八年级物理上册 4.3“平面镜成像”质量检测练习题(无答案)(新版)_第1页
八年级物理上册 4.3“平面镜成像”质量检测练习题(无答案)(新版)_第2页
八年级物理上册 4.3“平面镜成像”质量检测练习题(无答案)(新版)_第3页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学必求其心得,业必贵于专精4。3“平面镜成像”质量检测练习题一、选择题)1。在探究“平面镜成像的特点实验中,看到点燃的蜡烛通过有厚度的玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板a.一次反射、一次折射形成的b。两次反射、两次折射形成的c。两次反射、一次折射形成的d.一次反射、两次折射形成的2.一个运动员穿的衣服的后面贴着“108”号,在他背对平面镜时,则他在镜中像的衣服上的号码为( ) a.180b。108c。801d.8103.下列有关光的说法正确的是( ) a.当人靠近平面镜时,“镜中人”变得越来越大b。城市中的光污染是由于光发生了漫反射的缘故c.手影和小孔成像都是

2、由于光沿直线传播形成的d.清晨,我们看到的地平线下的“太阳,是由于光沿直线传播形成的4。光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生活中有广泛的应用。下列说法正确的是() a。借助放大镜看地图,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距b。阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,这是由于凸透镜对光线有会聚作用c.照相时,被照相者应站在距镜头一倍焦距和二倍焦距之间d。人在照镜子时,总是靠近去看,因为此时平面镜所成的像变大5。下列有关光现象的描述不正确的是() a.日食、月食的形成是由于光的直线传播b。太阳光是由多种色光组成的c。“水中月比天空的月亮离我们更近d.海市蜃楼是光的折射6.下列说法中正确的是( ) a。凸透镜只对平

3、行光有会聚作用b.反射光线与入射光线不在同一平面内c。一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光d。人离平面镜越远,人在平面镜中所成的像就越小7。在平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛,对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像;同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛”下列说法中正确的是() a。两者都是光的反射形成的像b.两者都是光的折射形成的像c。前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像d。前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像8。如图所示,眼睛处在平面镜前的e点处,眼睛不能看到的是()a.a点的像b。b点的像c.c点的像d。d点的像9.下列光现象中光的传播特点不

4、同的是( ) a.手影 b。日食 c。倒影d.影子剧10.下列有关光学元件的应用,说法正确的是() a。照相机的镜头使凹透镜b。潜望镜是利用平面镜制作的c.近视眼需要用凸透镜矫正d.显微镜的物镜和放大镜成像的性质相同11.关于光现象,下列说法正确的是( ) a.光年是一种时间单位b。光从空气射入水中后传播速度会变大c。人离平面镜越远,所成的像就越小d。可见光和紫外线都能在真空中传播12.关于平面镜成像,下列说法正确的是() a。平面镜所成的像是虚像b.所成像的大小与平面镜的大小有关c。平面镜成像原理是光的折射d。人向镜面靠近0.2cm,像将远离镜面0.2cm13。如图所示,当用眼睛去观察镜子时

5、,光束似乎是从m处发散开来的,则透镜的焦距是( )a.0.1mb.0.2mc。0。3md。0。5m14.月亮距地面km,月亮在2m深水池中的像距水面的距离是() a.0mb。2mc.kmd。无法判断15。如图所示,猴子看见月亮在井中,就要去捞,结果什么也没捞到关于水中月亮离水面的远近,以下说法中正确的是( )a。月亮就在水的表面上b.井有多深,月亮就有多深c。和天上月亮到水面的距离相等d.和猴子的眼睛到水面的距离相等二、填空题16。如右图所示,是从平面镜中看到的一只台钟钟面上的指针位置,已知镜面与钟面相平行,则实际时间应是_。 17.一只小鸟在离湖面10m的上空飞行,若湖深为5m,则小鸟在湖里

6、所成的像与它的距离是_m,它在湖里所成的像是_像(填“虚”或“实”) 18、如下左图所示,一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫光的_,如果将白色光屏换成红色光屏,我们将_(选填“能或“不能)看到七彩光带19.如上右图所示,小明利用透明平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。(1)选用透明平板玻璃而不用日常生活中的镜子的目的是_。(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是_.20。蜻蜓在平静水面上空飞行,它在水中的“倒影”属于_(虚/实)像;蜻蜓距水面3m,水深2m,蜻蜓在水中的“倒影”距水面_m;如果蜻蜓向高处飞去,它在水中的“倒

7、影”大小将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 21。检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,如图所示,视力表在镜中的像与被测者相距_m,若视力表全长为0.8m,则视力表在镜中的像的长度为_m 22.如图是探究平面镜成像特点的实验装置实验室有茶色玻璃板和透明玻璃板,应选择_来代替平面镜;选择两支相同的蜡烛,是为了比较像与物体的_关系;多次改变蜡烛a的位置,是为了比较像与物体到镜面的_关系23.绵阳夜晚当涪江三桥上的灯光开亮时,涪江水上实景与江中“倒影”交相辉映,形成一幅绚丽多彩的图案已知三桥下涪江水深为2m,桥上一彩灯距水面12m,则该彩灯的“倒影”距水

8、面_m;若涪江水再上涨0.5m,则该彩灯与其对应“倒影”相距_m 24.某同学身高1。6m,站在一个大平面镜前,若该同学离镜面2米,则人和像之间的距离为_m,像高_m若该同学再向后移动3米,则像离镜子的距离是_m,此时像的高度会_(变大变小不变) 25。小红同学在做“探究平镜成像的实验时将一块玻璃饭竖直架在水平台上再取两段完全相同的蜡烛a和b点燃玻璃板前的蜡烛a进行观察,如图所示,在此实验中:(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系(3)移去后面的蜡烛b,并在所在位置上放一光屏则光屏上_接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能)所以平面镜所

9、成的像是_(填“实”或“虚)(4)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时它所成像_(填“变大”、“变小”“不变”)26.身高1.75m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处,他在镜中的像距他_m如果他向镜面移动0.5m,他的像高_1.75m(选填“大于”“小于或“等于) 三、作图题27.根据平面镜成像规律在图a中作一条入射光线,使其通过点a,并使其反射光线通过b点28。完成下列光路图:在图甲中画出入射光线ao从空气射入玻璃时的折射光线;图乙是检查视力时是情景,人面对平面镜而坐,身后是视力表,请在丙图中画出人眼通过平面镜看到视力表中s点的光路图四、实验探究题29.某物理兴趣小组探究平面镜成像的具体过程如下:

10、(1)取一张白纸,在白纸上画一条直线mn,并在直线一侧标注三个位置,如图;(2)将白纸平整的放在水平桌面上,在白纸上沿直线放好透明玻璃板;(3)找两个完全相同的蜡烛,将其中一支点燃,放在1点,通过玻璃就能观察到蜡烛的像,一边观察像,一边将另一支未点燃的蜡烛放置到与像完全重合,然后记下蜡烛的位置,记录点为a;(4)拿走未点燃的蜡烛,并在相同位置放上光屏,不通过玻璃板直接观察光屏上是否有像;(5)再将点燃的蜡烛依次放在2、3两个位置,重复(3)、(4),记录点分别为b、c,最后获得如图记录;(6)将蜡烛和玻璃板取走,分别连接1a、2b、3c,并测量各点到平面镜的距离;(7)分析数据,获得结论请完成

11、下列问题: (1)小明认为放置玻璃板时,玻璃板与水平面是否垂直,不影响实验结果小明这个说法正确吗? (2)在步骤(4)时,没有观察到光屏上的像,这说明蜡烛通过平面镜成的是_像 (3)在步骤(3)(5)时,发现未点燃的蜡烛能与像重合,这说明蜡烛通过平面镜成的像的大小与物体本身_,且与物体到镜面的距离无关; (4)通过测量发现点1到平面镜的距离与点a到平面镜的距离相等,点2到平面镜的距离与点b到平面镜的距离相等,点3到平面镜的距离与点c到平面镜的距离相等,这说明平面镜成像的物距与像距_; (5)连线1a、2b、3c应该都与mn_; (6)有位同学提出:如果1、2、3三点在一条直线上,且与mn有交点p,那么a、b、c三点也在一条直线上,并且与mn也交在p点,这位同学的说法是否正确?30。在探究“平面镜成像特点”的实验中,选取完全相同的蜡烛a和b.如图所示,在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛a,玻璃板后放一支未点燃的蜡烛b,直到看上去它跟蜡烛a的像完全重合。(1)为了保障实验效果,最好选择_(选填“平面镜”“无色透明玻璃板”或“有色玻璃板”)进行实验,便于确定_。 (2)选取a、b两支相同的蜡烛是为了比较_。若在实验过程中,无论怎样在平面上移动蜡烛b,都无法与蜡烛a的像完全重合,原因可能是_。 (3)实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论