七年级地球的运动(2课时)

1、地球的运动地球的运动 教学目标教学目标 1用简单的方法演示地球自转并感知其方向周用简单的方法演示地球自转并感知其方向周 期。期。 2掌握地球的自转的意义。掌握地球的自转的意义。 地球在太阳系中运动形式地球在太阳系中运动形式 地球自转的同时，还围绕着太阳公转。地球自转的同时，还围绕着太阳公转。 北半球中纬度地区太阳东升西落视觉图北半球中纬度地区太阳东升西落视觉图 每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？ 昼夜更替昼夜更替 由于地球在不停地进行自转运动，所以产生了由于地球在不停地进行自转运动，所以产生了 昼夜更替。昼夜更替。 地球的自转地球的自转 地

2、球绕地轴不停地旋转，叫做地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转地球自转。 演示地球自转演示地球自转 思考下列问题：思考下列问题： 1地球沿什么方向绕地轴自转？地球沿什么方向绕地轴自转？ 2你知道地球自转一周是多长时间吗？你知道地球自转一周是多长时间吗？ 3在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还 是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？ 地球自转的方向：自西向东 从赤道上空看：从赤道上空看： 从南极上空看：从南极上空看： ？ . 从北极上空看：从北极上空看： ？ . 自自 向向 下列图形中，哪些正确下列图形中，哪些正确

3、 表示地球的自转？表示地球的自转？ B N C S D A 项目项目 自转自转 绕转轴心绕转轴心 方向方向 周期周期 产生现象产生现象 请同学们填写下表（自转规律） 地球绕着地轴旋转地球绕着地轴旋转 约约24小时小时 昼夜更替昼夜更替 时间差异时间差异 从赤道上空看从赤道上空看 从南极上空看从南极上空看 从北极上空看从北极上空看 自西向东自西向东 S 顺时针顺时针 N 逆时针逆时针 昼夜昼夜 更替更替 太阳为什么每天都有东升西落呢？太阳为什么每天都有东升西落呢？ 白天和黑夜永远不停地在交替，为什么？白天和黑夜永远不停地在交替，为什么？ 1、自西向东的自转方向自西向东的自转方向产生了太阳东升产生

4、了太阳东升 西落现象。西落现象。 2、地球昼夜交替周期为、地球昼夜交替周期为24小时小时，即一天，即一天 。 是天动还是地动？是天动还是地动？ 3、地球是、地球是 个不透个不透 明球体明球体 太阳照射太阳照射 昼夜昼夜 现象现象 地球不停地球不停 地自转地自转 太 阳 平 行 光 线 昼 半 球 夜夜 半半 球球 黄昏黄昏 早早 晨晨 观察讨论观察讨论 地球是不透明的球体，假定地球是不透明的球体，假定 它是静止的，地球表面向着太它是静止的，地球表面向着太 阳的一面和背着太阳的一面各阳的一面和背着太阳的一面各 有什么现象？而地球自转又会有什么现象？而地球自转又会 产生什么地理现象呢？产生什么地理

5、现象呢？ 时区、日界线时区、日界线 1、概念：、概念： 时区的划分时区的划分；区时；区时；北京时间北京时间 2、计算：、计算： 某地时区某地时区=已知经度已知经度/15 O （四舍五入）（四舍五入） 某地区时某地区时=已知地区时已知地区时+ 1小时小时 两地相隔的区时数两地相隔的区时数 数轴法求时间数轴法求时间 3、国际日期变更线（、国际日期变更线（ 180O） 西西 五五 区区 西西 四四 区区 西西 三三 区区 西西 二二 区区 西西 一一 区区 东东 一一 区区 东东 二二 区区 东东 三三 区区 东东 四四 区区 东东 五五 区区 0 时时 区区 0 7.5 W 7.5 E 52.5

6、E 22.5 W 北京北京 伦伦 敦敦 纽纽 约约 试一试试一试 北京的畅畅想要给远在美国纽约的姨妈北京的畅畅想要给远在美国纽约的姨妈 打电话，何时打电话？应该如何问候呢？打电话，何时打电话？应该如何问候呢？ 时区、日界线时区、日界线 1、概念：、概念： 时区的划分时区的划分；区时；区时；北京时间北京时间 2、计算：、计算： 某地时区某地时区=已知经度已知经度/15 O （四舍五入）（四舍五入） 某地区时某地区时=已知地区时已知地区时+ 1小时小时 两地相隔的区时数两地相隔的区时数 数轴法求时间数轴法求时间 3、国际日期变更线（、国际日期变更线（ 180O） 1、我们每天看到太阳东升西落是因为

7、 ( ) A、太阳绕着地球自西向东运动 B、地球绕着太阳自西向东运动 C、地球自西向东自转 D、太阳自东向西自行运动 课堂练习 C 2、因地球自转产生的自然现象是（ ） A.昼夜长短变化 B.昼夜交替 C.四季的划分 D.各地热量的差异 课堂练习 B 3、南极上空看地球自转方向是 ( ) A.逆时针方向 B.顺时针方向 课堂练习 B 4、地球自转方向正确的是 课堂练习 B 地球的自转地球的自转 地理意义：昼夜更替、产生时差地理意义：昼夜更替、产生时差 周期：一天周期：一天/24小时小时 方向：自西向东方向：自西向东 绕转中心：地轴绕转中心：地轴 地球的公转地球的公转 地球公转的方向也是自西向东

8、，公转周期为一年，公转地球公转的方向也是自西向东，公转周期为一年，公转 轨道形状为近似正圆的椭圆形。无论是自转或公转，地轴总轨道形状为近似正圆的椭圆形。无论是自转或公转，地轴总 是倾斜的，且方向不变，永远指向北极星。是倾斜的，且方向不变，永远指向北极星。 二、地球的公转 1、定义：、定义： 地球不停的围地球不停的围 绕太阳的转动。绕太阳的转动。 2、方向：、方向： 自西向东自西向东 3、周期、周期 一年一年 4、产生的现象：、产生的现象： 四季变化四季变化 地球的公转地球的公转 观看观看P17P17并讨论：并讨论： 1春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？春分、夏至、秋分、冬至时，太

9、阳分别直射哪条纬线？ 2太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？ 3填写下表。填写下表。 节气节气 （日期）（日期） 春分春分 （3.21） 夏至夏至 （6.22） 秋分秋分 （9.23） 冬至冬至 （12.22） 太阳直射点的位置太阳直射点的位置 二分二至点以后二分二至点以后 太阳直射点移动的太阳直射点移动的 方向方向 3月月21日日 6月月22 日日 9月月23日日 12月月22日日 直射赤道直射赤道 直射赤道直射赤道 直射北回归线直射北回归线 直射南回归线直射南回归线 昼夜平分昼夜平分 昼夜平分昼夜平分 昼长夜短昼长夜短 昼短夜长昼短夜长 白昼变长白昼

10、变长 白昼最长白昼最长 白昼变短白昼变短 白昼变短白昼变短 白昼最短白昼最短 白昼变长白昼变长 极昼极昼 极夜极夜 极夜极夜 极昼极昼 地球的公转地球的公转 太阳直射点在南北纬太阳直射点在南北纬 23.5之间有规律地移动，之间有规律地移动， 所以称这两条纬线为回归所以称这两条纬线为回归 线。线。23.5N纬线叫北回归纬线叫北回归 线，线，23.5S纬线叫南回归纬线叫南回归 线，它们是太阳直射点能线，它们是太阳直射点能 够到达的最北和最南界线，够到达的最北和最南界线， 一年得到一次直射，而它一年得到一次直射，而它 们之间的地区一年可以得们之间的地区一年可以得 到两次直射。得到太阳直到两次直射。得

11、到太阳直 射，地面获热就多。射，地面获热就多。 太阳直射点在地表移动示意图 2326N 2326S 3、21 6、22 9、23 12、22 3、21 0 四季的变化四季的变化 北半球季节划分： 春季：3、4、5月 夏季：6、7、8月 秋季：9、10、11月 冬季：11、12、1月 观察P18-19太阳光照和昼夜长短思考季节变化 地球五带的划分地球五带的划分 思考思考 1、热带与温带的分界线是？、热带与温带的分界线是？ 温带与寒带的分界线是？温带与寒带的分界线是？ 2、哪里有阳光直射现象？、哪里有阳光直射现象？ 哪里有极昼、极夜现象？哪里有极昼、极夜现象？ 检测检测 1、太阳直射的最北界限是、

12、太阳直射的最北界限是 ， 直射的最南界限是直射的最南界限是 。 2、太阳直射点在、太阳直射点在 之间之间 来回移动。来回移动。 3、夏至日，北回归线以北的中纬度地带、夏至日，北回归线以北的中纬度地带 正午太阳高度角正午太阳高度角 ，白昼时间，白昼时间 。 北回归线北回归线 南回归线南回归线 南、北回归线南、北回归线 大大 长长 例1某人面北而立，左为东半球， 右为西半球，前为热带地区，后为温 带地区，其地理位置是（ ）。 典型例题剖解典型例题剖解 160E，23.5S 【例2】关于地球自转和公转的说法正确的是（ ）。 A.转动的中心相同 B.自转产生昼夜长短的变化，公转产生昼夜交替的变化 C.转动的方向相同，都是自西向东 D.自转和公转分开单独进行 【例【例3】 将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连 接起来。 A.昼夜交替 地球自转 B.昼夜长短的变化 地球公转 C.日月星辰东升西落 D.四季变化 C 【例4】 我国南极考察队由上海（31N，121E） 出发到我国的南极考察站中山站（69S， 76E），途经地球五带中的 个。 A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 B 【例6】读“地球上的五带”图（如图1.2-7），回答： (1)写出图中字母所代表的五带的名称：A. ,B. ，E. 。 （2）一年中有两次太阳直射的是 。（用字母表示）