新版消防演习计划集锦汇编

1、新版消防演习计划集锦汇编 消防演习计划1 为了 落实省教育局消防安全教育精神，坚持预防为主，综合整治，安全第一的原则，以建设平安和谐校园，办人民满足的教育为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。 一 演练目的： 1 通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。 2 通过消防安全知识的讲解，使学生了 解逃生的基本知识。 3 通过演习锻炼脱离凶险的能力，培养一种自我保护意识。 二 演练原则： 坚定做到：安全第一，确保有 序，责任明确，落实细节。 学生列队下楼道，要求依次 快速 安全下楼，不 争 不 抢，以免发生拥挤踩踏事故。 1 时间

2、：20_年10月18日下午1点 2 地点：学校操场 3 内容：消防逃生演练 火灾灭火 四 消防逃生演练方案 现场组织： 现场总指挥：侬朝臻 副总指挥： 农春光 农兴跃 报 警 组： 张顺叶 消 防 组： 农春寿 杨素仙 许 新 救 护 组： 农景关 王金武 黎占锋 场 地 组： 张艳珍 赵志伟 高文俊 廖绍能 教室疏散组：各班主任 警戒组：组长：王 兴 组员： 综合组织没有 安排任务的全体教师 通道疏散组： 1 教学楼楼梯内拐弯处： 一楼：冯 艳 王文富 ;二楼：何定宽 王志红;三楼：周晓波，张 萍。疏散班级顺序：一班 一班 二班 六班 六班 五班 六班 五班。 2 综合楼楼梯内拐弯处： 一楼

3、：汪 磊 李兴艳; 二楼：王智英 张爱萍; 三楼：郭瑞芳 汪 磊。 疏散班级顺序：二班 三班 四班 四班 三班。 演练器材打算： 燃料 铁桶2只 灭火器 秒表1块 每生一条毛巾或手帕 每班一桶水 演练的具体操作程序： 1 工作人员各就各位。 2 现场总指挥公布：老师们 同学们，底圩乡 中心学校消防逃生演练此刻 开始。 3 由报警组人员按警报器： 着火啦!着火啦! 4 校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：全体师生请注重，此刻 有 一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动。 5 广播发出火警警报。 广播室广播：请大家不 要

4、慌张，在 各班班主任老师的指挥下，有 秩序地进行疏散，逃生时要注重用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。 6 各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注重：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注重楼梯行走安全。 7 救护组人员在 升旗台处随时待命。 8 各班清点人数。 9 现场总指挥公布：底圩乡 中心学校消防逃生演练结束。 疏散要求与注重事项： 1 通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在 演练前对全体学生开展一次安全常识 自救 逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。 2 所有 参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不 得擅自指挥或干

5、扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。 3 疏散过程要按消防培训知识进行，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注重演练 中的安全，不 追跑 拥挤 推搡，更不 得喧哗 开玩笑;以防意外发生。如发明有 人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离凶险地。 4 听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速 有 序 安全进行疏散，不 能再收拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。 5 各楼层工作人员在 岗加强巡视，防止意外以发生。 6 离开凶险地后，按升旗仪式的队列顺序集 中到操场，队伍不 要散开，保持消防通道的畅通。 7 考虑到安全因素，楼房所有 门窗保侍畅通。 8 总结评比。这次活动，消防工作领导小组就

6、各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一。 五 全校学生观摩灭火演练 六 总结：农春寿副校长做演练总结。 消防演习计划2 一 时间 地点 内容 演练时间：20_年10月20日下午二 三两节课 演练时间：20_年3月28日下午二 三两节课 地 点：两幢教学楼和学校操场 内 容： 火情报警 两幢教学楼遇到火灾时的逃生 火场救护 消防灭火演示 器材装备演练 消防特勤领导作消防安全讲座 学校领导讲话 二 组织领导 组 长：赵美艳 副组长：消防特勤 中队领导 赵德礼 白明玉 周 琦 孔 亮 成 员：陶家伟 陈广德 张大兵 王成远 陈 亮 周永贵 姜国菲 消防人员 三 演练组织及人员安排：

7、 现场总指挥：赵美艳 副总指挥：消防特勤领导：周 琦 总协调：陶家伟 报警组：陈广德 疏散组：各年段长 各班主任 楼层定点引导疏散组： 北楼13楼定点人员： 韩文武 张军婕 孙景琦 穆 晶 关 丽 李英梅 南楼13楼定点人员： 王素梅 吴玉娟 崔秀玲 赵丽雄 沙连荣 李冬梅 救护组：李春芬 刘丽伟 白丽梅 广播宣传：白明玉 后勤保障：郑丽红 何廷顺 摄影：姚福强 报道：韩文武 年段协调指挥：各年段长 现场解说组：消防特勤 中队 四 演练的具体操作程序 现场总指挥公布：老师们 同学们，前进小学消防逃生自救演练此刻 开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练! 全体参加演练人员各就各位，做

8、好演练打算工作，由报警组人员陈广德打开烟雾产生器 报警 1 待烟雾扩散后，报警组周琦拔打119报警，并迅速向校领导报告失火情况。 2 报警组周琦到主要路口迎候消防车。 3 校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：全体师生请注重，此刻 新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们立即组织学生按计划 按要求 按路线有 秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。 火场逃生 1 。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：大家不 要慌，立即有 秩序地撤离;灭火组切断电源，其他人用灭火器在 外围灭火，疏散组和救护组展开行动;同学们要在 教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的

9、出口有 秩序 有 组织地右行下楼。 2 定点引导疏散组在 楼道内疏散各班学生。 3 2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。 4 学校清点人数，消防队开始灭火。 消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，。消防二车：用水炮向教学楼墙壁射水。 5 灭火结束，消防队收起器材。 6 现场总指挥公布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤 中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。 消防领导作消防安全讲座。 学生按照升旗仪式队伍站好。 现场消防灭火演示。 消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。 学校领

10、导总结讲话。 要求： 1 班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在 进行消防逃生演习。一切听从指挥。 2 下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持2米左右，班主任在 前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集 中，按照升旗队伍站好。 3 演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。 消防演习计划3 我校紧紧环绕小学生消防安全教育主题，以隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山的为指针，以消防法和消防改革与发展纲要为依据，根据省 市少儿消防教育活动工作意见，成立了 以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室 年级 班级 单元楼层层签

11、订安全责任状.学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局.为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素养教育，整体推进我校教育现代化建设，经钻研制。 1 校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行. 2 以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍 培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心 中有 消防的目的. 3 抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患. 4 加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传. 5 开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛. 6 值日人员天天上下班要巡查校园一次，检查校园内有 无消防安全隐患，所有 消防设施是否完好

12、，发明问题及时处理，并要有 记录. 7 值日人员要催促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收. 8 天天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有 无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题. 9 食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在 指定地点，任何人不 得乱动. 10 消防水道不 得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次. 11 加强各学校之间的联系，共同交流工作 中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开. 总之，要在 实际工作 中，加强灵便机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量. 消防演习计划4 一

13、管理班级工作计划 1班主任老师带好头,言行好,衣着整洁,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。 2继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。 3继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语, 学习礼貌待人,尊重别人。 4教师互相交流 学习,取长补短,利用本园的有 利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿 5做好各科的教学工具. 6保育方面 首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做, 学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。 二 教学工作计划 1 班主任老师与科任老师互

14、相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的 学习爱好,开发和培养幼儿体智德美全面发展。 2 有 目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有 利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵便性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力 3 加强体育锻炼,保证天天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的爱好,增加幼儿体质。 4 每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具打算。 5 五大领域。 1健康-身体运动智能,随儿歌指令. 2社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的

15、经验,增进对运动安全与游戏的熟悉,培养互助合作的团队精神.自我熟悉智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣; 学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯. 3语言-语言智能,理解有 情节的儿歌内容,感受 中国儿歌连锁调的形式特点; 学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创新运用语言的能力。 4艺术-音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不 同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力, 学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不 同的动作;在 音乐游戏 中,培养对乐曲结构的敏感性。 空间智能; 学习创作连环画,打

16、算集体上演和进行创作,联想代表自己的符号, 学习设计属于自己的信封和信纸; 学习运用脸部肌肉与形体动作做出创新性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。 5数理逻辑智能。观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不 同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力, 学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不 同特征的线,培养敏锐的观察力。 自然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,熟悉动物 中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;熟悉线并查找生活 中各种各样的线,知道某些线有

17、 传递声音的功能。 消防演习计划5 为了 做好我院的消防安全工作，预防火灾事故的发生，保护全院员工和患者的人身安全及公共财产安全，认真落实 预防为主 防消结合的消防工作方针，加强教员工的消防安全意识和消防设施 器材的管理，特制定本年度消防工作计划。 一 认真组织员工 学习消防法 消防安全管理条例等有 关法律规。 二 以科室为单位，对各科室主干人员进行消防知识的介绍 培训，再逐级对科室人员传播消防知识，力求达到人人心 中有 消防的目的。增强了 员工的法制观念和安全意识，使员工了 解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。 三 每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持日检查 巡查，并建立月查记录。 四 值班人员天天上下班要巡查科室 病区一次，检查院内有 无消防安全隐患，所有 消防设施是否完好，发明问题及