意思（1分）分）；带词解释句子；带词解释句子（1分）分）（结合结合 具体内容分析具体内容分析）；）；xx词体现了说明文语言的准确、

16、周密词体现了说明文语言的准确、周密（1分）分）。 游戏的功用游戏的功用 （190页） 下列句子中加点的词语体现了说明文语下列句子中加点的词语体现了说明文语 言怎样的特点？请作简要分析。言怎样的特点？请作简要分析。 定期定期通过游戏来进行体育锻炼，可能可能有 助于预防老年痴呆。 相关 题型 链接 这句话体现了说明文语言的准确严密的特点。这句话体现了说明文语言的准确严密的特点。“定期定期”表示限定，说明老年人通过游表示限定，说明老年人通过游 戏来进行体育锻炼是有一定周期的。戏来进行体育锻炼是有一定周期的。“可能可能”表示不确定，说明表示不确定，说明“游戏有助于预防老游戏有助于预防老 年痴呆年痴呆”

17、是一种推测，尚无科学定论。是一种推测，尚无科学定论。 手机确定你的位置手机确定你的位置 （188页） 文章第文章第段的说明语言既准确严密又生段的说明语言既准确严密又生 动形象，请任选一方面，结合文章具体动形象，请任选一方面，结合文章具体 内容进行分析。内容进行分析。 相关 题型 链接 示例：示例： 准确严密：准确严密：“通常出现在通常出现在6000米以上的高空米以上的高空”，运用列，运用列 数字的说明方法，准确地说明了没有云的高空，飞机因数字的说明方法，准确地说明了没有云的高空，飞机因 为大气活动也经常遇到为大气活动也经常遇到“晴空颠簸晴空颠簸”。 生动说明：本段最后一句用轻松诙谐的语言，生动

18、形象生动说明：本段最后一句用轻松诙谐的语言，生动形象 地说明了高空飞行很安全。地说明了高空飞行很安全。 食品添加剂食品添加剂 （185页） 选文第段中，加点词选文第段中，加点词“一般来说一般来说”能否能否 删去删去?为什么？为什么？ 相关 题型 链接 不能删去。不能删去。“一般来说一般来说”表示通常情况下，起表示通常情况下，起 限制作用。说明了在通常情况下，不违规不超限制作用。说明了在通常情况下，不违规不超 量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的 ；删掉之后与客观事实不符，语言过于绝对，；删掉之后与客观事实不符，语言过于绝对， 因为不排除有特殊情况在。

19、因为不排除有特殊情况在。“一般来说一般来说”体现了体现了 说明文语言的准确性。说明文语言的准确性。 nB、类型二：能否替换为另一个词语？并说、类型二：能否替换为另一个词语？并说 明理由。明理由。 n答题方法：表态：不能替换；定性：答题方法：表态：不能替换；定性： 解释原词意思或带词解释句子；定性：解解释原词意思或带词解释句子；定性：解 释所换词语意思；若替换，句子意思有何释所换词语意思；若替换，句子意思有何 改变，不符合实际；原词体现了说明文语改变，不符合实际；原词体现了说明文语 言的准确、周密性。言的准确、周密性。 例题：例题：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征天上的薄云，往往是天气晴朗的象

20、征”这句话中的加点这句话中的加点 词语词语“往往往往”能否替换成能否替换成“总是总是”，试说明理由。，试说明理由。 答：不能。因为答：不能。因为 “往往往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云是大多数的意思，说明了天上的薄云 大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。使用“总是总是”说明说明 天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符天上出现薄云一定表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符 合。表达不准确。合。表达不准确。 “往往往往”一词体现了说明文一词体现了说明文语言语言的准确性。的准确性。 nC.类型三：加点（或限制性）词语能否删去？

21、类型三：加点（或限制性）词语能否删去？ （“”词能不能删掉？）为什么？词能不能删掉？）为什么？ n 答题方法：表态：不能删；定性：解释这答题方法：表态：不能删；定性：解释这 个词并带词解释句子；若删去，句子意思变成个词并带词解释句子；若删去，句子意思变成 了了“”这与事实不符合，表达不准确；这与事实不符合，表达不准确；XX 词在此句中体现了说明文词在此句中体现了说明文语言语言的准确性（严密性、的准确性（严密性、 科学性）。科学性）。 例题：例题：“天上的薄云，往往是天上的薄云，往往是 ”这句话中的加点词语这句话中的加点词语“往往往往 ”能否删去？能否删去？ 答：不能删去，因为答：不能删去，因为

22、 “往往往往”是大多数的意思，如果删去就是大多数的意思，如果删去就 说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合说明天上出现薄云一定表示天气晴朗，这与客观事实不符合 。表达不准确。表达不准确。 “往往往往”一词在此句中体现了说明文语言的一词在此句中体现了说明文语言的 准确性。准确性。 nD.类型四：文章某一段或画线句子的说明语言特点，结合具类型四：文章某一段或画线句子的说明语言特点，结合具 体内容加以分析。体内容加以分析。(3分分) n答题方法：语言准确严密答题方法：语言准确严密/生动形象。生动形象。生动形象，要抓住生动形象，要抓住 修辞手法分析句子。修辞手法分析句子。增强了文章的增强

23、了文章的语言语言表现力，表现力，引发读者阅引发读者阅 读兴趣。读兴趣。准确严密，要抓住具体数字或表限制性的词语分准确严密，要抓住具体数字或表限制性的词语分 析句子。析句子。 客观准确，不加修饰，简洁明了，易于被读者理解客观准确，不加修饰，简洁明了，易于被读者理解。 例题例题:2014青岛中考题青岛中考题焚风焚风第段画线句子体现了说明文语第段画线句子体现了说明文语 言的哪些特点言的哪些特点?请结合句子作简要分析。请结合句子作简要分析。(3分分) 这股气流这股气流“卸掉卸掉”水分，一身轻松地爬上山巅，准备在背风坡水分，一身轻松地爬上山巅，准备在背风坡 下沉时，它己经变得比较干燥。遵循下沉时，它己经

24、变得比较干燥。遵循“干绝热垂直递减率干绝热垂直递减率”， 它会按照每下降它会按照每下降100米升温米升温1左右的规律增温。左右的规律增温。 评分标准：语言生动形象、准确严密评分标准：语言生动形象、准确严密(1分分) 分析拟人手法的表达分析拟人手法的表达 效果，体现生动形象的特点效果，体现生动形象的特点(1分分) 分析具体数字或分析具体数字或“左右左右”(或或 “比较比较”)等词语的作用，体现准确严密的特点等词语的作用，体现准确严密的特点(1分分) 分析文章的说明顺序分析文章的说明顺序 n1、时间顺序：、时间顺序： n2、空间顺序：、空间顺序： n3、逻辑顺序：、逻辑顺序： n说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍说明建筑物、景点等通常