昆虫保护宣传画

1、 蝴蝶蝴蝶 蚂蚁蚂蚁 七星瓢虫七星瓢虫 苍蝇苍蝇 蜻蜓蜻蜓 蜜蜂蜜蜂 蝗虫蝗虫 昆虫昆虫 害虫害虫益虫益虫 益益 虫虫 益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫，益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫， 比如农业，医学。益虫可保护自然生态平比如农业，医学。益虫可保护自然生态平 衡，从而更好地保护环境。衡，从而更好地保护环境。 害害 虫虫 害虫是指对人类生产和生活有损害的昆虫，害虫是指对人类生产和生活有损害的昆虫， 害虫破坏自然生态平衡，影响人类健康，害虫破坏自然生态平衡，影响人类健康， 传播疾病等。传播疾病等。 蝴蝶在幼虫期是害虫，蝴蝶在幼虫期是害虫， 因为它啃食植物；在因为它啃食植物；在 成虫期是

2、益虫，因为成虫期是益虫，因为 它通过飞行给植物传它通过飞行给植物传 授花粉。授花粉。 “臭名昭著臭名昭著”的白蚁是大害虫，的白蚁是大害虫， 它能破坏树木及木制品。它能破坏树木及木制品。 在户外常见的小黑蚂蚁，我们在户外常见的小黑蚂蚁，我们 丢弃的食物垃圾、碎渣、死去的昆丢弃的食物垃圾、碎渣、死去的昆 虫尸体等等，如果没有蚂蚁等昆虫虫尸体等等，如果没有蚂蚁等昆虫 的进一步消化，我们所生活的环境的进一步消化，我们所生活的环境 很快就会变得腐臭不堪。很快就会变得腐臭不堪。 蚂蚁的种类繁多蚂蚁的种类繁多 蜻蜓是益虫，蜻蜓的食量也是非常惊人的。蜻蜓是益虫，蜻蜓的食量也是非常惊人的。 它是属于肉食类昆虫，

3、专门把蚊子、苍蝇它是属于肉食类昆虫，专门把蚊子、苍蝇 和其他小昆虫作为食物。一种俗称为和其他小昆虫作为食物。一种俗称为“青青 头楞头楞”的绿色大蜻蜓，一天能亳不在乎地的绿色大蜻蜓，一天能亳不在乎地 吃掉二千只左右的蚜虫等这类小飞虫。它吃掉二千只左右的蚜虫等这类小飞虫。它 吃蚊子，苍蝇之类当然不在话下，此外，吃蚊子，苍蝇之类当然不在话下，此外， 凡是会飞会爬的小飞蛾、小昆虫，它都欢凡是会飞会爬的小飞蛾、小昆虫，它都欢 迎。这样大量地为人类消灭害虫，叫它迎。这样大量地为人类消灭害虫，叫它 “益虫益虫”是当之无愧的。是当之无愧的。 七星瓢虫是著名的七星瓢虫是著名的 害虫天敌，可大大减轻害虫天敌，可大

4、大减轻 树木、瓜果及各种农作树木、瓜果及各种农作 物遭受害虫的损害，被物遭受害虫的损害，被 人们称为人们称为“活农药活农药”。 苍蝇是人们熟悉而厌恶的卫生害虫。苍蝇是人们熟悉而厌恶的卫生害虫。 它能携带病原体传播疾病，如细菌性疾它能携带病原体传播疾病，如细菌性疾 病的霍乱、伤寒、痢疾、细菌性食物中病的霍乱、伤寒、痢疾、细菌性食物中 毒等。毒等。 蜜蜂，是对人类贡献最大的一 种昆虫。蜜蜂不仅帮助人类采集有 益健康、增强生命力的植物精华, 而且能为植物传播花粉，帮助果实 受份结果。 1.能制造出人类食用的食物能制造出人类食用的食物 2.帮助人类消灭害虫帮助人类消灭害虫 3.传播花粉传播花粉 4.保

5、护生态平衡保护生态平衡 用自己的画笔设计昆虫保护宣传画，用自己的画笔设计昆虫保护宣传画， 号召同学们一起善待有益的昆虫吧！号召同学们一起善待有益的昆虫吧！ 宣传画的特点记住了吗？宣传画的特点记住了吗？ 学习单学习单1 1 1.1.我确定的我确定的是是 ，宣传语宣传语是是_ _ 。 2.2.确定确定： （1 1）我平时看到的或听到的人类伤害昆虫的例子有：）我平时看到的或听到的人类伤害昆虫的例子有： 两名同学把捉到的螳螂分成了几段。两名同学把捉到的螳螂分成了几段。 人们经常往树木和花草上喷洒农药，益虫吃了容易中毒。人们经常往树木和花草上喷洒农药，益虫吃了容易中毒。 3.3.我想在宣传画中我想在宣传

6、画中表现的内容表现的内容是：是： 怎样做到尽量用图或怎样做到尽量用图或 符号符号“说话说话”？ 如果要创如果要创作作连环画，连环画， 图画该怎么安排？图画该怎么安排？ 画面故事：画面故事： 出现的昆虫：出现的昆虫： 其他其他： 宣传画的设计要求：宣传画的设计要求： u标题醒目。标题醒目。 u内容简洁。内容简洁。 u图文并茂。图文并茂。 宣传画的评价标准：宣传画的评价标准： u主题鲜明突出。主题鲜明突出。 u形式生动活泼形式生动活泼 。 u各部分颜色搭配和谐各部分颜色搭配和谐 。 尝试利用这些素材画一下宣尝试利用这些素材画一下宣 传画草图吧！传画草图吧！ 作业：根据自己的想法设计宣传画作业：根据

7、自己的想法设计宣传画 草图草图 。 修改草图修改草图 （1）标题是否简短。）标题是否简短。 （2）宣传语是否易读易懂。）宣传语是否易读易懂。 （3）主题是否明确。）主题是否明确。 （4）图片搭配是否合理。）图片搭配是否合理。 （5）画面能否引起大家的注意）画面能否引起大家的注意。 制作宣传画制作宣传画 制作过程中须注意的问题：制作过程中须注意的问题： （1）内容安排的多少。）内容安排的多少。 （2）画面大小的安排。）画面大小的安排。 （3）画面色彩的运用）画面色彩的运用 。 展示交流评价展示交流评价 1 1、宣传画内容、宣传画内容 2 2、宣传画初步设计思想、宣传画初步设计思想 1、昆虫主角是谁？、昆虫主角是谁？ 2、想通过宣传画告诉大家什么？、想通过宣传画告诉大家什么？ 虎凤蝶；维持生态平衡 吐丝结茧 引吭高歌星光闪烁 举着一对大刀、怒目圆睁 昆虫昆虫 害虫害虫益虫益虫 “臭名昭著臭名昭著”的白蚁是大害虫，的白蚁是大害虫， 它能破坏树木及木制品。它能破坏树木及木制品。 在户外常见的小黑蚂蚁，我们在户外常见的小黑蚂蚁，我们 丢弃的食物垃圾、碎渣、死去的昆丢弃的食物垃圾、碎渣、死去的昆 虫尸体等等，如果没有蚂蚁等昆虫虫尸体等等，如果没有蚂蚁等昆虫 的进一步消化