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1、合作伙伴：奎文实验小学五12班全体同学 欧阳固全 学学习伙伴：新文学校小习伙伴：新文学校小34班全体同学班全体同学 奎文实验小学欧阳固全奎文实验小学欧阳固全 联系剧本半截蜡烛，说说你的发现？ 通过人物对话人物对话或唱词唱词来推进情节， 刻画人物的文学形式就叫剧本剧本 。 夜梦杀人 尚长荣尚长荣 小组小组阅读任务阅读任务阅读方法阅读方法 全体全体了解剧本内容了解剧本内容一口气读完一口气读完 1-4关注场景描写关注场景描写 5-8了解剧中角色了解剧中角色 9-13把握人物对话把握人物对话 全体全体分享读剧想法分享读剧想法记录自己的想法 阅读任务阅读任务阅读方法阅读方法 了解剧本内容了解剧本内容一口

2、气读完一口气读完 关注场景描写关注场景描写想象场景想象场景 了解剧中角色了解剧中角色人物列表人物列表 把握人物对话把握人物对话体验角色体验角色 分享读剧想法分享读剧想法记录一些想法记录一些想法 2021-6-1913 一本引人入胜的书一本引人入胜的书 漫画父与子改编剧本漫画父与子改编剧本 时间：某天中午时间：某天中午12:00 地点：家里的餐厅地点：家里的餐厅 人物：父亲，孩子，母亲人物：父亲，孩子，母亲 第一幕：第一幕： 【一天中午，香甜可口的饭菜做好了，妈妈边哼着小曲，边张罗着，一旁的爸爸早已【一天中午，香甜可口的饭菜做好了，妈妈边哼着小曲，边张罗着，一旁的爸爸早已 是垂涎三尺。】是垂涎三

3、尺。】 妈妈：（儿子的座位空空如也，她疑惑不解）妈妈：（儿子的座位空空如也，她疑惑不解）( ) 爸爸：（轻手轻脚地推开里边的卧室，对着儿子大声说）爸爸：（轻手轻脚地推开里边的卧室，对着儿子大声说） ( ) 孩子：（依依不舍，无可奈何地起身）孩子：（依依不舍，无可奈何地起身） ( ) 第二幕：第二幕： 爸爸：（好奇，像发现新大陆似的。于是，干脆趴下，口中念念有词。）爸爸：（好奇，像发现新大陆似的。于是，干脆趴下，口中念念有词。）( ) 【餐厅里，妈妈和孩子苦苦等】【餐厅里，妈妈和孩子苦苦等】 妈妈：（极不耐烦地对儿子说）妈妈：（极不耐烦地对儿子说） ( ) 【孩子茫茫然地推开了房门，眼前的一幕让他惊呆了，爸爸正入迷地盯着自己心爱的【孩子茫茫然地推开了房门，眼前的一幕让他惊呆了，爸爸正入迷地盯着自己心爱的 父与子，那么滑稽，那么可笑！】父

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