2019最新人教版物理九年《质量》学案

1、2019最新人教版物理九年质量学案质量导学案3 / 2学习目标1、知道质量的初步概念、知道质量的单位及其换算关系。2、知道质量是物质的一种属性 ，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变3、了解常见的质量测量工具 ，掌握托盘天平的正确使用方法 学习重点：1、认识质量的初步概念及单位2、掌握托盘天平的正确使用方法 学习过程：由上节内容可知，一切物体都是 组成的，一把铁锤和一只铁钉相比,所 含铁这种物质的更多，由此可见，不同物体所含物质的多少不同。一、质量学生阅读教材第9页，思考下列问题：1、质量的概念：在物理学中 叫做质量，通常用字2、国际单位制中，质量的主单位是_,常用单位：、对质量的感

2、性认识：一枚大头针约80_ 一个苹果约150 ，一头大象约6 _ 一只鸡约23、物体的质量不随物体的、状态、温度而改变，所以质量是物体的一种 。1、为了表示下列各物体合理的质量值，请在下面的横线上填上确切单位；(1) 一个鸡蛋的质量约为50(2) 一个中学生质量约为5X10-2(3) 一头大象的质量约为5.8 X 1032、完成下列单位换算。3X10-5t=kg=mg.(2)4.2 x 10 6g=kg=t.3、3kg的水结成冰后Ti的质量是kg,2kg的二iE罐头带到太空中，其质量为kg。二、质量的测量学生阅读教材第911页，思考下列问题：1、日常生活中常用的测量工具： ，实验室常用的测量工

3、具 。2、托盘天平的使用方法：如下 ：“看”：使用前观察天平的 以及游码在标尺上的 值。“放”：把天平放在上，把游码放在 处。“调”：调节天平 横梁 端的平衡螺母 使指针指在 分度盘的 处,这时横 “称”：把被测物体放在 盘里，用 向一盘里加减祛码，并调节 的位置，直到横梁平衡。“记”：被测物体的质量=盘中祛码的+游码在标尺上所对的 注意事项：A不能超过天平的 ,B保持天平干燥、清洁。平行训练1、在调节托盘天平时，首先应将天平放在 ;然后将游码移至 ,再调节, 使指针指在。2、使用天平时，祛码要用 夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于 。3、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天

4、平 盘里。4、一架已调节好的天平，因某种需要移到另一张桌子上使用，在用此天平称量物体质量之前（）A、不必调节就可测量B、只需水平调节C只需要横梁调节D、水平、横梁都要调节 1 I I |5、用一台天平称量一个物体的质量，右盘中有50g、20g、r I10g祛码各一个，游码的位置如图上所示,这个物体的质量 J 2 一 3 - 4 - 5g 是，如果把这个实验带到月球上做，测量结果会（填变大、变小或者不变）。达标测试1、50千克最接近下面哪一种物体的质量 （）A新生儿B、中学生C、大象 D、老虎2、下列过程中，使用引导字的物体质量发生变化的是（）A、一杯“水”结成“冰”B、将一 “矿石”由月球带回

5、地球C将一 “铁块”烧红D、氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半3、用调节好的天平测物体质量时法正确的是（）A、将两侧的平衡螺母均向左调。，发现指针偏向分度盘的左侧 ，为使天平平衡，下列调节方B、增加右盘中的祛码或移动游码C只能增加右盘中的祛码，不能移动游码 D 、只能移动游码，不能增加祛码4、一个托盘天平未测物体的质量时，指针偏向分度盘的左边。可以 （）A、将平衡螺母向右调B 、将平衡螺母向左调C先调底座水平，再调节横梁D 、将天平横梁上的“游码“向左移动5、一位同学在测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减祛码，都不能使天平平衡，可采用的方法是（）A、移动游码B、调节平衡螺母C、交换托盘D、移动游码并调节平衡螺母6、关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（）A、被测的物体应放在左托盘、祛码应放在右托盘日被测的物体的质量不能超过天平的称量C称量时，可调节天平横梁右端的平衡螺母，使天平平衡D平衡后、被测的物体的质量等于祛码总质量加上游码所对的刻度值。7、一台天平的祛码由于使用不当，粘上了许多灰尘并且受潮了。利用它测量的物体质量比使用维护良好的天平测量的结果 （）A、偏大B、偏小 C、相同 D 、通过正确的读数，结果会相同8、小明利用天平测一块小石块的质量.（1）他将天平放在水平桌面上.当调节天平横梁平衡时将游码移至横梁标尺左端零刻度