德育先进工作者材料

1、德育先进工作者事迹材料 我于2008年9月至今负责金竹小学的全面工作，并分管学校的德育工作和教学工作。近年来，学校围绕“一切为了学生的未来”的办学理念，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校的德育工作和教学工作取得了可喜的成绩。2011年9月，我校被县人民政府表彰为先进集体，近几年来我们着重做了以下几个方面的工作。一 、以身作则，发挥德育领导者的核心作用 我坚持以身作则，工作中做老师的表率，建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。德育工作始终是由校长负责，由我亲自抓，带动班主任队伍积极参与，形成了全校多位教师齐抓共管的德育管理网

2、络。二、建设好两支队伍，夯实育人基础 近几年以来，我校的教育教学质量不断提高，靠的就是充满活力的教师群体，强化师德教育，使教师师德有了新的提高，我校班与班之间开展文化、文明、两操的评比赛，对做得好的班级实行奖励。三、完善管理体制，规范班主任教师及学生的考评为了加强学校班级管理力度，充分调动班主任教师工作的积极性，提高管理水平，大力推进班集体建设力度，促进学校健康有序发展，学校制定了班级量化考评方案，根据学生的出勤、纪律、安全仪表、班级环境卫生、教室的文化氛围等对各班主任进行一次综合考评，根据考评结果进行精神或物质奖励。 几年以来，我兢兢业业、勤勤恳恳的工作，使我校的德育工作取得了较好的成绩，但

3、也存在着很多的不足，今后我一定努力工作，使我校的德育上一个新的台阶。四、加强校园文化建设，优化育人环境 我校在校园的各个方面，充分利用学习园地、黑板报，校刊，校风，名人名言教师心语，文明的引导。还开展了一系列的读书活动，“读一本好书”活动，让学生在读书中享受乐趣，学会做人。五、 坚守岗位，克服困难待添加的隐藏文字内容2由于农村学校师资匮乏，缺少教师，尤其是缺乏有经验的青年教师。当时我校教学秩序混乱，学校无法安排教师住宿，全校老师都是走教，教学质量低下，以致每次统考总有几门学科在全县倒数。这不得不激起了我的斗志，我出任教务主任后积极协助校长工作，与教师们多次商讨取得了很多的共识，从而使我在教学管

4、理上得到了很大的帮助。从我担任校长一职来，我带领金竹小学全体师生没日没夜的干，决心摘下学校“弱校”这顶帽子。在教学上我身先士卒，深入教学第一线，主动兼任一个班的语文，两个班的思想品德等课的教学，这还不说，在每次分课时，我总是拣基础最差，班风最乱的班级来带。每次考评时，我所带的班在全镇名列前茅。我不断汲取经验，与教师们进行更多的沟通，让我校在德育工作和教育工作上取得了很大的成功，教师们的政治思想和业务水平大为提高。学校的教学质量也得到不断在提高，以致我校的成绩在每年统考中居于全县中上等水平，特别是我校的英语成绩，在每年的统考中居于全县前列，平均分数高于一类小学。这些成绩的取得，归功于教师们的认真

5、负责，他们不怕苦不怕累，在困难的条件下仍然坚守岗位。因此，近五年以来，我校有12人次获得地、县、镇的表彰，而我也四次分别被评为县教学标兵，县优秀教师，县先进教育工作者，镇先进教育工作者。 由于我校学生人数不断增多，校园面积狭窄，无地修建教师宿舍和学生食堂。在上级教育行政部门领导的关心和人民群众的大力支持下，2008年12月，金竹全体村民为学校征了800多平方米的良田无偿送给学校使用，解决了学校修建教师简易宿舍和学生简易食堂的问题。2013年6月在县教育局的关心和大力支持下，学校又征得了2600多平方米的良田用于学校修建教师公租房和附属幼儿园以及学生的活动场所。 如今，我校教师心里想的全是工作，什么福利待遇，个人得失都没有考虑，毫无怨言。尽管我校在德育管理工作上取得了一些成绩，但不足之处还是在所难免，仍需不断努力和提高。下一步我会在此基础上一如既往地加强德育工作，更好地去完成这项艰巨而长期的工作，使德育管理