2021年精选幼儿园教学工作计划四篇

1、people will not suffer for a lifetime, but they will suffer for a while.简单易用轻享办公（页眉可删）精选幼儿园教学工作计划四篇 幼儿园教学工作计划 篇1一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。二、状况分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，

2、我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资状况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一向将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并透过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们用心参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视教师培训；带给多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高

3、教师的育人潜力和水平。2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有必须理论高度和鉴赏潜力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥用心影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务潜力强的新型教师。3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。四、主要工作1、加强师德教育要想成为一名

4、好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。（1）对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。（2）开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。（4）坚持“认真、快、坚守承诺，永不放下”的工作作风。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。将量化评估细则调整得更加便于操作，透过量化评估，真正到达提高教师工作用心性为目的。3、加强专业培训（1）组织教师学习幼儿园教育指导纲要并进行讨论，不断更新教育观念。开展读书活动，鼓励教师

5、根据自我的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。（2）加强教学常规管理，提高教育质量备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师发展成专业加有特长的教师。5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新。认真调整班级“家长园地”资料，要富有知识性、趣味性、教育性。6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“礼貌之星

6、”、“礼仪之星”的周选工作。7、开展教研活动，促进教科研工作（1）广泛开展教研活动。用心推进教科研工作，以教促研，以研促教。（2）教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。（3）每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。（4）继续开展教师五项技能基本功大赛。五、具体安排三月份：1、召开开学初家长会。2、制定各学科教育教学工作计划。3、各学科及兴趣班课程安排。4、感统课程及兴趣班的招生工作5、不一样年龄段音乐发声练习曲的统一学习及培训。6、“亿童”教材学习及教师培训。7、全园环境创设。8、优秀班级及幼儿之星评选活动。四月份：1

7、、对各班教师进行听课指导。2、群众备课，听课评课；优秀课评选。3、蒙班教学开放。4、幼儿开展“我能”活动，每月一次、主题不一样。5、加强安全常规教育、礼貌纪律养成教育，构成幼儿良好的行为习惯。6、“五一”国际劳动节，幼儿学习相关知识及宣传板的制作。五月份：1、幼儿开展“我能”活动。2、母亲节主题活动。3、教师五项技能绘画比赛。4、幼儿早操比赛。5、六一文艺汇演活动筹备。六月份：1、结合端午节和父亲节开展双节活动。2、半日开放活动及兴趣班课程开放、展示。3、文艺汇演活动。4、课题交流的培训。5、幼儿开展“我能”活动七月份：1、召开家长会。2、评选优秀教师。3、各项活动总结。4、假期工作安排。九月

8、份：1、制定各学科教育教学工作计划。2、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育。3、各班结合教师节，对幼儿进行庆教师节主题教育活动4、对各位教师进行听课指导。5、对幼儿进行爱国主义教育；开展我爱祖国主题活动。6、幼儿开展“我能”活动。十月份：1、幼儿开展“我能”活动。2、半日开放活动。3、优秀课评选。4、幼儿各科学习考核。十一月份：1、检查教师备课状况。2、组织教师开展“教师五项技能大赛”活动。3、开展“感恩节”活动。4、加强冬季幼儿的体育锻炼，开展好户外体育活动。十二月份：1、幼小衔接（参观小学）2、圣诞节和迎新年主题活动。3、课题交流的培训4、教师学期总评及评选优秀教师。幼儿园教学工作计

9、划 篇2新的学期开始了，为了更好的开展本年度的教育教学活动，根据教育局的部署和我园的实际情况，特制订五道江幼儿园教育教学计划如下：一、指导思想以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与发展指南精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、主要工作及保障措施（一）抓队伍建设，促综合素质提高1、加强师德修养，树立良好形象。各班利用家

10、园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。2、加强理论学习，提升教师素养。本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对幼儿教育中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，坚持“教育随笔”的撰写，引导教师用纲要理念去分析教育现象，反思教学行为。3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训计划。（2）开展听课、评课活动，互动式

11、提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。（3）各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。（4）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。（二）抓班级管理，促保教质量提高加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各

12、项工作任务。1、教师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。2、幼儿与幼儿的互动：善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。3、教师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案；每学期一次家长开放日；每周用书面的形式向家长展示幼儿园教育教学内容；期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家长进行展示活动。（三）强化教育教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有具

13、体明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。（四）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。（五）深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、继续使用省编主题活动教材。落实学习好36儿童学习发展指南，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学

14、习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。2、认真钻研新教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。3、加强集体备课。组织教师研究教材，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并及时评议。（六）抓特色研究，促办园声誉提高1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户

15、外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，勇敢的展示自己，锻炼成长。在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象；同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺利进行。2、继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是实施全面素质教育的需要。在幼儿园实施礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对

16、幼儿进行产生一生影响的品质培养，为幼儿的后续学习、生活和未来走向社会工作奠定良好的基础，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。（七）抓好教育科研工作，促进教育教学改革本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革。（四）具体工作安排：二月份1、做好老生幼儿开学的通知工作，对每位幼儿进行电访，如有必要要进行家访，尤其是特殊新生做好家访。作好记录。努力做好招生。2、教师集体备课。做好

17、教学的一切准备工作。3、制定教育教学工作计划。4、确定班级及班级教师。三月份1、新生分班。2、各班开展好常规教育第一课。3、各班完善修补主题墙。4、修改完善教育教学量化考核方案。5、修改完善户外考核方案。6、保育员培训。7、结合“三。八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列活动。8、研究通过上半年园本培训工作计划。9、学习36岁儿童学习与发展指南。四月份1、领导班子集体听评课。2、骨干教师示范课。3、准备参加23届少儿科技艺术大赛。4、教师手指操设计比赛。五月份1、开展庆“五、一”国际劳动节活动学习相关知识。2、庆“六、一”活动筹备。3、结合母亲节开展爱妈妈、家

18、人主题活动。4、学习通化市职业道德规范。5、特长课韵语识字公开课。6、庆六一幼儿手工作品送家长。六月份1、庆六一大型亲子活动。2、开展端午节和父亲节双节活动。3、优质课评比。七月份1、做好毕业生毕业生系列工作，召开学前班毕业典礼。2、幼小衔接，学前班开展参观小学活动3、进行环境创设的培训八月份1、做好新学期课程设置、班级设置及各班教师配置和课程分配的工作。2、做好新学期备课工作。3、对上学期相关的教育教学材料收集整理。4、教师美术基本功比赛5、教师粉笔字评比九月份1、各班做好新学期初幼儿的安全和常规教育。2、各班结合中秋节让幼儿了解中国传统节日的风俗习惯。结合教师节，开展尊师重教主题教育活动。

19、3、信息化网络技术培训。4、准备教师舞蹈比赛。5、领导班子集体听评课。十月份1、组织教师琴法展示2、进行简笔画、教师专业化标准培训。3、幼儿故事会4、户外主题游戏活动评比十一月份1、开放日，2、教师讲故事比赛3、幼儿手指操比赛十二月份1、开展庆元旦迎新年，联欢活动。2进行“教育随笔”笔记交流。3、做好年终工作总结，谋划明年工作思路。各类教学资料分类归档。幼儿园教学工作计划 篇3一、指导思想深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南和宜昌市一日保教活动规范，以提高质量为重点，着力提高教育教学管理水平及教科研队伍建设，加强规范化及示范化幼儿园建设。二、工作目标1. 加强园本培训，促进教师专业成长。2.

20、 改进一日活动常规管理，彰显游戏特色。3. 注重教研组建设的有效性，以研促教，优化保教质量。4. 增进家园沟通与联系，提高教师家教指导水平和家长育儿水平。三、主要措施（一）加大培训力度，提升教师素质。1. 深入学习3-6岁儿童学习与发展指南和宜昌市一日保教活动规范。2. 加强教师技能培训，通过开展“教师技能比赛”促进教师专业能力发展。3. 师徒结对，促进新教师专业成长。（二）加强常规管理，规范保教行为。1严格按照一日作息安排做好巡班记录。2. 提高参与听评课频率，园长每学期不少于20节，分管园长不少于40节。3. 充分发挥功能室辅助作用，按计划开展活动，并做好记录与评价。（三）发挥组长职能，保

21、证各项活动质量。1教研组围绕绘本阅读、养成教育、体育游戏、区域活动等科研课题，结合本组教学实际，从不同的切入点开展相应的教研活动。2.以研促教，加强教研组活动的实效性，做好每次科研活动的资料收集、整理、记录工作。3. 保证每周一次的教研活动时间：周三上午（下午班）、周四下午（上午班）。（四）严格执行家长代表入园制度，办好家长学校，增强家园沟通与指导。1严格执行家长代表入园制度，成立家长委员会，落实家长学校每学期的两次教学活动并保证活动质量，提高教师家教指导水平和家长育儿水平。2教师及时与家长沟通孩子的发展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。充分发挥网络的作用，定期上传资料，增进家园

22、间的沟通和联系。3指导家长进行多种形式的亲子活动。四、活动要求（一）班级计划：上午班：1.上午班工作计划（目标、措施与安排，包括学习与发展课程、阅读课程、潜能数学幼儿操作材料常规规范要求、主题墙、第二届阅读节、技能比赛等）2. 家长学校两次授课方案（安全教育、习惯培养、幼小衔接、第二届阅读节等）3.区域活动计划（突出幼儿文明行为习惯养成教育的目标及措施）4.第二届阅读节活动方案（活动内容与形式，进度安排）教研组长：教研组计划（教研：集体备课、阅读节、绘本管理、幼儿操作材料的管理与 使用；科研：养成教育、区域活动、指南背景下体育游戏的开展）下午班：1.下午班工作计划（教学活动主题与上午班一致，含

23、常规培养、环境创设、艺术活动、游戏活动、家长工作、技能比赛等方面）2.阅读活动计划（体现集体活动、区域活动、亲子活动等多种形式下的丰富阅读内容）3.体育活动计划（参照指南确定目标，措施及内容）（二）科研课题1.区域活动中文明行为养成教育（含教研组计划总结、考核课、教研会议记录、教研活动记录、教研论文每人一篇）2.湖北省示范园“养成教育”项目联盟（计划总结、考核课、教研会议记录、教研活动记录、教研论文）3.湖北省学前教育研究会十三五规划课题：指南目标下的体育游戏设计与实施的实践与案例研究（开题报告、教案、论文、案例等）（三）学习课程学习与发展课程逐步充实教学资源与操作材料，完成课程内容与操作材料

24、的对接。阅读课程使用幸福的种子阅读材料，按计划开展专家讲座、阅读指导、亲子阅读、图书漂流、家长进课堂等多种形式的阅读活动，与“图书漂流”“第二届阅读节”紧密结合。潜能数学培养幼儿操作材料取放、操作、整理的使用常规，与学习与发展课程紧密结合，互为补充。体育游戏按计划开展，保证幼儿每天的户外活动时间；自制体育器械，提倡环保、利废利旧、体现一物多玩；培养幼儿运动兴趣，提高运动技能，增强幼儿体质。（四）学期考核班级考核项目：主题墙、第二届阅读节个人考核项目：教师专业技能大赛（说课、弹唱、舞蹈、手工、讲故事） 教研组考核项目：幼儿操作材料的管理与使用（含绘本图书和潜数材料的标签：名称、数量、年级；装袋；

25、使用记录等。）幼儿园博客上传：每周每班上传照片一次；管理员每周上传博文至少一篇。微信平台：每周不少于两次。五、具体安排二月：1. 新学期环境布置、开学准备2. 园本培训：（1）教师技能展示汇报（2）学习汇报（3）主题折纸培训（4）操节学习3. 教研活动:（1）制定计划、审核，拟定第一次家长学校授课方案（2）集体备课（3）教育笔记三月：1. 召开新学期家长委员会，进行家长学校第一次授课2. 业务考核：教师技能大赛之讲故事3. 教研活动：（1）拟定第二届阅读节方案（2）教育笔记：如何做好家长工作如何培养幼儿良好的收拾整理的习惯四月：1 业务考核：教师技能大赛之折纸、舞蹈2 开展家园对对碰活动3 教

26、研活动（1）主题墙检查考核、六一阅读节准备情况检查（2）教育笔记：结合指南目标，谈谈体育游戏设计与实施结合指南，谈谈如何在体育游戏中渗透安全教育五月：1业务考核：教师技能大赛之弹唱2. 家长学校第二次课3. 开展“环保”主题教育周4开展六一庆祝及第二届阅读节活动5教育笔记：从某一个文明行为入手，谈谈你在区域活动中是如何培养的各年龄段体育游戏的指导思想及组织策略六月：1. 业务考核：教师技能大赛之说课2教研活动：（1）教研组考核：幼儿操作材料的管理与使用（2）幼儿毕业纪念册、成长档案、作业袋内容检查。（3）学期工作总结、文字资料汇总、整理、归档（4）教育笔记：结合指南目标，谈谈数学游戏设计与实施

27、结合指南目标，谈谈音乐游戏设计与实施总结这学期在教师技能和专业素养方面的进步与不足3教学教研总结大会幼儿园教学工作计划 篇4一、指导思想以关于幼儿教育改革与发展的指导意见为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与发展指南精神，围绕幼儿园园务工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、基本情况本学期开设12个教学班，其中托班1个，小、中、大班各3个，大大班2个。教材使用情况：小

28、、中、大班使用的教材为幼儿园智慧活动课程和婴幼儿整合识字课程；托班使用的教材为建构式课程；大大班使用的教材为幼儿园幼小衔接课程和洪恩识字课程。每个班级都配备有两教一保3名教师。四、工作重点及措施(一)抓队伍建设，促综合素质提高1、加强理论学习，提升教师素养。继续学习36岁儿童学习与发展指南，在工作中联系实际情况对指南进行深入理解、积极探索、切实落到实处。2、每月组织一次集体培训活动。学习的主题一方面根据当前的教育发展与改革的形式来确定，另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓励教师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容及时进行提升和总结，确保每次培训活动

29、有质量、有效果。并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。3、本学期我们将通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课；让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。（二）开展岗位练兵活动，提高教师的专业素质和技能1、每周上交一次简笔画，教师在业余时间自行进行普通话训练。2、分月上交一份教育随笔（单月）和个案记录（双月）。3、每月根据自己所上的内容选择一节课进行认真反思，并写出详细的教学反思上交。4、5月份举行一次全园性的.教学竞赛活动。(三)抓好班级常规管理，促保教质量提

30、高1、建立科学的一日活动制度，规范常规要求，细化每一环节的管理,带领教师认真执行幼儿园一日生活常规及教师职责，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务，确保幼儿一日活动优质高效。2、加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。3、关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。教研组每周组织随堂听课不少于两次，听课人员至少4人，并进行课堂教学评分量化。4、创设体现班级特色的主题环境。充分发挥环境的教育作用，探索主题墙饰的开发和利用，促进环境与教育内容的有效结合。鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，并根据教学内容的变化而随时进行调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。教研组分月对各班环境布置进行检查，并于期末综合量化评出一、二、三等奖。（四）开展教研活动，提高教育教学质量，达到以研促教的目的1、小、中、大班每周上交6个教案，年级组成员各承担2个；大大班每周上交5个教案，成员轮流承担23个教案。具体要求：教研员每周周三前将周计划发放到班上，教师于下