论李商隐诗歌中的美学内涵毕业论文

1、目录 摘要1关键词1一“无题”胜“有题” 1（一）.李商隐为何有如此之多的“无题”诗 1（二）.李商隐“无题”诗中的意象美11.无题诗一12.无题诗二23.无题诗三3二柳诗中的意象美31. 柳诗一32.柳诗二43.柳诗二4论李商隐诗歌中的美学内涵 【摘要】：李商隐是降落人间的惆怅客。每每读到李商隐的诗词，都会给读者留下亦或悲伤绝望，亦或缠绵悱恻，亦或无能为力的感觉。而这些切身的感受，来自于李商隐对意象的应用精美绝伦炉火纯青。在他的诗歌中，有太多隐晦的意象至今无人能清楚的解释，但这并不影响人们对他的热爱与追捧。他的诗歌中流露出来的至情至性情天恨海以及对现实的不满但永远不放弃不服输的精神，无不打动

2、着一代又一代的人。甚至连白居易都称愿意做李商隐的儿子。在他之前，是盛唐时期，诗歌达到的前所未有的顶峰。后唐时期的诗歌大不如前，而李商隐的诗歌，又将唐诗推向了另一个高峰，通常被认为是后唐时期最杰出的诗人。他的诗歌风格独具，情感内敛深厚，意象复杂而优美。至今广为人们传诵。【关键词】：李商隐，诗歌，意象美。一“无题”胜“有题”（一）.李商隐为何有如此之多的“无题”诗？李商隐一生中写了300多首诗歌，其中有20多首是“无题”诗。在人们的眼中，通常文章都是需要题目的，有文章则应该有题目。那为什么李商隐有这样多的“无题”诗歌。这留给后人无限的遐想猜测。也许是他情到深处，随性所发，并无要特意作此作的意思；也

3、许是他自己都难以肯定自己的心情，到底为何而起；也许是他悲伤至极，只想表达感情，而无贴切的题目能概括诗歌的感情；也许是他。这些只是我们的揣测，但是这部妨碍我们对他诗歌的热爱以及去体会他的诗歌中的美。（二）.李商隐“无题”诗中的意象美李商隐的“无题”诗众多，现在列举几首比较出名且脍炙人口的的诗来进行分析：1.无题诗一无题(唐/李商隐)相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。首联中“东风”的意象，将本该表达积极情感的意象，变换为表达消极情绪的意思。“东风”，一般是指春风，在东风的吹拂下，万物复苏，眼下该将是繁花似

4、锦的春天。而作者却写得是“东风无力百花残”，将本该是美好的春天的季节，由于东风的力气已尽，不能再温暖这片繁花似锦之地，不能使春意盎然，百花盛开，反而使百花在寒冷的空气中凋零衰败，没有办法扭转自己的命运。用这句去衬托要表达的“相见时难别亦难”的痛苦。“无力的东风”“残败的百花”，表达了自己对现状的无可奈何，心有余而力不足的痛苦；“春蚕”、“蜡炬”这两个意象代表了为爱无私奉献的人。表明了作者为了自己的情感所做的毫不迟疑的坚持与付出。最后，把希望寄托给“青鸟”。 在中国文化中，“青鸟”是比凤凰更古老的一种称谓，寓意吉祥幸福，传说“青鸟”是王母娘娘身边传递佳音的使者，她的使命是帮助人类寻找幸福、纯洁、

5、自由快乐的天堂。他用青鸟寄托了自己的美好情感，也表达了对思念着的人的最好的祝福。2.无题诗二无题(唐/李商隐) 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。此首诗，主要运用了视觉意象动觉意象味觉意象，营造了一个令人充满无限想象的美好世界。“画楼”、“桂堂”：都是比喻富贵人家的屋舍。用这种视觉上的意象来引起人的联想，知道作者所指当时所处的环境的富贵，也暗含了作者倾慕的对象是何等高贵。“灵犀”：旧说犀牛有神异，角中有白纹如线，直通两头。此处用“灵犀”这个意象隐喻相爱的双方，无需言语，却如心长有灵犀般的心意相通。说明

6、作者对对方的信心，相信对方也在思念着自己，相信对方可以理解自己读懂自己。这句诗，如今也成为人们称道不已的爱情诗歌。在这首诗里面，就是“暖”的。用味觉意象来写当时的心境，让人感受到幸福与甜蜜：这个时候，酒是暖暖的，酒不仅让人的味觉上觉得暖暖的，很舒服，也让人的心暖暖的。或许已经分辨不出，到底是酒暖，还是心暖呢。但是诗人的心境就是这样的自然的甜蜜流露了出来。 这些温暖的意象，直接指出诗人当时的心境。是明朗的，愉悦的。这首诗历来有众多的说法，但是我们大部分人都喜欢它，学习它，引用它。其实是源于它的意象之美。3.无题诗三无题含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。为报行人休尽折，半留相送半迎归。这首诗的意象需

7、要读者加以自己的想象，才能真切的理解意象背后的感情世界。其实是写临别互赠柳枝，表示对临行者的留念与不舍，但是整首诗却没有提到过“柳”这一意象。或许是作者表达的主旨不再写柳，而在写与柳之后的情感。“烟”，是一个朦胧的意象，“烟”明指指视线上的看不清，暗喻心理上的迷茫。以此情境，来说明作者当时的心境是迷茫而无助的。“雾”，与“烟”有着异曲同工的效果。即是“烟”，又是“雾”，万物都沉浸在烟雾之中，看不清方向，分不清来去的道路，物尤如此，人何以堪！而“万绪千条”这个名词意义上的意象，以眼前柳枝的多来暗喻作者内心的纷繁复杂。“落晖”，此时夕阳西下，接近黄昏时，这个意象把整首诗推向了另外一种关于哀伤的情绪

8、之中。落晖，象征了离别时的时间，实在傍晚时分。通常，傍晚时分，是人们回归家庭，共享天伦的时刻。而这里，却说是离别。引起人的无限的伤感。而人们在这样的情境之中，变得更加不舍亲人朋友的离去，相思之情更为浓烈，所以更加频繁的折柳，以示心中的种种不舍。而诗人此时却想到：不要全部折了吧，留下一些吧，来欢迎那些回来的游子吧。从对以上三首无题诗的意象分析中，可以看出诗人运用的意象与所表达的情感契合度是很高的。二柳诗中的意象美李商隐的诗中，柳诗有四首。同样是写柳，却道尽了不同的情怀。这些不同的情感，可以通过不同的意象来分析体味。1. 柳诗一：柳曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。

9、诗写的是写秋日之柳，但诗人不从眼前写起，而是先追想它在春日的情景，然后再回到眼前的柳上来。你看，在士女如云的乐游苑上，在繁华似锦的春日，婀娜多姿的春柳和飘然起舞的舞女在热闹的舞筵上结合了起来，分不清谁是舞女，何为柳枝，意境是何等的优美！而眼前的秋柳，却是完全相反的另一种景象。“清秋”“斜阳”“秋蝉”点染了环境的凄凉，春日之柳的繁盛，正反衬出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显出秋日之柳的零落憔悴。诗人正是通过这种强烈的对比，表达了对秋柳稀疏衰落的悲叹之情。全诗句句写柳，却不着一个“柳”字。句句写景，又句句抒情。诗人年轻时充满幻想和信心，怀有远大抱负，正如洋溢着勃勃生机的春柳。然而由于党争倾轧

10、，诗人一直过着一种沉沦的生活，诗中经历荣枯悬殊变化的秋柳，正是诗人自伤迟暮、自叹身世的真实写照。以春柳作比，来写秋日之衰柳，春日之柳的繁盛，正反衬出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显出秋日之柳的零落憔悴。李商隐青年时就中进士，怀有“欲回天地入扁舟”的远大抱负，然而由于党争倾轧，长期沉沦下僚，此时悼念亡妻，悲叹前路，其心情之惨苦可想而知，诗中经历今昔荣枯悬殊变化的秋柳，不正是诗人自伤迟暮、自叹处世的生动写照？ “逐”有随着之意，用了拟人手法。本来是东风吹动柳枝，用一“逐”字，说柳枝追随东风，变被动为主动，形象更加生动可爱，表现了柳枝的生机可爱。春日柳长，迎风摆动，但诗人并没有直接描写，而是赋

11、一“逐”字，把柳人格化。本是风吹柳动，却偏要写成柳逐风起，再加上“拂舞筵”三字，更易让人联想到那迎风而动的柳条就是一位酒筵之上翩翩起舞的美女，翠袖绿裙，左摆右摇，煞是好看。可谓将拟人手法运用得深入无痕。第四句两个“带”字也分明是将柳写作人。两句连起来读，我们可以这样来解释：你怎么愿意在清秋之日，既带着昏黄的斜阳，又带着凄鸣的寒蝉呢？诗人把斜阳照柳，秋蝉鸣柳反说成“带斜阳又带蝉”，这一反，却将柳的形象凸现出来了。赠柳，其实就是咏柳。咏而赠之，故题曰“赠”。前人认为此诗有本事，冯浩并认为系为洛阳歌妓柳枝作。由于年代久远，别无旁证，真实情况，已难考知。李商隐对柳很有感情，他的诗集中，以柳为题的，多至

12、十几首。这一首同他别的那些咏柳诗不同，它的背景不是一地一处，而是非常广阔的地域。“章台从掩映，郢路更参差。”首联就从京城长安到大江之滨的江陵，写柳从北到南，无处不在，“掩映”“参差”，秀色千里。 “掩映”、“参差”，是写柳色或明或暗，柔条垂拂的繁茂景象，点出时间是在春天。由“从”（任从）到“更”的变化，把柳的蓬勃生机，渲染得更加强烈。次联“风流”、“婀娜”，则是写柳的体态轻盈。柔长的柳枝，千枝万缕，春风吹拂，宛若妙龄女郎，翩跹起舞，姿态是非常动人的。“见说”是听见别人说，包括古今之人对柳的赞赏。“来当”句是说自己见到眼前之柳的时候，正当其婀娜多姿之时，表现出诗人的欣喜之情。上面四句，从广阔的背

13、景上，对春柳作了生动具体的描绘，写出了她妩媚可爱的风姿。 下面接写柳色绵延不断。一到春天，路旁堤畔之柳笼烟罩雾，葱茏翠绿，望之令人心醉。诗人的目光，正是被这迷人的柳色所牵引，向前移去，直到桥边，眼看柳色就要被隔断，可是跨过桥去，向旁一弯，却又顺着长堤，向前延伸，最后虽然眼中已望不见柳，但心中仿佛仍然见到青青的柳色向远方伸去。“行”作“行踪”、“踪迹”解。“意相随”既指春柳傍随长堤而去，也指诗人的心为柳所系，紧随不舍，最后直至青楼酒旗、柳花似雪之处。“青楼”、“酒旗”是人间繁华之地；飞花似雪是春柳盛极之时。“忍”即忍心之意，字里透露出诗人的痛惜之情。花飞似雪，固然美极盛极，然而繁华已极，就意味着

14、离凋谢不远。两句把春柳的繁华写到极致，也把人的爱惜之情写到极点。纪昀评此诗云：“五、六句空外传神，极为得髓。结亦情致可思。”2.柳诗二：柳动春何限叶，撼晓几多枝。解有相思否，应无不舞时。絮飞藏皓蝶，带弱露黄鹂。倾国宜通体，谁来独赏眉。惊动春天何止是柳叶，早上摇动有多少枝条。懂得有人相互思念吗？应该没有不舞的时候，你一直在舞丝懂得思念。柳絮纷飞能掩盖白蝴蝶，枝带柔弱能露出黄鹂鸟。倾国的美人应该是整体的形象，谁能来独自欣赏这美人的柳叶眉呢？注：本诗自比柳，表达怀才不遇心情。提出人要有整体美，只有才学也不行。 这首诗中，是借物喻人。是比较好理解的一首诗。3.柳诗三：柳江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。此诗一个“惹”，将柳枝写得拟人化，让人觉得这冬末春初的景色真是美妙动人。“漠漠轻黄”有种淡淡的冷漠，貌似我和你无关，你与我也无关，我们各行其道，我在雪来之后隐匿，在雪消退之后现身，与你无关。但是，嫩柳啊嫩柳，你就怎么看不惯我的出现呢。正如“菩提本无树，明镜