学习解读2021年《营养与健康学校建设指南》PPP

1、自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休

2、息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，

3、早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养

4、精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出

5、，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早

6、起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚

7、。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 2021-6-271 2021-6-271 主讲人：XXX 时间：20XX.XX 营养与健康学校建设指南 国家卫生健康委、教育部、市场监管总局、体育总局联合制定营养与健康学校建设指南 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色

8、的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到

9、海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻

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12、到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是

13、幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 2021-6-272 2021-6-272 前 言 / PREFACE 为贯彻落实健康中国行动（20192030年）合理膳食行动、国民 营养计划（20172030年）和学校食品安全与营养健康管理规定，适 应儿童青少年生长发育需要，推动学校营养与健康工作，规范学校营养与健 康相关管理行为，国家卫生健康委、教育部、市场监管

14、总局、体育总局联合 组织制定了营养与健康学校建设指南。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸

15、妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一

16、天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。

17、暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色

18、的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到

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20、想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 2021-6-273 2021-6-273 目 录 指南出台的目的和意义01 指南的主要内容解读02 指南的全文完整解读 04 指南的贯彻落实要求 03 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色

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22、看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总

23、是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大

24、的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在

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27、想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我

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32、早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 一、指南出台的目的和意义 指南的制定将促进营养与健康的理念融入公共政策制定实施的全过程，其目的和意义在于： 一是适应儿童青少年生长

33、发育需要，关注生命全周期、健康全过程，从食品安全、合理膳食、科学 运动、口腔健康、视力保护和心理健康等多个维度提出规范化要求，以全面促进学生健康； 二是推动学校营养与健康工作，以中小学校为突破口，通过建设和推广，营造校园健康氛围，引导 师生不断增强营养与健康意识； 三是通过营养与健康学校这一窗口，搭建从学校到家庭再到社会的传递链，传播正确的健康知识和 行为，加快全社会形成健康生活方式。 目的意义 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻

34、想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的

35、大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看

36、到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是

37、幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的

38、我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重

39、庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 2021-6-276 2021-6-276 主要内容解读 第二部分 营 养 与 健 康 学 校 建 设 指 南 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的

40、大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看

41、到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是

42、幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的

43、我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重

44、庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。

45、自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休

46、息了。 二、指南的主要内容解读 本指南制定依据为国民营养计划（20172030年）中的学生营养改善行动、健康中国行动 （20192030年）中“中小学校健康促进行动”和“合理膳食行动”有关要求，以及中华人民共 和国食品安全法及其实施条例、中华人民共和国教育法、学校卫生工作条例、学校食品 安全与营养健康管理规定、关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见、餐饮服务 食品安全操作规范等相关法律法规。 一 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的

47、大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看

48、到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是

49、幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的

50、我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重

51、庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。

52、自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 二、指南的主要内容解读 指南的制定遵循以下三个原则： 一是科学性原则。指南参考国内外法律法规、标准、指南和有关文献资料，结合调研情况和 专家意见

53、，科学确定内容框架，并进行详细地说明。二是协调一致性原则。指南与我国现行食品 安全、食品卫生有关的法律法规及标准协调一致。三是前瞻性与可行性相结合的原则。指南制定 既考虑了营养与健康学校建设的发展，又考虑了我国目前大多数学校的现状，是当前国情、社情下前 瞻性与可行性相结合的产物。 二 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆

54、长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自

55、小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息

56、了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早

57、早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精

58、蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，

59、我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 二、指南的主要内容解读 指南是作为学校开展营养与健康宣传教育、合理膳食指导、创建健康氛围等相关工作的技术 性文件，鼓励学校参与，不是所有学校强制性执行。但是，如要建设营养与健康学校，则应当依据本 指南全面落实相关要求。 三 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大

60、海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到蓝色的大海，幻想着看到海边金色的朝霞。暑假的一天，爸爸妈妈带我来到三亚。为了早起看日出，我们养精蓄锐，早早就休息了。 自小在重庆长大的我，总是幻想着看到