幼儿园中班体育游戏教案《小猫捞鱼》范本_第1页
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文档简介

1、 幼儿园中班体育游戏教案小猫捞鱼 幼儿园中班体育游戏教案小猫捞鱼 活动设计背景 小猫捞鱼这个课题勇闯不同的障碍，让幼儿自主思考，如何穿越障碍。依据游戏的情景来锻炼幼儿身体的协调性。以猫妈妈过生日的故事情景来完成本次的活动。 活动目标 1.让幼儿完成跳与爬的基本动作。 2.发展幼儿身体的协调性。 3.喜欢参与游戏，体验。 4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 教学重点、难点 1.左右跳的训练。手足爬的学习! 2.锻炼孩子的身体协调性。 活动准备 1.小猫头饰、小鱼若干。 2.自制的游戏道具。 3.多媒体课件 活动过程 一、热身活动： 1.师幼相互问候。 2.播放音乐教师带领幼儿做动作，进入课

2、堂。 二、情景创设： 1.让幼儿观看图片。(教师出示课件) 师：小朋友，你们看，今天是猫妈妈的生日，那么你们说我们是不是要送礼物给猫妈妈呢?那猫妈妈能喜欢什么呢? 幼儿：喜欢鱼，蛋糕. 师：那么就让我们戴上小猫的头饰去捞鱼回来，送给猫妈妈怎么样? 2.教师引出课题小猫捞鱼。 三、体验过程： 1.让幼儿用自己的方式，想办法如何穿越障碍。 师：小花猫你们快看啊!一座独木桥，我想问问小猫们，我们要怎么样的过去呢?(引导幼儿“手足爬”)教师观察幼儿并进行安全的指导。 师：哇，你们看，是五彩石子路，想想我们要怎样过去呢?(引导幼儿“左右前进跳”)教师重点说出“左右跳”的要领。 师：小花猫，你们看，好脏的

3、小河沟啊!怎么过呢?(引导幼儿“兔跳、蛙跳) 师：前面就是小池塘了，你们看到了吗?可是，还要穿越这个山洞呢?(引导幼儿“手膝爬“) 师：好多鱼啊，小花猫，用小池塘边的小渔捞把你喜欢的小雨捞上来吧! 2.师幼共同回忆穿越障碍的动作，并进行复习。 四、游戏活动： 1.将幼儿分成两组(按男、女孩)进行比赛。 2.教师说明游戏规则。 每组要出一名队员进行，一对一比赛，一定要按基本动作去穿越障碍,并捞到一条鱼儿回来，那么哪组捞到的鱼儿最多，就是获胜的一方。其他队员只可以观看，或是加油! 3.幼儿进行集体活动。(引导幼儿用正确的基本动作)。 师：小花猫们，我们捞到了这么多的鱼儿，要去送给谁呢? 幼：猫妈妈 教师带领幼儿穿越所有的障碍。进行复习! 五、结束活动： 播放生日快乐歌幼儿将“礼物”送给“猫妈妈”，结束本次活动。 教学反思 针对于幼儿运动课，是要锻炼幼儿动作协调性和灵活性，激发幼儿对运动活动的兴趣。从而达到培养幼儿身心健康的教育宗旨。 我在设计本次活动中，主要分三个部分。第一个部分让幼儿听着轻松、欢快的音乐进行热身运动。第二个部分，幼儿随着小猫捞鱼这个课题勇闯不同的障碍，让幼儿自主思考，如何穿越障碍。 虽然调动了幼儿的积极性和主动性，完成本次活动的目标。但是，有些幼儿过

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