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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第12页 共12页初中篮球队训练计划 【篮球训练教案】初中篮球队训练计划一:初中篮球队训练计划 一、指导思想 篮球运动具有强烈的竞争性和对抗性,尤为青少年所爱。在学校中开展篮球运动对培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强体质丰富学校文化生活,调节紧张的学习气氛具有重要意义。 二、教学目标 1、发挥篮球运动实用价值,通过各种简化的比赛形式,培养学生对篮球的兴趣。 2、在运动实践中学会篮球基本技术。 3、充分利用篮球活动运动负荷大,对抗性,竞争性强的特点锻炼身体,促进身心健康,学会与同伴合作,并能运用篮球运动丰富课余生活。
2、 三、教学内容安排及课时数 本学期的练习内容主要以基础技术为主(传球,运球,投篮,移动,篮板球)进攻战术防守战术,传切策应掩护配合和几种防守阵形,还要进行身体素质练习,上下肢力量腰腹肌力量。训练时间为每周三,周四中午12:301:30。 训练地点:篮球场 四、 篮球训练实施过程 (一)课前准备 1、理论知识备课:学习研究关于篮球教材资料,结合学生实际情况制定计划。 2、技能备课:要根据教师自身所学分析教材,教师练习技术动作,研究教学方法,做好课前准备工作。 3、学生要求:学生必须穿运动服装,按时出勤,不迟到,上课认真练习,遵守课堂纪律,爱护器材。 (二)课堂组织教学 1、准备部分:慢跑热身,篮
3、球专项柔韧练习。 2、基本部分:学习各种技战术主要运用教师讲解,示跳、连续处墙跳。 11.侧方跨。 12.抱队友走。 13.背队友走。 14.跨跳与穿越。 15.双肩举队友上下(靠墙)。 16.牛耕田。 17.柔软训练:桥型撑、座姿分腿弯、座姿并腿手握脚指。 18.上下台阶。 19.跳阶梯。 20.斜坡冲刺。 十七、循 环 训 练 共设8站,每组1-3人,每次操作20秒、休息20秒;共三个循环。 1.俯卧弓背。 2.伏地挺身(手指、手掌)。 3.仰卧侧起(左、右)。 4.仰卧起坐(手放胸、腿屈膝)。 5.旋转跳180度。 6.伸展跳。 7.仰卧手脚接触。 8.筏船。 9.蛙人操(俯卧手脚高举)
4、。 10.十字跳。 11.原地跳(伸左右手:仿勾射)。 每周体能训练: 晨 操 体 能 训 练 (周一)跳阶梯 循环训练8站 (周二)5000公尺 重量训练 (周三)上臂力训练 间歇训练7趟x15次 (周四)综合体能训练 敏捷速度2x4x2次 (周五)法克雷克跑步 重量训练 (周六)鸭型走 柔软训练 训练强化重点: (1)球动人动 (10)快速交叉突破 (2)侵略防守 (11)摆脱与接应 (3)攻击企图 (12)掩护与移动 (4)不运球攻击 (13)二线三线防守 (5)卡位、跟进 (14)口头关照 (6)包夹、突围 (15)小组合作攻守 (7)压迫与切断 (16)状况处理训练 (8)强力抢攻
5、(17)读秒阶段处理 (9)陷阱包夹 (18)跳球罚球布局企业篮球队训练计划3篇篇一:企业篮球队训练计划(1990字) 一、总任务:树立我队快、灵、准的风格,培养顽强,团结战斗作风。以技、战术训练为重点,从技术入手狠抓五个环节(即体力素质,投篮命中率,篮板球,积极防守,传接球)。坚持身体训练,坚持大运动量训练,争取获得好的成绩。 二、训练原则: 1、训练工作中突出练思想,练作风。并强调篮球基本功练习。 2、战术训练要从难、从严,从实战出发,特别强调整体配合。 3、战术训练过程中,练战结合,每周训练,以教学比赛主,找弱点。要进一步组织阵容,配合全队力量,要十二个队员都能上场打球,充分发挥全队的特
6、长,克服弱点,全队战术逐渐形成完整的战术体系。 4、每天的自练时间为20分钟投篮练习。 5、练,战结合,每周训练四天,以练为主(练防守),打教学比赛两次。 6、全队战术训练的过程中,要重视个人战术训练,要区别对待,做到扬长避短。 三、内容: 1、身体训练: (1)力量:四肢力量与腰部力量为主。 (2)速度耐力:专项素质结合快速传接球,球场各种跑与防守训练。 2、投篮: (1)5-6米间的中远投。 (2)前锋,后卫个别队员要掌握6米以外远投。 (3)中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。 (4)个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后,增加投篮强度与对抗性投篮训练。 3、篮板球: (1)强化篮板球意识,
7、增加抢篮板球的人数。 (2)提高弹跳力,学会卡位提高抢篮板球的成功率。 (3)鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。 (4)注意拿稳球后快速传出第一传。 4、积极防守: (1)提高个人防守能力,不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。 (2)降低防守重心,掌握各种防守步伐,提高移动速度和扩大防守控制面。 (3)半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。 (4)做好战术变化,巩固和提高区域联防。 5、快攻和防快攻: (1)争取一切时机发动快攻并要得分。(对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼) (2)长传快攻与短传快攻相结合。 (3)学会以多打少(3打2,2打1)和以少防多的方法。 (4)
8、快攻的落位与阵地进攻落位,各个位置的合理移动和移动的时机。 6、阵地进攻。 (1)进攻原则:动中打,运动中形成各个击破,组织掩护配合。阵地进攻内外结合, 以外为主,中投为主,重点培养3分投手。在策应的基础上,发展移动中掩护与突破分球, 发展突破后分球立即投篮。增强个人过硬技术,个人突破能力,发展底线配合,组织中投配合,调动防守。 四、训练重点安排: 1、第一阶段:(1)讨论和制定计划。(2) 抓一般身体素质训练。(3)对新队员进行篮球基本技术的教学与巩固。(4) 个人防守与投篮训练。(5)掌握2-1-2联防与协防的站位和移动方法。 2、第二阶段:(1)加大运动量,特别是高强度的训练。(2)配合
9、投篮与抢篮板球训练。3)防守战术,重点抓紧逼盯人防守。(4)阵地进攻配合(攻联防,攻半场,全场紧逼盯人)。(5)确定阵容,分组进行教学比赛与公开比赛。 3、第三阶段:(1)加大运动量,特别是高强度的训练。(2)抓专项身体素质训练。(3)加强个人防守与投篮训练。(4)巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。(5)加大力量练习。 4、第四阶段:(1)抓专项身体素质训练。(2)配合投篮与抢篮板球训练。(3)防守战术,重点抓紧逼盯人防守。(4)阵地进攻配合(攻联防,攻半场,全场紧逼盯人)。(5)巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。(6)速度与力量练习。 5、第五阶段:(1)全面进行战术准备,以
10、迎接比赛。(2)身体训练保持高水平,以保证精神饱满,体力充沛的投入比赛。(3)训练小结。 五、训练人员:校队成员 六、训练时间: 每周早上6:20-7:00练身体素质。 每周的周二、三、四、五、六下午4:306:00练习篮球技战术。训练必须要持之永恒的。在下雨天,可安排学生在多功能厅看有关篮球方面的影碟;教师给学生讲篮球理论方面的技、战术。这也是一种篮球技术训练方法。 训练计划: 第一阶段:(提高个人基本技术) 1、移动、滑步 2、传接球、断球 3、如何运球 4、投篮、跳投 5、个人防守、集体防守 6、抢蓝板球、夹击 7、三步上篮、变向 8、如何提高弹跳力 第二阶段:(提高强度训练) 1、篮球
11、队员的速度训练方法 2、篮球队员的力量训练方法 3、篮球队员的恢复训练方法 4、篮球队员的专项身体训练内容 5、训练中锋位置、中锋原地投篮 6、训练前锋位置(大、小前锋) 7、训练后卫位置(控球、得分) 第三阶段:(提高技战术训练) 1、滑步防守 2、如何抢断 3、跨下变向运球 4、突破运球、接后转身投篮 5、行进间运球时的投篮 6、挤过、绕过配合 7、交换防守、掩护配合 第四阶段:(针对比赛技战术训练) 1、联防技战术训练(二一二等) 2、进攻技战术训练(快攻等) 3、集体技战术训练 4、 调整训练(针对比赛计划)篇二:企业篮球队训练计划(735字) 任务目的:增强教职工的身体素质,丰富我校
12、教职工的课余文化生活,增加与各单位之间的联系交流。 球队组成: 领 队: 副领队: 教 练: 队 员: 训练原则: 1、一切听从教练安排,进行训练。 2、训练工作中突出狠抓细想作风,注意调整队员心理状态。 3、建立严格的考勤制度,任何人不得缺训迟到。 4、有事不能到者,需提前请假。 5、每周四、五下午16:00点-18:00点在2号楼篮球场进行训练。 训练计划: 一、开展有计划有步骤的科学训练。 1、加大身体素质的体能训练,目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥,为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。 2、在加强综合素质的同时,注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟,能在
13、比赛中自由灵活发挥,达到熟练运用,为战术默契配合铺路。 3、战术有针对性学习,加强队员之间的合作精神。通过对战术中的配合练习,使队员达到一定的进攻和防守水平。 4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。 5、教学比赛及重视心理、临场水平发挥训练。 二、开展与各单位之间的友谊赛 1、积极联系与各单位之间的篮球友谊赛,增进与各单位之间的文化交流。 2、增强我校教职工的拼搏精神,从而树立良好的道德风尚。 训练内容(具体实施由教练安排): 训练前,依照篮球运动需要伸展的部位确实做好伸展活动。 训练分:基础训练、投篮训练、防守及战术训练等几个部分。 基础训练: 1.面对面100对传:2人一组作胸前、弹地、传
14、球。 2.全场8字型传球上篮。 3.二人一组上篮。 4.直线运球上篮。 5.运球训练 投篮训练: 1.定点投篮 2.五点投篮。 3.移动投篮。 防守及战术训练 1.全场1vs1背手防守。 2.半场对角线切断攻守(教练持球、一攻一切断)。 3.半场2vs2进攻训练。 4.半场2vs2挡拆训练。 5.半场盯人防守训练。篇三:企业篮球队训练计划(2565字) 一、篮球运动的概述 篮球是一项集体性、综合性的运动。篮球运动组织形式丰富多彩,参与方便而且容易吸引人们的参与,达到娱乐身心、健身强体、丰富生活的目的。与其他运动项目相比,篮球活动的形式多样,具有更强的参与性、趣味性、应变性、娱乐性和竞技性等,能
15、满足不同人群的多种需求。篮球活动的形式可因人而异,运动量可随意调节,因此适宜于各类人群的广泛参与。各类不同的参与者都能在活动场上找到展示自我的方式,满足自己的不同层次的需求。现代社会的高效率和快节奏限制了人们的相互交流与了解,但篮球场给人们提供了机遇。篮球活动能有效缓解工作压力,而良好的竞争环境又能培养健康的心理适应力和承受力,调整及维护参与者的心理健康水平。同时,篮球作为集体项目的杰出代表,在增加交流和友谊的同时,更能有效地培养团结协作的集体主义精神等良好的体育道德,帮助参与者正确理解和处理好个人与集体、竞争与合作的关系等。通过练习和比赛的过程,能使参与者的个性、自信心、情绪控制、意志力、进
16、取心、自我控制与约束等方面都有良好的发展,以及培养团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等的良好道德品质和集体主义精神。篮球活动是一项创造性的活动,所有技、战术都既有原理和规格,又包含着个人的不同表现风格,没有固定的、僵死的模式,每个人、每个队都可以用自己的方式来诠释自己对篮球的理解。也正是由于它的复杂性和多变性,需要参与者必须根据当时情况随机应变,及时、果断、快速地做出应答行动。通过观察进行分析判断并做出行之有效的应对措施。而所有这一切,都需要参与者用自己的智慧创造性地去应对场上出现的各种问题,从而有效地提高创新能力。由于篮圈在空中,而球可能处在任何位置,所以,篮球场上要展开地面与
17、空间的全方位立体对抗。而且,所有的行动都要受到不同对手的制约,要求参与者依据自身实力,结合不同对手进行分析比较,斗智斗勇、扬长避短、克敌制胜。这能有效地促进参与者的心理(智力、意志力、个性等)、技能、观察、应变等综合能力的提高,锻炼和培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。篮球同样可以培养团队意识,相互默契的配合,培养思考能力以及个人的球场阅读能力。强健体魄,锻炼人的意志与品格。 二、篮球的功能及对贵公司的影响 现代企业越来越重视自身的形象,作为创造企业财富的员工阶层,是充当着不可或缺的角色,因此,开展好员工的日常休闲生活是至关重要的。篮球作为新时代的主流运动,受到广大爱好者的青睐,篮球现在不
18、仅是男性的运动,也越来越受到女性的追捧,因此,让女性参与进来也是至关重要的。篮球作为一项集体运动,可以提高公司的凝聚力,使他们团结在一起,共同的前进,使公司的工作氛围优化。体育运动是提高企业形象的一个很重要的手段,因为体育所代表的青春与活力的形象,与大多公司的理念是不谋而合的,更适合宝宏鞋业有限公司的企业形象。在最新的企业理念潮流中,有一个是花钱为员工买健康,而不是花钱为员工治病的理念,因为,相对高额的医疗费用,体育的投资相对是较少的,因此,开展篮球运动是该公司高瞻远瞩的决策。 三、对于篮球运动员的选拔条件 1、身高是要首先考虑的因素 2、有一定的篮球基础 3、较好的身体素质 4、灵敏的意识和
19、善于思考的头脑 5、强烈的团队意识 6、热爱篮球运动 四、球队的人员配置 1、球队经理一名(负责球队的所有工作) 2、球队领队一名 3、队员(具体待定) 4、教练(一名) 五、器材的配置 1、球队有统一的队服 2、篮球最低十五个 3、椎筒十个 4、哨子(若干) 六、裁判的培训工作 确实热爱裁判工作,由我负责材料的准备,讲解,公司负责购买裁判法等相关书籍,理论知识与实践结合教学。 七、具体的队员训练计划 1、体能的储备是所有内容开始的基础 2、测试篮球基本功 3、第三步根据个人情况,展开不同形式的训练 1、移动技术:放松跑、变向跑、变速跑、侧身跑、后退跑、双脚跳、单脚跳、跨步急停、跳步急停、前转
20、身、后转身、跨步、滑步、后撤步、绕前步、攻击步。 移动技术是完成各种动作的基础,因此练好移动是必不可少的一环。移动的注意事项:良好的控制、转移身体重心,快速有力的腿部蹬跨能力和维持身体平衡的能力。 2、传接球技术:双手胸前传球、双手头上传球、双手低手传球、双手击地传球、单手肩上传球、单手低手传球、单手胸前传球、单手背后传球、单手体侧传球、单手勾手传球、单手击地传球、单手颈后传球。 传接球是篮球运动的主要技术之一,它是进攻队员在场上相互联系和组织进攻战术的纽带。 3、投篮技术:投篮分为单手投篮和双手投篮,作为男性,我们主要练习的是单手肩上投篮。 投篮是篮球比赛中得分的唯一手段,是一切技术、战术运用的最终目的和全部攻守矛盾的焦点。因此,不断地提高投篮命中率是至关重要的。 4、运球技术:高运球、低运球、运球急起急停、行进间提前变相运球、运球转身、背后运球。 运球是
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