【精品word文档】XXX学校中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书

1、编号（中央填写） 附件2：国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书邹城高级职业技术学校申报学校： （公章）陈兆存填 报 人： 邹城市教育局主管单位： （公章）2011年12月24日填报时间： 省（区、市）共申报 所，该申报学校排序为 教育部 人力资源社会保障部 财政部 制二一一年七月填 报 要 求一、请按照教育部办公厅 人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知（教职成厅201146号）要求，如实填写，规范严谨，及时提交。二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月31日。除注明者外，仅填近3年的情况。三、文字描

2、述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。四、填写文字内容的字体为楷体_gb2312，字号为五号，行距为固定值16磅。五、此申报书请使用a4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。内 容 索 引学校基本信息1表1：学校管理表1-1办学方向2表1-2办学行为4表1-3领导班子6表1-4规范管理8表2：基础条件表2-1校园建设10表2-2设备与实训11表2-2综合附表13表2-3教师队伍17表2-4数字校园18表3：校企合作表3-1合作机制20表3-2顶岗实习22表3-3社会参与23表3-4服务企业26表4：教育教学表4-1德育工作27表4-2

3、专业建设30表4-3模式创新32表4-4课程改革35表4-5教师队伍建设37表5：办学效益表5-1办学规模与就业情况39表5-1综合附表40表5-2社会贡献与声誉41省级复评意见4545备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。学校基本信息学校名称邹城高级职业技术学校学校类别普通中专 职业高中成人中专 技工学校学校属性公办学校 民办学校学校地址山东省邹城市护驾山路1299号邮政编码273500学校网址学校法人陈兆存联系电-mailzcgzx1299项目负责人陈兆存联系电-mailzcgzx1299学校上级主管部门邹城市教育局建校时间 “建校

4、时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。1984年4月国家级重点取得时间2004年4月当时校名邹城市职业教育中心办学特色概述（限500字）重点专业建设成效显著。学校立足邹城传统能源产业和新兴高科技产业发展实际，着力打造示范专业、骨干专业。数控技术应用被评为山东省百强专业，电工被评为山东省名牌专业，种植被评为山东省重点专业，电子技术应用申报为山东省地方特色专业。校企合作提高人才培养质量。学校创新人才培养模式，强化校企合作，建立校内实习、校外实训、企业顶岗三位一体的实践教学组织体系，确保学生“三年实践不断线”。学校牵头成立邹城市汽修职业集团，参加济宁市机械制造和济宁市旅游服务职业教

5、育集团，为学生职业技能养成创造了良好的条件。多措并举提升学生就业质量。学校坚持德育为先，继承孟子故里人文传统，大力宣扬儒家文化和母教文化，形成独具特色的立体化德育体系。学校与企业紧密合作，实行“订单”培养和企业冠名班，承诺对毕业生跟踪服务管理，实行“召回制”。学校是山东省“双证互通”学校，建有职业技能鉴定所，合格毕业生均可取得学历证书和职业资格证书。社会培训服务地方经济发展。学校面向社会开展各类岗位技能培训，年均培训达到6000余人次，并与中央广播电视大学奥鹏远程教育中心联合开办成人函授教育基地，开设本、专科业余学历教育，取得了良好的社会效益和经济效益。表1-1办学方向说明简述学校贯彻党的教育

6、方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的制定和实施等情况。教育方针与办学方向（限800字）学校全面贯彻落实党的教育方针和国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020），坚持以改革为动力，以质量为中心，以队伍建设为基础，以文化建设为保障，全力打造学校核心竞争力，努力提升办学水平，致力于培养和造就出一大批“综合素质高、专业技能强”的高素质技能型人才，为我市及周边地区的经济建设和社会发展提供有力的人才保证和人力资源支持。学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为中心，以发展为目的”的办学理念，秉承“让学生满意，让家长放心，让企业欢迎，让社会认可”的办学目标，全面推进素质教育。

7、学校充分利用教育系统的教育优势和技工系统的实训优势，把企业引进学校，变消耗性实习为生产性实习；把教室搬进车间，推进理论与实践一体化教学，极大促进了学生职业技能的提升。学校坚持育人为本、德育为先，将以爱岗敬业为核心的职业道德教育渗透到学校工作的各个环节，以课堂教学及德育实践活动为载体，培养了学生较高的道德品质、健康的心理素质和良好的职业习惯，促进了学生综合素质的全面提高。学校不断创新“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式，按照“以行业需求定标准、以企业需求定课程、以学生需求定教法、以社会需求育人才”的教学改革方针，调整课程结构，更新课程内容，构建一体化课程体系，实现专业课程内容与职业标准、

8、岗位技术标准、特别是区域产业人才需求标准的紧密对接。学校积极与本地企事业单位联合，开展各类岗位技能培训，年均培训达到6000余人次。学校设立招生就业指导办公室，专门负责学生就业指导工作，建立了毕业生就业指导组织网络，实行“召回制”，帮助学生解决在实习、就业过程中遇到的各种困难和矛盾。学校合格毕业生学生就业率达97%以上，深受用人单位的欢迎。学校形成了以高级技工教育为龙头，中职、中技教育为骨干，以开展各项技能培训服务为重点，与高等院校联合办学为依托，长线专业与短线专业相结合的现代化中等职业教育办学新格局。发展规划与组织实施（限800字）学校严格执行邹城高级职业技术学校“十一五”发展规划，围绕邹城

9、市“两大基地”和“五大产业群”发展需求，按照“学校围着市场转、专业围着产业转、培养目标围着需求转”的专业建设指导思想，强化师资队伍建设、实践教学条件改善、资金投入等，逐步打造出一批名牌特色专业。2009年，数控技术应用被评为山东省百强专业，电工被评为山东省名牌专业，机电技术应用、电子技术应用被评为济宁市骨干专业，机械维修、计算机应用被评为济宁市十佳专业。学校成为鲁西南地区发展比较快、实力比较雄厚、具有一定影响力的中职学校。2010年学校依据邹城经济建设、社会发展规划要求，研究制订了邹城高级职业技术学校“十二五”发展规划，力争在五年内建成在鲁西南地区具有较大影响力、面向新型工业化、新型城镇化服务

10、的国家改革发展示范学校。一是继续整合邹城职教资源，做大做强职业教育，使学校占地超过600亩，在校生稳定在5000人以上。二是以创建国家中等职业教育改革发展示范学校为契机，实施精细化管理，强化内涵建设，提升学校管理水平，成为省内领先、国家一流的中职学校。三是强化学生德育素养和技能水平，深化校企合作，形成比较成熟的一体化人才培养模式，坚持教学模式改革创新、课程体系改革创新，打造德才兼备的优秀毕业生。四是加强“双师型”教师和实训指导教师的培养，建成一支理论功底深、教学水平高、专业技能强、学历年龄结构合理的教师队伍。五是加强校内外实训基地建设，牵头组建职业教育集团。学校成立了“十二五”规划实施领导小组

11、，制定了年度实施计划，分解目标，落实责任，积极争取上级支持，在组织、制度、资金上落到实处，取得了初步成效。2011年10月，学校与邹城市职业中专、邹城市技工学校成功整合，学校占地达到600余亩，建筑面积8万多平方米。学校牵头组建了邹城汽修职业教育集团，办学实力得到提升。学校充分利用邹城公办职业教育全免费政策，办学规模不断扩大，校园文化不断提升，学校环境更加优美。表1-2办学行为说明简述近年来学校遵守国家教育方针政策、法律法规和有关文件规定，依法办学，在各项管理和活动特别是财务管理、学生资助和校企合作等工作中的有关情况。政策与法规执行（限800字）学校认真贯彻落实党和国家的教育方针政策、法律法规

12、，严格遵守中华人民共和国职业教育法、国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定、国家中长期教育改革和发展规划纲要、中等职业学校管理规程等法律法规和相关文件，规范办学，依法治校，明确“以法为经、以德为纬、德法相辅、和谐发展”的工作方针，以办“人民满意的职业教育”为宗旨，走内涵式发展道路、提升办学综合水平。同时，遵循职业教育规律，按照规范化、科学化、精细化的要求，健全学校内部管理机制，健全岗位职责、职称评聘、财务管理、学生资助、校企合作、勤绩奖励等各项制度，制订了邹城高级职业技术学校管理文件汇编。学校实行校长负责制，充分发挥党组织的核心监督作用和各类群众组织的民主监督作用。学校坚持民主集中制，定期

13、召开党委会和校长办公会，研究处理学校重大事务；定期召开教代会，充分听取民意民声，决策学校发展大计。对评优评先、干部任免、职称评聘等工作严格执行公示制度。学校设有普法领导小组，设立了综合治理办公室，聘请了法制副校长和法律顾问，不定期举办法制讲座和法制报告会，开展“青少年模拟法庭”等多种具有针对性的法制宣传教育活动，增强师生的法制观念和遵纪守法意识，健全了德育工作体系，保证了学生职业道德、职业素养与知识、技能的同步提高，先后荣获“平安邹城”建设先进单位、济宁市依法治校先进单位等荣誉。学校健全和落实学校后勤管理制度，规范校园环境、水电、物资、基建、财务、卫生、安全等管理。同时，完善了人事管理制度，实

14、行了具有激励作用的绩效工资考核办法。在基本建设、教学设备采购等方面均实行了政府采购制度，公开招标，杜绝了营私舞弊、暗箱操作等易引起腐败现象的发生。严格执行计划生育政策和综合治理一票否决制度，学校各项工作稳定有序，从未发生集体或个人违法违纪现象。2010年，学校荣获济宁市后勤管理示范化学校荣誉称号。2011年，学校荣获山东省文明单位称号。纪律与行为规范（限800字）学校在不断加强自身内涵建设的同时，狠抓各项教育、教学等各个方面的规范管理，并建有严格规范的纪律约束机制。学校成立了以党委书记为组长，各相关部门参加的监督考核小组，定期对学校执行上级政策法规和各项规章制度落实、财务、教育教学、学生管理等

15、情况进行督导检查，总结并推广好的经验，找出并纠正存在的问题。学校在财务管理上，严格遵守各级管理部门的财经纪律，制定了财务收支的具体实施细则，各项财务制度齐全，财务工作规范有序。学校严格执行政府采购、收支两条线、财务会签制度，做到用款有计划、收支有标准、管理有定额、分析有材料、监督有要求。在学生资助方面，学校严格遵守鲁财教200739号山东省中等职业学校国家助学金管理实施办法和财教2009442号关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见等文件精神，对国家助学和减免学费两项资金，成立专门的监管小组，分工明确，责任到人，及时做好资金的拨付工作，严格落实国家的相关助学政策，按

16、时足额发放到每个享受政策的学生手中。在校企合作方面，为进一步增强顶岗实习管理，确保实习效果，学校与学生（学生家长）、实习单位共同签订协议，明确各方的责任、权利和义务，保障各方合法权益。实习协议内容包括双方责任、权利、义务、实习期间的工作内容、劳动保护和劳动条件、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同、终止条件、违反劳动合同的责任等，并符合劳动法律、法规规定。校企合作双方根据上级有关文件，制定了学生实习管理暂行办法。参与实习的学生除要求购买在校生第三方意外伤害险外，还要求企业给学生购买商业保险，在与企业签订的协议上对实习生的工伤处理明确职责范围，并对实习生的实习报酬及支付方式都有明确的规定。学校主动接受政

17、府有关部门的监督管理，在历次主管部门、财政、物价、审计等部门的检查中，都对学校财务工作给予了充分肯定。学校未发生违规违纪现象。表1-3领导班子说明简述领导班子和中层干部队伍结构、整体素质及战略思维和管理体系等情况。领导结构与素质（限600字）学校实行党委领导下的校长负责制，现任领导班子成员6人，党委书记、校长1人，党委副书记、副校长1人，党委委员、副校长3人，党委委员、工会主席1人。领导班子成员全部为大学学历，年龄结构合理，通才专才兼备。领导班子勤政廉洁，精通业务，办学理念新，决策水平高，管理能力强，多名同志认真学习专业知识，已成为数控、机电、计算机等专业的骨干。校长陈兆存同志，任现职前为市长

18、助理，担任过科局主要负责人、镇街党委书记，济宁市劳动模范，管理经验丰富，办学思路开阔，2009年参加了第一期中职学校校长改革创新战略专题研究班的学习；分管教学副校长郭和连同志，大学学历，高级讲师，有20余年的教学管理经验，发表教学论文、论著多篇，主持省级课题研究多项，2010年参加了第二期中职学校校长改革创新战略专题研究班的学习。学校坚持任人唯贤、德才兼备的原则选拔任用中层干部。现有中层干部25人，本科学历以上21人，高级职称13人，是老中青结合、具有较高管理素质的中层管理队伍。他们思想觉悟高，业务水平好，执行能力强，创新能力突出。学校领导班子成员以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，积极

19、带领全校教职工开拓进取，勤奋务实，科学决策，正确定位，抢抓机遇，改革创新，不断探索中职教育发展的新途径，内涵建设成效显著。学校先后荣获全国成人中等职业教育先进学校、全国中等职业学校“文明风采”竞赛优秀组织单位、山东省文明单位等荣誉称号。战略思维与管理体系（限800字）学校领导班子具有强烈的开拓进取精神和改革创新意识。十一五期间，学校领导班子紧贴区域经济社会发展实际，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为中心，以发展为目的”的办学理念，秉承“让学生满意、让家长放心、让企业欢迎、让社会认可”的办学目标，积极探索一体化人才培养模式，走出了一条校企合作的创新发展、特色发展之路，赢得了学生、家长、企

20、业、社会的多方赞誉。十二五伊始，学校领导班子与时俱进，以科学发展观为指导，科学制定学校工作总体发展思路：紧紧围绕“创建全国千所示范校”这一工作任务，以资源整合为重点，以校企合作为纽带，以教学改革为动力，以专业建设为引领，以师资建设为保障，不断推进教学环境、专业设置、教学方式、队伍建设四项创新工程，积极建立健全教育教学水平保障体系、基础能力建设保障体系、管理水平保障体系、招生规模保障体系、学生就业保障体系，确保实现教育教学质量、学校经营管理质量、学生培养质量、生源质量和就业质量的提升，努力实现学校的全面协调可持续发展，建成“济宁领先、全省一流、全国知名”的高水平示范性中等职业学校。 学校隶属邹城

21、市人民政府领导，实行党委领导下的校长负责制。学校中层机构健全，职责明确，设有“一室九处一所”：办公室、组织人事处、教务处、教研处、实习实训处、政教处、招生就业处、继续教育培训处、资产管理处、总务处、技能鉴定所。另设工会、团委、妇委等群团工作机构。在管理体系上，构建了校长分管校长行政科室教研室教师学生的管理网络，每学期定期进行督导考核，促进了学校各项工作的顺利开展，极大地提高了学校行政管理、教学管理、学生管理的效率。学校德育、教学、实习、招生、就业、后勤等管理机构健全，全面实施目标管理，责、权、利相统一，管理运行简捷高效。学校制定了每一个战略目标的实施步骤，成立相关监督、控制机构，适时调整战略目

22、标，保证了学校的快速、高效、可持续发展。领导班子成员基本情况统计表姓 名性别出生年月民族学 历职 称所学专业任现职前身份及任职年数现任职务分管主要工作陈兆存男1958.09汉大学经济管理市长助理、农业局长，3年校 长党委书记主持学校全面工作盛春海男1958.11汉大学经济管理信访局长，5年党委副书记、副校长党务、人事、财务、后勤郭和连男1963.04汉本科中学高级教师中文办公室主任，3年副校长教育教学函授教育王桂英女1963.10汉本科高级讲师数学校长助理，1年副校长学生管理实习实训姚 勇男1966.08汉本科中学高级教师政治团委书记，6年副校长招生就业校企合作张怀金男1962.01汉本科高级

23、讲师政治副校长，13年工会主席工会技能培训中层干部队伍基本情况统计表 项目 人数 职务人数性 别年 龄学 历职 称男女30以下31|4041|5051以上研究生本科专科中职高级及以上中级初级无中层正职111010380011007400中层副职141311670110306521合 计25132191501213013921中层科室（部门）数 11 个表1-4规范管理说明简述学校管理制度建设，尤其是教学管理、学生管理、预算管理、资产管理、风险管理等制度落实，教育教学质量监控体系的建立及执行情况。制度建设与落实（限800字）学校坚持依法治校，按照中等职业学校管理规程，积极完善各项规章管理制度，不

24、断加大管理力度，努力提升办学水平和管理水平，促进了教育教学工作的正常开展和教学质量的稳步提升。一是以健全各项制度为保障，提高精细化管理水平。学校先后制定43项工作岗位职责、26项工作制度，30项管理文件，汇编成册。二是以提高教学质量为目标，不断加强教学常规管理力度。认真贯彻职业教育法中小学教师职业道德规范等法律法规，不断加强教师思想道德建设。严格教学常规管理，制定实施教师绩效量化考核办法，对教师备课、上课、作业批改、教学研究等认真检查落实。三是以提高学生综合素质为任务，不断强化学生管理。严格落实领导带班、科室值班、班主任跟班制度，完善了门卫值班和保安巡逻制度，不断加大教师、班主任、政教处对学生

25、的管理力度。学校高度重视校园安全工作，不断加强对安全工作的组织领导，成立了安全工作领导小组，制定安全管理应急预案，建立健全学校安全工作管理制度与责任追究制度。学校常年聘请法律顾问和法制副校长，认真开展学生安全教育。近年来，学校无一例恶性事件发生，学校先后荣获“平安邹城建设先进单位”、“邹城市学校安全工作先进单位”等荣誉称号。四是以创建平安和谐校园为抓手，不断强化各种风险管理能力。制定并落实了决策风险处置方案，建立健全了实习安全、火灾安全事故、交通安全事故、楼梯间拥挤丧亡事故、外来暴力侵害事故、流行传染病事故等处置预案，并定期进行安全演练。大力加强餐厅卫生常规管理和宿舍准军事化管理力度，加大各类

26、校产设施的维护与管理力度，被评为济宁市后勤管理示范化学校。五是严格预算管理，实行综合财务收支计划。认真执行上级制定的收费标准和财经纪律，坚持收支两条线、购物审批及政府采购制度，合理安排使用资金。严格物品出入库手续，定期检查，做到帐表卡相符。自觉接受上级财政、审计部门的监督检查，确保了财务工作不出问题。质量管理与监控（限800字）教学质量是学校的生命线，学校十分重视常规教学管理工作，把建设新型高效的质量管理监控体系、提高教学质量作为学校的首要工作，成立了以校长为组长，分管校长为副组长、各有关处室负责人及骨干教师为工作人员的教学质量考评小组，制定了教学常规管理办法、进一步提高教学质量的实施意见、教

27、师绩效量化考核办法、课堂教学规范、课堂教学质量考核意见、教师听课评课制度、技能比赛表彰奖励的暂行规定、聘请校外人员来校兼课的暂行规定等管理制度，建立了“学校-教研室-教师-学生”的教学质量管理监控体系。一是严格落实教学计划、教学大纲，严格制定学期授课计划，加强教学工作日常检查，严格落实教师工作日志填写制度，扎实抓好课堂教学的每个环节，把备课、授课、作业批改、听课评课等检查结果纳入教师量化体系；二是努力抓好“三课”，即教改课、研讨课、示范课，积极进行教学改革，努力打造“活力课堂”；三是改革教学质量评价方法，采用发展性、多角度评价方法，构建符合职教特色的教学评价体系；学校致力改革创新人才培养模式，

28、坚持开展校内各年级、各专业技能大赛，把技能竞赛纳入常规教学。四是实行学生教学质量反馈制度；五是切实抓好教学质量管理，教学质量考评小组严格落实日常教学情况的监控、教学质量检查、分析，将监控分析情况形成书面材料向学校汇报；六是加强教材使用管理，制订了教材管理规定，所有教材均从山东省教材发行中心统一征订，教材使用从未发生违规现象，2009年被评为山东省教材信息服务工作先进单位。所有教学工作都做到有计划、有实施、有检查、有评比、有总结，并将评比结果作为教师考核、表彰的重要依据。近3年来，1人获山东省教学能手，1人被评为山东省优秀教师，6人获济宁市教学能手，多人在省市基本功比赛中获奖。学校连年被评为济宁

29、市教学管理先进单位，邹城市教育教学工作先进单位。主要常规管理制度规 章 制 度 名 称 邹城高级职业技术学校管理文件汇编邹城高级职业技术学校管理章程邹城高级职业技术教学常规管理办法关于进一步提高教育教学质量的实施意见关于进一步加强学校专业建设的实施意见教师绩效量化考核办法技能比赛表彰奖励的暂行规定课堂教学规范关于加强教师队伍建设的意见安全管理制度汇编聘请校外人员来校兼课的暂行规定实习安全管理办法关于进一步加强校园文化建设的实施意见学生管理办法关于改进师德师风建设活动的实施意见班主任管理办法关于加强学校后勤管理工作意见班级量化考核管理办法财务管理制度校园安全应急预案固定资产的购置、建造维修及管理

30、制度食物安全事故处置应急预案购物申报与集体采购制度培训工作制度主要教学文件专业个数教学计划（方案）教学大纲教学督导机构名 称应有数实有数应有数实有数教学质量考评小组121212129129成立时间国家规划教材的征订和使用情况学校制订了教材管理规定，严格执行国家、省、市关于教材使用的有关规定，所开课程中只要有国家规划教材的，均使用国家规划教材。所有教材均通过山东省教材发行中心征订。2009年被评为山东省教材信息服务工作先进单位，2011年在济宁市中等职业学校教材征订工作检查中，获上级好评。2005.09工作人员数9表2-1校园建设说明简述校园占地、建筑、布局及校内运动场馆、图书馆、体育设施设备等

31、的管理与利用等有关情况（一校多址或租用土地、建筑的，要详细说明）。占地面积与使用（限500字）学校占地面积431416.87平方米，其中主校区自有占地面积106816.87平方米，南校区为324600平方米。房屋建筑用地面积为23231平方米，其中南校区房屋建筑用地面积为9448平方米。学历教育在校生人数为4416名，当年实习学生465名，按学生3951人计算，生均占地面积109.19平方米。校园分为教育教学区、实习实训区、行政办公区、学生生活区、活动运动区。土地利用率达89%，建筑密度16%，容积率0.56，校园绿化总面积达到33800平方米，各类房舍结构安全、正常使用。教育教学区有教学大楼

32、、报告厅；实习实训区有数控实训中心、电工电子实训中心、汽车维修实训中心、业教培训楼；行政办公区有办公楼、停车场、活动广场；学生生活区有学生公寓、餐厅；活动运动区有标准运动场、篮球场、排球场、羽毛球场、艺体馆。教育教学区占地面积为28000平方米；实习实训区占地面积为18000平方米；南校区养殖试验实习区占地面积65000平方米，种植试验实习区占地面积46000平方米；行政办公区占地面积为25000平方米，学生生活区占地面积为26000平方米，活动运动区占地面积35000平方米，绿化用地占地面积为36000平方米，其余土地为预留发展规划用地。学校各种建筑、场地、设施均符合国家建筑安全质量标准，校

33、园建筑、运动场地、绿化布局合理，土地利用率高，使用效果好。建筑面积与使用（限500字）学校总建筑面积：88320平方米。主校区49500平方米；南校区20211平方米；租用18609平方米。学历教育在校生4416名，当年实习学生465名，按学生3951人计算，生均建筑面积22.35平方米。其中教学楼2幢，建筑面积为17500平方米（主校区13000平方米），可容纳136个教学班同时上课，100座以上合堂教室10口；实习实训楼10幢，总建筑面积为33734平方米（主校区9905平方米，南校区5220平方米，租用3幢共18609平方米）；学生公寓楼6幢，建筑面积为15369平方米（主校区10769

34、平方米）；行政办公楼2幢，建筑面积为6451平方米（主校区4740平方米）；培训楼（主校区）建筑面积为5883平方米；学生餐厅2幢，建筑面积为3841平方米（主校区2561平方米）；图书馆2幢，建筑面积为1357.5平方米（主校区1057.5平方米）；艺体馆（主校区）建筑面积为1057.5平方米，建有300米标准田径场1个，室外篮球场12个，排球场2个，羽毛球场2个，足球场2个，室外乒乓球台16张，各类体育健身器材齐全，使用安全；报告厅建筑面积为677平方米（主校区527平方米）；南校区其它教学附属用房面积2450平方米。学校各类房屋利用率达95%，建筑质量符合国家建设安全标准且正常使用，各类

35、用房搭配合理，房屋的使用按功能按区划标准进行管理，互不干扰影响，符合职业院校功能规划要求。学校占地面积总计：431416.87平方米学校建筑面积总计：88320平方米其中：租用 0 平方米其中：租用18609平方米藏书总量32.6508万册其中：印刷图书18.7万册 电子读物13.9508万册报 纸46种期 刊126种阅览室座位369个电子阅览室计算机186台表2-2设备与实训说明简述实训设备、设施配置及设备总值，各类专业校内外实训基地，省级以上政府重点支持的实训基地建设、运行及实训管理、实训开出率等有关情况。实训设备与总值（限500字）学校实训设备总值为2370万元，按学生4416人计算，生

36、均5367元。实习工位2000余个，能较好地满足教学与学生实验实训的需要。校内设置了数控技术实训基地、电气技术实训基地、机械维修与焊接实训基地、计算机技术实训基地、汽车技术实训基地、化工工艺实训基地、服装设计与工艺实训基地、会计电算化实训基地等八大校内实习实训区。先后购置数控车床、加工中心、数控编程器、液压气动实验台、电工电子实验装置、plc实训装置、直流调速实训柜、单片机实验装置、智能型机床线路实训考核设备及高配置计算机等5000多台套实验实训设备。目前，学校数控技术实训基地有数控加工中心、数控铣床、数控车床等各类机床50余台，计算机80台和高标准的计量检测设备和刀具。计算机实训中心有计算机

37、、服务器、投影仪等仪器设备1229台。电气技术实训基地有电工电子实验装置、plc实训装置、单片机实训装置、智能型机床线路实训考核装置。机械维修与焊接实训基地有拉丝机、氩弧焊、二保焊、等离子切割机等实训设备。学校现有实习实训设备能基本满足各专业学生基本技能、综合技能培养的需要和培训鉴定中、高级技工和技师的需求。校内外实训基地（限800字）校内建有实训基地8个，设有实验室、实训室35个，拥有plc、变频器、光机电一体化、数控编程和高配置计算机等先进的实训设备，能满足学生基本技能、综合技能培养的需要。数控技术实训基地：实训总面积3500平方米，设有编程室、刀具量具室、数控实训室、车工实训室；拥有数控

38、加工中心、数控铣床、数控车床等各类机床50余台，计算机80台和高标准的计量检测设备和刀具；配有上海宇龙仿真、数控车等教学软件。本实训基地可满足400余人实训。电气技术实训基地：总实训面积1880平米，设有plc实训室、电工电子实训室、机床线路室、电机拖动室、单片机室等主要场所，拥有电工电子实验装置、plc实训装置、单片机实训装置、智能型机床线路实训考核装置，可同时满足320人实验实训。机械维修与焊接实训基地：实训面积850平方米，设有钳工实训室、机械原理实验室、计量室、机械装配室、电焊实训室、特种焊接室等实训室。主要仪器设备有拉丝机、氩弧焊、二保焊、等离子切割机等，可同时满足200余人实验实训

39、。计算机技术实训基地：实训面积1490平方米，设有计算机实训室、计算机组装与维修室，主要有计算机、服务器、投影仪等仪器设备1229台，可同时满足1000余人实验实训。汽车技术实训基地：面积2000平方米，设有汽车模拟驾驶室、汽车机械维修室等专用实训教室，拥有各种实训汽车30余辆、汽车示教板7套、汽车驾驶模拟装置、汽车诊断设备、检测分析设备、养护清洗设备、钣金设备、维修工具等先进的教学实验实训设施。为加强校企联合，实施“校企合作”、“工学交替”、“技术交流”、“共同研发”，学校与企业深度融合，目前有山东荣信煤化有限公司、泰山玻纤邹城分公司、山东万达煤机公司、山东宏矿集团、兖矿集团等20余家大中型

40、企业建立了稳定的合作关系，并签订了校外实训基地合作协议。学校定期安排学生参加生产实习，培养学生的独立操作技能，保障教育教学质量，提高了学生的操作技能和就业质量。重点建设的实训基地（限800字）学校2004年8月被国家科技部命名为国家星火计划农民科技培训星火学校，科技部门连续3年为基地投入资金126万元，购置新技术推广的人机界面、plc变频实训设备20余台，高配置计算机60余台。在设备使用过程中，严格管理，及时维护，设备使用完好率达99%以上。新设备的投入有效提高了电子类专业的实习课题开出率，稳步提升了教学质量，并培养了大批的电子技术人才。几年来共培养电子专业学生1600人，农民工500余人，退

41、役士兵270人，企业职工300余人。通过各种技能培训，及时推广了新技术，提高了我市的电子专业人员的总体水平，为促进就业提供了服务，社会效益显著。2010年山东省教育厅、财政厅为加强学校机电技术应用实训基地建设，专门拨付125万元建设经费（鲁财教字【2010】11号），用于机电技术应用专业建设，先后购置了电工电子实验装置、单片机实验装置和智能型机床线路实训考核装置等实训设备。在设备使用过程中，严格管理，及时维护，设备使用完好率达99%以上。新设备的投入有效提高了机电类专业的实习课题开出率，稳步提升了教学质量，并培养了大批的机电技术人才。共培养机电专业学生900余人，农民工350余人，退役士兵30

42、0人，企业职工800余人。通过各种技能培训，及时推广了新技术，提高了我市的电气控制专业人员的总体水平，为促进就业提供了服务，取得了良好的社会效益。实训管理及开出率（限800字）实训管理实行责任到人，学校实习实训处负责所有实训的管理工作，各实训场所管理员为第一负责人，全程协助教师完成实训工作，维护各实训室设备的正常运行及卫生等情况，及时汇总实训情况并做好实训纪录。学校高度重视实训教学管理，建立健全了校内（外）实习实训管理制度、实验实训教学安全制度、实习实验室管理制度、实习课堂化教学管理制度、生产实习教学过程管理制度、实习考核制度、实验实训室应急预案和各专业（工种）的安全操作规程等20余种管理制度

43、，加强了教师备课、课题教学、学生管理、实训考核、技能竞赛、安全文明操作等各方面的规范管理。学校每学期进行两次物品盘点，做到账物相符，进一步提高了实验设备的利用率和实验实训的开出率；对实习场所及管理员实行量化评分，奖优罚劣，各实习实训基地形成了良好的运行机制，确保实训效果及安全。目前，仪器设备运行效果好，维护措施得当，设备完好率98%以上。要求教师认真钻研教学大纲，研究教材知识体系，写好教案。在教学过程中，切实抓好入门指导、巡回指导、结束指导三个环节，认真组织好每一课题的教学。注重结合新知识、新工艺，改进教学内容。邀请企业能工巧匠分专题进行实训指导及参与重点实训课的考核工作，使学生技能得能广泛提

44、高。数控技术应用专业应开实训课题50个，实开48个，开出率96%。机电技术应用专业应开实训课题38个，实开37个，开出率97.3%。计算机应用专业应开实训课题160个，实开153个，开出率95.6%。电子技术应用专业应开实训课题65个，实开63个，开出率96.9%。电气运行与控制专业应开实训课题45个，实开43个，开出率95.5%。焊接技术应用专业应开实训课题30个，实开29个，开出率96.6%。机械加工技术专业应开实训课题48个，实开46个，开出率95.8%。服装设计与工艺专业应开实训课题48个，实开46个，开出率95.8%。汽车运用与维修专业应开实训课题30个，实开29个，开出率96.6%

45、。目前学校各专业应开实训课题553个，实际开535个，课题开出率达97.2%。表2-2综合附表设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表校 内 实 训 设 备 及 开 出 率专业名称专业代码应开个数实开个数主要仪器设备及数量数控技术应用0514005048车床24 万能铣床1万能磨床1牛头刨床1摇臂钻床1 立钻床1 弓锯床1 砂轮机6数控车床16 加工中心1数控铣床1计算机128台caxa机械工程师软件20点caxa数控车软件20点caxa绘图软件20点宇龙仿真软件88点机电技术应用0513003837工作台 36 台虎钳 150 电工电子实验装置50车床24 电焊机30 多功能焊工操作台 10

46、数控车床6 机械原理陈列柜 10 砂轮机8plc实训装置 20计算机120 投影仪 3计算机应用090100160153计算机281投影仪 3 交换机 16服务器 3电子技术应用0913006563电工工作台150 钳工工作台 24电工电子实验装置50工位单片机实验系统 27电力电子技术及电机控制实验装置2plc实训装置 20计算机120 投影仪 3电气运行与控制0530004342电工工作台150 钳工工作台 36 电焊机 30电工电子实验装置50 单片机实验系统 27电力拖动故障排除箱10电机电气技术实验装置2电力电子技术及电机控制实验装置2直流调速实训柜1plc实训装置 20电力拖动控制

47、线路套件300焊接技术应用0522003029电焊机30 多功能焊工操作台10 钳工工作台 24氩弧焊机10 二氧化碳气体保护焊机2气焊设备2 等离子切割机 1 台式钻床2化学工艺0601001515托盘天平2电子天平3 卧式干燥箱1 phs-25c微机型数显ph计2 双液接饱和甘汞电极2电磁搅拌器2 dos-11a型电导仪2恒温水浴2 djs-1型光亮电导电极2 djs-1型铂黑电导电极2 721型可见光分光光度计4102-g型气相色谱仪1 sp-2305型气相色谱仪1计算机50 投影仪 1机械加工技术0512004846钳工工作台 24 电工电子实验装置50车床24 万能铣床1万能磨床1牛

48、头刨床1摇臂钻床1 立钻床1 弓锯床1 砂轮机6数控车床16 加工中心1数控铣床1计算机50 投影仪 4服装设计与工艺1424004847脚踏缝纫机 40 电动缝纫机 32脚踏锁边机 2 电动锁边机 2计算机50 投影仪 1汽车运用与维修0825003029发动机 10 轿车 10 电教车 1车架 1 变速器 6 汽修工具 2（套）计算机50 汽车解码器 2读码卡2定位仪1 检测仪1 检漏仪2 检测台2 制动台2 自动变速箱清洗换油机2 动力转向换油机2 黄油加注机2 抛光机2 打蜡机2 平衡机2 拆胎机2 充氮机2 补胎机2 举升机1会计1201001010财会模拟实验室设备 25 算盘 5

49、0装订机 2 伪钞监别仪 10电算化财会模拟实验室设备 25计算机50 投影仪 1学前教育1601001616钢琴 2 脚踏风琴 10 手风琴 10电子琴 2 乐器 1（套）校内实习设备总值应开个数校内外实开个数开出率2370万元55353597.2%校内实训基地现状名称建筑面积（平方米）仪器设备其中：大型仪器设备主要实训内容主要服务专业台/套总值（万元）台/套总值（万元）电工电子实验室28018763.347347.55电子技术、电力拖动电工、电子、机电、计算机电子车间5604440.62330.8电子技术、电力拖动电工、电子、机电、数控等机床线路室40819.6219.6机床电气技能实训装

50、置自动化电气技能实训装置电工、机电电机拖动室802642.791435.59电力拖动、电机、电力电子电工、电子、机电、数控、机修单片机室804731.554530单片机电工、电子、机电plc及变频器室1308638.952335.84plc、变频技术、触摸屏技能电工、电子、机电电子电器实训室1006921.551418.65电子技术、电器维修、制冷设备电工、家电、电子、制冷、机电电工实训室58017018.475513.45维修电工技能训练、电力拖动电工、电子、机电、数控等电梯实训室30125.8125.8电梯维修电工、机电机械原理室1001934.41230.32机械传动、液压技术、气动技术

51、机修、焊接、数控、电工、机电装配车间1009392.9875.21机修装配与修理机修、焊接、数控、电工、机电计量室100207082.582176.78拉力试验、金相分析、量具刃具的使用机修、焊接、数控、电工、机电焊工实训室55012550.925945.8电焊、气焊、二保焊、氩弧焊机修、焊接、电工、机电计算机实训室1390909500.32862472.02办公软件应用、网页制作、cad等计算机、机修、焊接、数控、电工、机电计算机组装与维修室10032032.34530计算机组装、维修计算机、电子数控编程室200378100.112883.2数控编程与操作、车工操作技能训练数控、机电、机修数

52、控加工车间80019269.518210.5数控编程与操作数控、机修、机电车工车间250098321.493313.09车工技能训练数控、普车、机电、机修幼儿教育室4404525.464525.46音乐幼儿教育服装实训室40013920.8613520.36服装裁剪、服装制作服装汽修车间200031290.8630245.5汽车原理、汽修训练汽修、机修分析实验室1008041.21038化工分析、试验化学工艺会计实训室1506116.25116会计实训会计仪器室8026180.824068.39电气、数控、机械实训电气、数控、机械机械维修车间60030107.552898.6机械维修机电机维校外实训基地现状名称/合作企业主要实训内容山东荣信煤化有限公司机电、化工、机修、会计泰山玻纤邹城分公司机电、机修、电工山东万达煤机公司数控、机电、焊接山东合兴科技有限公司电子、电工、数控、焊接山东世纪矿山科技有限公司数控、电工、机修、电工、会计山东东远石油机械公司电子、计算机、机电山东高新复合机械设备有限公司机修、数控、机修、电工山东凯达环保机械有限公司机修、数控、机修、电工华源莱动有限公司数控、电