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文档简介

1、新人教版小学六年级语文模拟试题一、读拼音、写词语kng ki ning ji mi l mo dn( ) ( ) ( ) ( )pi hui ( )二、选择正确的一项,将序号写在括号里1、下列这些字中,读音完全相同的一组是( )帐 湛 障 站 绽 蘸 颤 栈 暂 占 涨 葬2、下列这些词中,完全写正确的是( )偏僻 鸿燕 葵花 勘测 蕴含 咨询 川流不息诺言 伶俐 煎饼 诲人不倦 文质杉杉 书声朗朗3、下列各组词中的多音字,读音完全相同的一组是( )数落 数说 数九寒天 夹衣 夹子 夹注 夹丝玻璃中看 中毒 造谣中伤 作业 作坊 自作自受4、对“御”字的认识和书写,完全正确的一组是( )左右结

2、构,读“ y”,部首是“征”,共十三画,“抵御”中指挡住。左中右结构,读y ,部首是“即”,共十一画,“驾御”中指赶车马。左右结构,读y ,部首是“征”,共十二画,“御寒”中指抵挡。三、在我们的学习中,我们积累了很多像“人才济济”之类的成语,请你在下面的括号中写上类似的恰当词语詹老师( )从北方大城市来到这个南方小镇教书了。今早,校长带他走入( )的校园,跨进全校( )的五(2)班,他既兴奋又有些担心。同学们看着这个( )高个小伙,一会儿就议论开了。 四、联系所学内容填空1、“已是悬崖百丈冰, 。”这是 所写的词,这句诗用了 手法,让我们体会到梅花 的品格。陆游咏梅中表现梅花屡遭打击但矢志不移

3、品格的句子是 , 。2、“人固有一死,或重于泰山,或 ”比泰山还重的死是 3、走进小学语文课本,我们感受到了许多优秀的人物形象。有 的蔺相如,有 的诸葛亮,还有为人类无私奉献的科学家 。4、读书学习要想得到真知灼见,就要像古人说的:“博学之, , , ,笃行之。”才能“ ,吹尽黄沙始到金。”5、周末,小明和爸爸经常到龙泉水库游泳。星期六这天,小明做完作业后问爸爸:“咱们去干啥呢?”爸爸说:“ 。 到那儿咱们可要 ,比一比谁最行,你看怎样?”(只填歇后语)五、阅 读 理 解:读短文,然后做好下面各题春盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水

4、长起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树 梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿 红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿 闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是 杂样儿,有名字的 , 没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝

5、酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,a、高兴起来了,b、唱出宛转的曲子,c、与轻风流水应和(h h)着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也清得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。再乡下,小路上,石桥边,掌起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿 似(sh s)的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖

6、擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。1、文中带点字有两个读音,请你在正确读音下面划“”。2、请你在文中第4自然段的 内加上合适的标点符号。3、文章中第6自然段中有4个错别字,请你把正确的字写在下面。 ( )( )( )( )4、将“风带来些新翻的泥土气息“这句话改成三种说法,但意思不能变。 5、填空“赶趟儿”一词,在文中出现两次,联系句子想一想,它的意思应该是( )。“雨是最寻常的,一下就是三两天。”句中带线的词表示( )。“酝酿”酝酿的意思是( )。“朗润”的意思是( )。“春这篇文章,我 会背诵了, 我百读不厌。”(填关联词) 像“繁花嫩叶”这类的词我还能写 第5自然段中,不小心漏掉了“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”,你认为该添在文中a、b、c的哪一处。()处。六、作文:充满生机活力的夏天来了,许多景

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