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文档简介

1、一年级下册数学单元备课和先学整理第六单元:100以内的加法和减法(一)一、单元教学目标1使学生会口算100以内整十数加、减整十数和两位数加、减一位数和整十数。2使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题。二、单元备课同学们,请你认真阅读书本5680页的内容,然后进行知识整理。内容我的例子我的提醒整十数加、减整十数1、 整十数加整十数的口算方法。如:10+20= 想:1个十加2个十是3个十,就是30。2、 整十数减整十数的口算方法。如:30-10= 想:3个十减1个十是2个十,就是20。整十数加、减整十数的计算结果还是整十数。两位数加一位数和整十数1、两位数加一位数的口算方法。如:35+3=

2、想:先把5个一和3个一合起来是8个一,再算3个十和8个一,得38;或相同数位相加。2、两位数加整十数的口算方法。如:35+30= 想:先算3个十加3个十得6个十,再算6个十加5个一,得65;或相同数位相加。1、 两位数加一位数和整十数,都要相同数位上的数相加。2、 两位数加一位数的进位加法,计算结果十位上的数比原来的多1.两位数减一位数和整十数1 两位数减一位数的口算方法。如:35-2= 想:先算5个一减2个一是3个一,3个十和3个一合起来是33;或相同数位相减。2 两位数减整十数的口算方法。如:35-20= 想:先算3个十减2个十是1个十,再算1个十和5个一合起来是15。1、数减一位数和整十

3、数,都要相同数位上的数相减。2、两位数减一位数的退位减法,计算结果十位上的数比原来的少1.认识小括号一个算式里有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。如:12+(47-8),先算47-8=39,再算12+39=51。小括号可以改变运算顺序。用数学1 理解( )比( )多或少的含义,并运用其提问题。2能准确地列式计算。含义的理解较困难。三、评研卷。一、填空。(26分,每空1分)(1)、比一比。 比 多()个, 比 少()个。 多比少多比比比少(2)在 里填上“、=”。 37-7 30 45+9 53 5+67 7275-50 20 38 30+7 32-8 40-9(3)、在( )里填上

4、合适的数。( )-40=8 3+( )=53 85-( )=35 46+( )=49( )+40=70 ( )-( )=60 ( )+( )=50(4)、请想一想,填一填。 9比59小 。 78比70大 。 58比9大 。 9比80小 。一个足球40元,一个排球30元,一个足球比一个排球贵( )元。 二、考考你的眼力(对的打“”,错的打“”)。(4分)(1)45-8=47( ) (2)35+7=32( )(3)60-7=53( ) (4)81+5=96( )三、请计算。(6分)41 9583 8 = 38 7 =28 81四、看谁的口算最好!(28分)59-9= 16+70= 67-8= 70

5、-7= 53-8=3+48= 81-6= 7+73= 50+40= 99-9=46+6= 91-50= 65+7= 20+49= 45-30= 43+9= 52-8= 69-8= 50+50= 100-50=23+4+9= 81-7-30= 54+20+3= 93-70+60=17+6+8= 43-8-30= 60+38-90= 50+27-8=800元3400元五、看图列式。(6分) ?条(1)、 (2)、?元20条 = =六、用数学。(共30分,每式4分) ww w.xkb 1.com 还剩多少个?树上一共有93个松塔。我们已经采了70个松塔。(1)、 =我今年65岁。我今年7岁。 (2)、奶奶比小明大几岁? ()一班和二班一共种了26棵树。(3)、我们一班种了9棵树。二班种了几棵? =(4)、实验小学举行运动会。 女运动员比男运动有58个男 员少多少个?运动员,40 个女运动员。 = ( ) 只数 20 30 4

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