中学文科教研工作计划

1、康湖新乐学校（初中部）20142015第一学期文科教研计划一、指导思想：本学期文科组以校长室和教务处提高课堂教学、狠抓教学常规为宗旨，把语文、英语、政治、历史组成文科组，文科组以初中语文、英语、历史、政治新课标为指导，结合学校校长室提出构建有效课堂的工作思路，以扎实推进文科教学改革，进一步提高教学质量为目的，制定本计划。二、工作目标认真组织文科组学习新课标相关知识，抓好科任教师的“五环节”教学常规工作，抓好公开课、汇报课，抓好月考、期中考试的制卷工作和各类竞赛活动，进一部提高教学质量。二、工作内容和措施：根据学校统一安排，文科为语文、英语、政治、历史四门学科。1、 备课（1）、备课节数：根据课

2、程标准和课表的实际情况，语文七年级每周备六节，八、九年级每周备备五节，英语各年级每周备5节，政治、历史、地理三科每周备两节，并参照每门学科每周的备课节数，提前备好一周的储备课。（2）备课要求：教师必须熟悉课标，熟悉教材教师必须按照新课程标准所规定的目标和提示的原则把课程标准贯彻到每一节课中去。（3）备教材：老师根据单元的提示和要求确定正确而具体的教学目标、准确恰当的教学重点、难点，教师必须熟练把握教材，体现课时设计。教学过程体现当堂课的教法和学生学法及板书设计，教师课后要有反思。2、上课各科任教师必须充分备好课组织好课堂，防止满堂灌，一言堂，绝不允许老师没备课进教室上课。同一学科的要统一进度互

3、相协调，互相学习，提高业务水平。务必关注每个学生，切实落实学生的主体地位。 3、作业文科组科组长定期和不期严格检查科任教师的教案和作业批改，每周五第六节课各科任教师把教案和作业交给学科组长检查，并如实登记纳入教学常规考核中。（1）作业要求：作业布置要符合学生特点，文科体现基础，有梯度，每堂课后必须有作业，语文每篇课文的生词要作为一次作业，力争巩固基础，每篇课文后的同步练习册基础部分必须要求学生去做，七、八、九年级语文老师每周练习册4次加该周上的课文2次生字上的；英语每周5次，（练习册加单词），政治、历史、地理根据每周两节课，必须布置2次作业，作业以练习册基础部分为主，所布置的作业全批全改，批改

4、要细，要规范，及时，当天布置的作业在三个工作日内完成批改，不许打大勾，作业批改实行优、良、中、差四个等级，成绩好的适当给与多布置。（2）语文作文每学期要写6篇作文，要求全批全改，批改要有批注和评语。4、教研活动。（1）抓好公开课，示范课按学校规定要求文科组从第二周开始每周上好一节公开课公开课在14周结束，各课任教师作好上公开课的计划上报科组，长，并认真备好公开课示范课，本课组的老师必须参加该科组的公开课和教研活动，评课不走过场，要事实求是，挖掘老师的闪光点和存在的问题。每学期每个科任教师听完15节课，教研组长须听20节。（2）各类竞赛活动，本学期语文要进行一次作文竞赛，历史政治组织一次竞赛活动

5、，分初赛和决赛，并评出一等奖、二等奖、三等奖奖项，积极组织参加镇、市内各种竞赛。参加各级比赛安排专人辅导，责任到人，争取满意成绩。5、抓好考试工作考试和考查是检查教学效果、进一步改进教学工作的重要措施， 为适时了解学生学习动态，最好实行小测试和月考制度相相合，要认真组织考试，做好制卷工作，分配好监考和阅卷工作。测试完要对成绩如实登记，并对当月存在的问题总结反馈，并进行质量分析。同学科的“一两两率”平均分不能低于5分，两不能低于10个百分点三、以上工作特别是教学的五环节、每周，对备课，课堂纪律，批改作业，考试成绩按每月优、良、及格，差四个等级进行考核，并纳入教务常规考核中。工作安排九月、1、抓好老师备课、上课，作业、批改。每周五第六节检查教师教案和学生作业，并如实登记。2、抓好公开课示范课，组织老师积极参与听课十月1、继续抓好公开课示范课和评教工作。2、做好期中考试的制卷工作3、继续抓好常规教学工作，定期检查和不定期检查相结合。十一月1、组织全校学生问卷调查老师上课作业批改情况。2、期中前完成全学期五分之三的教学任务，组织好期中考试对期中考试进行总结分析，写出各科质量分析。3、抓好期中后进度。4、继续抓好常规教学工作，定期检查和不定期检查相结合十二月1、在19周完成所有新