八下 浮力讲义

1、英萃教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：八年级 课 时 数：3学员姓名： 辅导科目：物 理 学科教师：授课类型T (浮力)T (综合题)授课日期时段教学内容一、同步知识梳理1.浮力 定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体 浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。2.阿基米德原理：(1) 内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力。(2) 公式：F浮 = G排 =液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开

2、液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。(3) 适用条件：液体（或气体）3.物体的浮沉条件： 前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。GF浮GF浮GF浮GF浮 请根据示意图完成下空。 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 G F浮 = G 液物 液 物 说明：A密度均匀的物体切去一块后浮沉情况不变 【 悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。 】B一物体漂浮在密度为的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 F浮G分析： 则： C悬浮与漂浮的比较相同： F浮 = G 不同： 悬浮液 =物 ；V排=V物漂浮液

3、物；V排V物D判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮 与G或 比较液与物 。E物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为的液体中，示数为F则物体密度为：物= G液/(G-F)F冰化为水后水面高度不变G改变物体的浮沉：a.自身重力发生改变 b.受到的浮力发生改变4.漂浮问题“五规律”： 规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力； 规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同； 规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小； 规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几； 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于

4、液体对物体增大的浮力。5.浮力的利用：(1) 轮船： 工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。 排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积；排开液体的重力G排 = m g ；轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。(2)潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。(3)气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。(4)密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进

5、行工作。构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大6.浮力计算题方法总结：(1) 确定研究对象，认准要研究的物体。(2) 分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。 (3) 选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法: 称量法：F浮=GF(用弹簧测力计测浮力)。 压力差法：F浮= F向上 F向下（用浮力产生的原因求浮力） 漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；) F浮=G排 或F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用） 根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时

6、常用）二、同步题型分析知识点一：探究影响浮力大小的因素例1.物体在液体中受到的浮力大小 （ ）A.和物体本身的重力大小有关 B.和物体的体积大小有关C.和物体的密度大小有关D.和物体排开液体的体积大小有关同步训练： 1.某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”，如图是其中的一次实验情景（图中物体A、B的体积、质量均相等）。根据图示可知，该同学这次操作的目的是 （ ） A.探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系 B.说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关 C.探究物体所受浮力大小与液体密度的关系 D.验证阿基米德原理F浮=G排 2.在探究“影响浮力大小的因素”时，小琪做了一系列实验（实

7、验装置及相关数据如图所示）。请回答以下问题： （1）物体A在中所受的浮力大小为 N； （2）对比实验、可得出的结论：浮力大小与 有关； （3）在图中，若物体A完全浸入盐水后，继续向下移动，则烧瓶底部所受的液体压强会 .（填“变大”、“变小”或“不变”）知识点二：阿基米德原理例2.小芳同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是 （ ）同步训练： 1.质量相等的实心铜块和铝块浸没在水里，比较它们受到的浮力，则有 （ ） A.铜块受到的浮力较大 B.铝块受到的浮力较大 C.两者受到的浮力相等 D.条件不足，

8、无法确定 2.先将盛有适量水的容器放在水平桌面上，用弹簧测力计将系有细线的铁块慢慢浸入水中，小明观察了铁块刚开始浸入水中到浸没在水中（如图所示）的实验现象。并对一些物理量做出了如下判断：铁块受到的浮力变大；水对容器底的压强不变；桌面受到的压力变大；桌面受到的压强不变。其中判断正确的是 （ ） A. B. C. D. 3.钓鱼常用的一种橡皮艇满载时排开水的体积是0.3m3，橡皮艇的自重为300N，为安全起见，该橡皮艇最多承载的质量是 kg.（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg） 4.有一个金属球，在空气中称重时，弹簧测力计的读数为14.7N，浸没在水中时，读数为4.9N。已知该金属的密

9、度为2103kg/m3.请你用三种方法，通过计算判断，这个球是空心的还是实心的？知识点三：物体的浮沉条件例3.某课外活动小组在探究“物体的浮沉条件”，将重为100g的物块放入盛满水的盆中，有90g水溢出，则 （ ） A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮同步训练： 1.如图所示，质量均匀的物体悬浮在水中，现将它沿图示虚线切为大小不等的两块后仍放在水中，则 （ ） A.大块下沉，小块上浮 B.大块悬浮，小块上浮 C.两块都悬浮 D.两块都下沉2.一个救生圈在水中最大可浮起100N的重物，一个重600N的人能否用此救生圈安全下水（不计救生圈自重

10、） （ ） A.不能 B.需知道人的体积才能判断 C.可能 D.需知道救生圈的体积才能判断3.如图所示，是刚泡好的一杯茶，有的茶叶浮在水面上；有的茶叶沉在水底。则下面说法中正确的是 （ ） A.沉在水底的茶叶比浮在水面的茶叶受到的浮力小 B.浮在水面的茶叶所受的浮力大于其重力 C.沉在水底的茶叶静止不动，所受的浮力等于重力 D.以上说法都不对4.一艘集装箱货轮载满货物后，从常州港出发驶向辽宁大连港，在长江口进入大海的过程中，货轮（海水密度大于江水密度） （ ）A.所受浮力增大 B.所受浮力减小C.排开水的体积增大 D.排开水的体积减小5.某外形确定的潜水艇从长江潜行（在水面下航行）到东海某地执

11、行任务。若它悬浮在江水中所受的重力和浮力分别为G1、F1，悬浮在海水中所受的重力和浮力分别为G2、F2，则F1 F2，G1 G2（选填“大于”、“小于”或“等于”） 6把一个重15N的物体先后浸没在a、b、c三种不同液体中，若受到的浮力分别是10N、15N和20N，则物体在三种液体中的情况将是:在a中会 ；在b中会 ；在c中会 .（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”） 7.弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图所示. （1）图中弹簧测力计的示数是 N，物体A所受浮力是 N. （2）如果测力计不拉着物体A，A在水中会 （选填“下沉”、“上浮”或“悬浮”）。判断的依据是 .8

12、.质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉，位置如图所示，则 （ ） A.三个小球所受的浮力关系是F甲F乙F丙 B.三个小球的密度关系是甲乙丙 C.三个小球的体积关系是V甲V乙V丙 D.三个小球所受的重力关系是G甲=G乙=G丙9.鱼鳔是鱼体内可以膨胀的气囊，是鱼类的沉浮器官。鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实验鱼体的沉浮的 （ ） A.鱼的重力 B.鱼的重力 C.鱼排开水的体积 D.鱼受到的压强10.一个质量为50g的鸡蛋悬浮在密度为1.02103kg/m3的盐水中静止不动。求：（1）鸡蛋受到的浮力是多少？（2）鸡蛋的体积？3、 课堂达标检测1.轮船、鸭子、

13、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的 _，方向 _.2.浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它_，这就是著名的_ _ _ .用公式表示为_ _.3.挂在弹簧测力计上的铁块重7.9 N，当它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是 6.9 N，此时铁块所受的浮力为_ N，当铁块一半进入水中时，浮力是_ _ N.4. 浸入液体中的物体同时受到重力和浮力的作用，当浮力大于重力时，物体_ _，当浮力小于重力时，物体 _，当浮力等于重力时，物体_ _.5.密度计是测量_ _的仪器，密度计的刻度越靠下密度值越_ _ _，将密度计放入某液体中时，液面刚好与0.8的刻度线相平，该液体密度是_ _ _ kg/ m

14、3.6.潜水艇的上浮和潜水是靠改变_自身的重力_来实现的.7.一个重4.9 N的物体，放入装满水的容器中时，溢出了0.4 kg的水，则此物体在水中静止时将 _ _.（填“漂浮”“悬浮”或“沉入底部”）8.氢气球、热气球能上浮到空中，是因为氢气、热空气的_ _ _比空气的小，因而气球受到的_力大于 _力，因而能够升空.9.轮船的排水量是指轮船所排开水的_ _，一艘轮船空载时的排水量是2100 t，满载时的排水量是5000 t，轮船自身质量是_ _，它最多装 _ _ 货物.10.人身体的体积大约是60 dm3，人游泳时身体的9/10浸在水中，这时人受到的浮力大约是_ _ N.11.下列说法正确的是

15、（ ）A.在液体中下沉的物体不受浮力作用B.只有浮在液面上的物体才受浮力作用C.在液体表面上，一部分浸入液体内部，或全部浸入液体内部的物体都受浮力作用D.物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大12.分别挂在两个弹簧测力计上的小球甲和乙，当它们完全浸入水中时，两个弹簧测力计的示数减少相同的数值，则这两个球必须具有相同的（ ）A.密度 B.体积C.质量 D.重力13.下列说法正确的是（ ）A.体积相同的物体放在液体中受到的浮力相等B.质量相等的物体放在液体中受到的浮力相等C.排开液体的体积相同的物体受到该液体的浮力相等D.密度越大的物体放在液体中受到的浮力相等14.用铜和铁制成的两个实心金属球，用细

16、线栓好，分别挂在两个弹簧测力计上，两测力计的读数相等，现将两个金属球都浸没在水中，则（ ）A.两弹簧测力计的读数一样大B.挂铜块的弹簧测力计的示数大C.挂铁块的弹簧测力计的示数大D.无法确定15.同一木球漂浮在不同液体表面上，那么（ ）A.没入液面以下体积较多者，受到的浮力较大B.露在液面上体积较多者，受到的浮力较大C.在两种液体中，无论没入液面以下，或者露在液面以上的体积多还是少，所受浮力一样大D.不知木球是实心还是空心，无法判断16.乒乓球在水底放手后上升到水面的全过程中，浮力的变化情况是（ ）A.始终不变B.一直是逐渐减小C.先变小，露出液面后不再改变D.先不变，露出液面以后变小17.下

17、面关于轮船的说法正确的是（ ）A.轮船在水中所受浮力大于重力B.轮船在河水中所受浮力小于重力C.轮船在海水中所受浮力大于重力D.轮船在河水或海水中所受浮力都与重力大小相等18.下图中的物体分别处于上浮、悬浮和下沉状态，请画出物体在不同状态下的受力示意图.19.用手将空玻璃杯底朝下慢慢压入水中，手向下的压力逐渐_ _，说明浮力的大小与_ _有关.20.一个物体的体积是0.4 dm3，完全浸没在水中，它受到的浮力是多少？如果这个物体重4 N，它在水中将是上浮、下沉还是悬浮？21.密度是0.6103 kg/ m3的木块，体积是4 m3当它浮在水面上时，取g=10 N/kg，求：（1）木块重力；（2）

18、木块受到的浮力；（3）木块排开水的体积；（4）木块露出水面的体积.22. 如图所示,在空气中称木块重6N；当该木块的3/5体积浸入水中时,弹簧测力计的示数恰好为零.求:(1)木块的密度多大?(2) 若把木块从测力计上取下,并轻轻放入水里,那么在木块上加多大竖直向下的压力,才能使木块刚好全部浸入水中?(g=10N/kg)一、 能力培养1.在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图，由此可知甲比乙 （ ）A.所受浮力小 B.质量大C.所受压强大 D.密度大2.在两个相同的薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等、密度为甲和乙的两种液体后密封，再把它们放入两

19、个装有水的容器中，处于如图所示状态。下列判断正确的是 （ ） A.甲乙 B.甲=乙 C.甲乙 D.无法确定3.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。则 （ ） A.甲容器中液体的密度较大 B.乙容器底部受到液体的压强较大 C.甲容器中物块排开液体的重力较大 D.乙容器中物块受到液体的浮力较大4.小胡同学在水槽中洗碗，一个大的瓷碗正漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗装满，碗就会沉入水槽底部，此时碗所受的浮力比漂浮时碗所受的浮力 （选填“大”“小”或“不变”），水槽中的水面将会 （

20、选填“上升”“下降”或“不变”）5.甲、乙两位同学分别对“物体的浮沉条件”进行了探究.6.小清同学有一次在家洗碗，突然想知道陶瓷碗的密度大约是多少，于是他根据家中现有的条件，找来一个合适的圆柱形容器和刻度尺，请你和他一起将实验完成。实验步骤如下：（1）先在容器内盛适量的水，然后测出容器内水的深度h1；（2）为了能间接地测出碗的质量，他将碗放入容器内使其 （填“漂浮”、“悬浮”或“下沉”），测出此时容器内水的深度h2；（3）然后他又将碗浸没在容器内的水中，测出水的深度h3；请你用直接测量的物理量写出陶瓷碗密度的表达式（水的密度用水表示）： .7.一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石。

21、如果鹅卵石的密度是2.5103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是 kg的鹅卵石（石头不漏出水面）。这时石头受到的浮力是 N.8.如图所示，一个实心小球，质量是51g，放入盛满水的容器中，沉入水底，溢出了0.5N的水。求： （1）小球受的重力？ （2）小球的体积？ （3）现在将小球放入密度为1.05103kg/m3的盐水中。小球在盐水中静止时，受到的浮力是多少？9.在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想：10.如图所示，边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连，容器中液面与A上表面齐平。从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时，细线中拉力F随

22、时间t的变化图像如图（2）所示。木块密度=0.5103kg/m3，容器的底面积为200cm2，g=10N/kg。下列说法正确的是 （ ） A.随着液体的排出，木块受到的浮力不断减小 B.容器中的液体是酒精 C.抽液机每秒钟排出液体的质量是10g D.第30s时，木块漏出液面的高度是2cm11.小明暑假期间到上海旅游时发现一组雕刻精美的成语典故汉白玉地面浮雕。爱动脑经的小明想知道这种石雕的密度是多少，于是请在石工厂工作的叔叔给他找了一小块雕刻这种浮雕的小石块。他用一个弹簧测力计和一根细线利用一盆水就测出了石块的密度。请你写出小明测量的主要步骤和计算石块的体积、密度的表达式.二、 能力点评 学法升

23、华一、 知识收获 1.阿基米德原理是什么？ 2.物体的浮沉条件知道多少？二、 方法总结三、 技巧提炼课后作业一、选择题1鸡蛋在清水中沉在杯底，而在水中加入盐后，鸡蛋浮上来。对此，下列解释中正确的是( )。A鸡蛋在盐水中浸泡时变轻了B盐能够产生较大的浮力C鸡蛋受到的浮力比原来大了D鸡蛋在盐水中浸泡时体积变大了2如图所示的三只球体积相同，处在同种液体中静止。由图可以看出( )。A最重的是A球 B最重的是B球C最重的是C球 D三球一样重3如图所示，在水平桌面上的盛水容器中漂浮一个质量分布均匀的正方体木块，若将木块露出水面的部分截去并取走，那么（ ）。A、木块余下部分下沉，容器底所受水的压强增大B、木

24、材余下部分上浮，容器底所受水的压强减小C、木块余下部分上浮，容器对桌面的压强不变D、木块余下部分不上浮也不下沉，容器对桌面的压强不变4、两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同两个小球分别放入容器中，两球静止时，液面相平，球所处位置如图1所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙，则( )A.P甲P乙 C. P甲=P乙 D.无法确定5. 同一木球漂浮在不同液体面上，那么 ( )A. 浸没的体积较大时受浮力较大； B. 露在液面上的体积较大时所受浮力较大C. 不论浸没的体积多大，所受的浮力一样大D.无法判断浮力的大小。6. A、B两个体积相等的实心铜球，分别放入水和水银

25、中，当它们都处于静止状态时，它们受到的浮力分别是FA、FB，则比较浮力的大小是：（ ） A. FAFB B. FAFBC. FAFB D. 无法比较7、将一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块浸在水中时，弹簧秤上的示数表示铜块所受到的（ ）A. 浮力大小B. 重力大小C. 重力和浮力之差D. 重力和浮力之和8、某物体重0.5N，把它放到盛满水的大烧杯中，溢出的水重为0.3N，则它受到的浮力大小为（ ）气囊腰带正常游泳时体力不支时A可能为0.2N B一定为0.3N C可能为0.4N D一定为0.5N9、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。它由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游

26、泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ）A人的 B人所受的重力方向改变了C气囊排开水的 D气囊受到的浮力变大了10、将质量为100 g的物体投入盛有100 mL酒精的量筒中，静止后液面上升到200 mL刻线处，则这个物体在量筒中的情况是（ ）（酒 =0.8103 kg/ m3）A.物体沉入量筒底部 B.物体漂浮在酒精面上C.物体悬浮在酒精中 D.条件不足，无法确定11、有两个体积相同的物块A、B在水中的情况如图所示，则A、B所受浮力的大小关系是A、B两物的密度关系是（ ） AA大； BB大； C一样大； D无法比较 12

27、、将质量相同的甲、乙两物体放入同种液体中静止时，甲漂浮，乙悬浮，则（ ）A甲的体积大于乙的体积 B甲的体积小于乙的体积C甲受到的浮力大于乙受到的浮力 D甲受到的浮力小于乙受到的浮力二、填空题13、江波同学看到江中停着一艘轮船，他想：如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会怎样变化呢?正确的是：质量将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)，它在水中的位置将_（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”)14.一个空心的铜球重5牛，体积为0.610-3米3，它在水中将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），这静止时所受的浮力是 15、弹簧秤下端挂一个物体，将其全部浸入水中，受

28、到有浮力是0.49N，弹簧秤的示数是0.83N，该物体的物重是_N，物体的体积是_m3，若把此物体放在水银中受到的浮力是_N，排开水银重为_N。16、春天播种季节农民常用盐水浸泡法选种。在浓度适宜的盐水中，饱满的种子沉在底部，是因为 ；干瘪、虫蛀的种子浮在液面上，是因为 。17、一艘轮船满载时的排水量为2107kg，轮船自重为5107N，这艘轮船满载时受到的浮力为_N，最多能装_kg的货物。18、如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），_ _杯中水面升高得多。19、边

29、长为10 cm的正方体浸没在水中，受到的浮力是_N；浸没在煤油中受到的浮力是_ N（煤油密度是0.8103 kg/ m3）。三、实验探究20、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图表示探究过程及有关数据。(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_ _有关。(2)分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关。(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_ _N。(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。21、在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将

30、一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）。为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：甲将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。乙也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。请回答下列问题：（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 的大小。（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是 。（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是 。四、计算题22、弹簧秤下挂一个物体，在空气中读数是1.6

31、5 N，当物体全部浸入水中时，弹簧秤示数是0.9 N。求：（1）物体受到的浮力；（2）物体的体积；（3）物体的密度。（g =10 N/kg）23、将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm. （容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g10N/kg）. 求：（1）石块所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强.24有一个体积为800cm3、重为6N的木块浮在水面上，如图8-17所示。取g=10N/kg。问：(1)木块露出水面的体积是多大?(2)若在木块上施加一个竖直向下的力F，当F为何值时木块能全部没入水中? 25. 如图，物体A的体积VA=20厘米3，B的体积VB=10厘米3,用细绳连接后放在水里平衡时，绳上受到的拉力F拉=0.17牛。求：(1)物体A的密度.(2)物体B的密度.26. 如图,水面上漂浮一个木块,在木块上放一