学生素质提升培训体会

1、在培训中成长参加盈江县2014年暑假小学素质提升培训的体会 云南省德宏州盈江县太平镇小学 武必庆 2014年8月20日早晨8点，我抱着一颗向他人学习的心，踏进了县一小的阶梯教室。通过一天的培训，我学到了很多很多，心里真的很高兴。主要体现在一下几个方面： 首先，教育局张主任的谈话深深地吸引着我，她说“在教学中要找到自己的短板，思考对策，不断提升自己，做最好的自己。”听着听着我仿佛回到了自己的课堂，平时在教学中我总会遇到这样那样的问题，比如学生不按时完成作业时，我总在想这些学生怎么这么难教，一点都不听话，甚至还把责任推到了家长的身上，认为这些家长不关心孩子，回家时连自己的孩子不完成作业都不问一声，

2、真的很失职。有时还埋怨以前教他们的老师。现在我明白了，遇到这样的问题不要总往别人身上推，要往自己的身上找原因，找准原因之后，就去寻找对策，只要找准对策。我想任何问题都不难解决。 其次，听了教育局屈老师的一番话我心里好过了许多。他说：“在教学中我们不看过去，不看现在，要看未来。”是呀我何必去在乎这个班过去的基础，何必在乎这学期考了多少分，更重要的开学后好好去引导，精心讲解，认真批阅，争取考出好成绩。说真的自从2013年9月去接这个排名倒数的班级之后，我内心的压力很大很大。我清楚的记得，我第一次走进这个班的时候，看到教室很脏，我问道：“今天谁是值日生。”一连问了好几遍都没有人回答，我只好拿着扫帚把

3、地扫干净了。然后上课，课堂上我一遍一遍的讲着，一边讲一边问了学生几个问题，可是没有一个学生回答我，即便这样我还是压住内心的火气一遍一遍的引导着，仍然没有一个学生回答，时间过得好慢终于熬到了放学。我给他们布置了作业-写8个生字，并用每个生字组一个词。我做梦也没有想到下午我去收作业的时候只有一个人交。望着那一本作业本我很想哭。心里想正因为不会才需要老师教，如果会就用不到我了，慢慢的磨合吧。上了一个星期后我发现这个班不会拼音的很多，四年级了在班里找不到一本字典。给教学带来了很到的困难。于是我把声母、韵母、整体认读音节表写在后面的黑板上，每天进教室读一遍，放学读一遍。就这样慢慢的扶着他们走。虽然我想尽

4、了办法，学生也很累。可是统考成绩还是不好。压力真的好大。当然上学期最值得我高兴的是，他们的作业规范了，不像以前一样几门课的作业混在一起，值日也不用老师叫，对学习有很浓的兴趣，即便每次做错很多题，他们还是不厌其烦的改，有一个学生改一个题改了八次才改对了，每改一次都有进步，他改对后我给他发了小奖品，看着他开心的样子，我也很开心。 第三，8月20日下午，听了民小任老师的心声，我又受到了很大的启发。她说：“教学中要保持良好的心态。学会感恩.。”听着听着我的心飞出了课堂，飞到了我从教的学校。这一年里所发生的事情一件件浮现在眼前。说实话，每天我去到学校的时候，我们的学生就像快乐的小鸟争着来帮我拿书包，到教室后把书拿出来整齐的放在讲桌上，放学后又争着帮我收拾，他们有的拿作业本，有的提书包，有的拉着我的手说着说那，我很开心。更让人激动的是她们每天发营养餐的时候都拿来给我吃，如果我不要他们就喂到我嘴里，你不咽下去都不行。发现我不舒服的时候，下课了他们有的找水，有的找瓶子或碗，帮我一下一下的刮着，一边刮一边学着大人说，不要怕一下就好了，刮过不久身体慢慢的好转了是呀，我应该感恩我的学生-感恩他们的进步，感恩他们给我带来快乐。 任老师还说：“在班级管理上要哄着孩子走，制服一头犟驴使再大的力气去制服他，不如抓一把青草给它。制定的班规一点要坚持执行。”这一点也值得我