2017-2018学年北师大版八年级生物下册课件：23.2生态系统概述

1、第23章 生态系统及其稳定性 第2节 生态系统概述 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 作者：杨万里 (宋代) 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 思考：思考：1 1、西湖、西湖有哪些因素组成？有哪些因素组成？ 2 2、各组成成分所扮演的角色及其作用？、各组成成分所扮演的角色及其作用？ 生态系统生态系统 生生 物物 非生物环境非生物环境提供能量和物质提供能量和物质 植物、动物、细菌、真菌植物、动物、细菌、真菌 阳光、温度、水分、空气、阳光、温度、水分、空气、 土壤等土壤等 在一定自然区域内，所有生

2、物所有生物及其生生 活的环境活的环境相互作用共同构成了一个统 一的整体，这个整体叫生态系统 生态系统. . 个体个体 种群种群 群落群落 生态系统生态系统 当堂练习当堂练习 1、下列属于生态系统的是（ ） 、一片农田中的所有田鼠 、一片森林中的树木 、生物圈中的所有生物、一条小溪 、巢湖享有“鱼米之乡”的“盛誉”，下列描述中， 属于生态系统的是（ ） A、湖中的水 B、湖中的大闸蟹 C、湿地风景区 D、湖中的芦苇 D C 生物因素：生物因素： 生产者生产者(producer):(producer): 消费者消费者(consumer)(consumer)： 分解者分解者(decomposer):

3、(decomposer): 绿色植物和一些自养微生物，如硫细菌绿色植物和一些自养微生物，如硫细菌 动物，寄生微生物，如：肺炎双球菌动物，寄生微生物，如：肺炎双球菌 腐生微生物腐生微生物, ,如：酵母菌、蘑菇。如：酵母菌、蘑菇。 腐生动物腐生动物 无机物无机物有机物有机物 有机物有机物无机物无机物 生产者生产者 分解者分解者消费者消费者 无机环境无机环境 分解作用分解作用 分解作用分解作用 呼吸作用呼吸作用 呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用 光合作用光合作用 捕食捕食 城市城市生态系统生态系统 农田农田生态系统生态系统 其其 他他 常常 见见 生生 态态 系系 统统 森林生态系统森林生态系统 海

4、洋海洋生态系统生态系统 淡水淡水生态系统生态系统 荒漠荒漠生态系统生态系统 各种类型的森林各种类型的森林,占陆地占陆地 面积的面积的28.5% 如湖泊、池塘等，其水如湖泊、池塘等，其水 量不足全球水量的量不足全球水量的1% 1% 所有耕地，占陆地面积所有耕地，占陆地面积 的的10%10% 面积辽阔，约占地面积辽阔，约占地 球总面积的球总面积的71%71% 指气候干旱、降水稀指气候干旱、降水稀 少、植被贫乏的自然少、植被贫乏的自然 地带地带 “地球之肺地球之肺“或或绿色水库绿色水库 “地球之肾地球之肾” 湿地生态系统湿地生态系统 空间范围有大有小（人为划分）空间范围有大有小（人为划分） 城市城市

5、生态系统生态系统 农田农田生态系统生态系统 森林生态系统森林生态系统 海洋海洋生态系统生态系统 湿地湿地生态系统生态系统 湖泊湖泊生态系统生态系统 地地 球球 上上 最最 大大 的的 生生 态态 系系 统：统： 生生 物物 圈圈 生物圈生物圈II号号 课堂练习课堂练习 1、素有“地球之肾”和“地球之肺”之称的生态系统分别 是（） 、淡水生态系统、森林生态系统 、湿地生态系统、森林生态系统 、森林生态系统、湿地生态系统 、森林生态系统、海洋生态系统 、构成一个完整的生态系统应包括（ ） A、食物链、食物网 B、生产者、消费者和分解者 C、生物部分和非生物部分 D、阳光、空气和水分 C 3、若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分 别扮演的角色是（） 、生产者、消费者、消费者、生产者 、消费者、分解者、消费者、消费者 、我们美丽的校园可以看成一个校园生态系统， 构成这个生态系统的是校园里（） 、所有的老师和同学、所有的花、草、树木 、宽阔的运动场、所有的生物及其生存环境 课堂总结：课堂总结： 1、生态系统：生物和非生物环境 2、生态系统