班级学生管理系统的设计与开发毕业设计论文

1、毕毕 业业 设设 计计( 论论 文文) 班级学生管理系统的设计与开发班级学生管理系统的设计与开发 论文作者姓名：论文作者姓名： 申请学位专业：申请学位专业： 申请学位类别：申请学位类别： 指指导导教教师师姓姓名名（教教授授） ： 论文提交日期：论文提交日期： 班级学生管理系统的设计与开发班级学生管理系统的设计与开发 摘摘 要要 随着信息处理技术的飞速发展，基于计算机网络的信息处理已成为人们日 常工作，学习和生活必备系统。在 internet 飞速发展的今天，互联网已成为人们 快速获取,发布和传递信息的重要渠道，它已成为社会生活的一部分。学生信息 处理的电脑化、网络化，是实现学校管理现代化和信息

2、化的重要内容，也是方 便用户快捷查询相关充足信息的重要工具。与传统学生信息处理模式相比，基 于网络的学生管理系统具有无可比拟的优越性。 本系统的开发是基于 b/s 结构，使用 asp 程序设计语言及 access 2000 数 据库进行设计与开发。本文首先对学生信息管理系统进行较详细的需求分析， 并给出系统总体架构及详细设计步骤。系统主要包含普通用户和管理员两大模 块，主要功能包括学生信息的查询，统计，添加，修改，删除，用户管理和用 户注册验证等功能。通过测试分析说明，本系统的开发基本达到预定目标，并 具有一定的应用价值。 关键词：关键词：学生管理系统；数据库；b/s 结构；系统构架；信息查询

3、 design and development of students management system abstract along with the rapid development of information processing technology, information management system, which is based on computer network, has become a necessity system in routine work, study and life. with the rapid development of the in

4、ternet, today the internet has become an important channel for fast gaining, issuing and transmitting information, and obviously it has been an essential part of our social life. computerization and network station of student information processing are important for realizing modernization and infor

5、mation of school administration, and it also is an important way for searching sufficient information of users. compared with the traditional pattern, student management system based on the internet has incomparable superiority. this system is based on the b/s structure, designed and developed by ad

6、opting the asp+vbscript programming language and the access2000 database. this paper first carries on a detailed demand analysis to the student information management system, and then gives the overall construction and the detailed design procedure. the system consists of two main modules: ordinary

7、users and managers. its main functions include student information inquiry, statistics, adding, modifying and deletion as well as the functions of user management, user registration authorization and so on. through test and analysis, it shows development of the system basically achieves the predeter

8、mined goal and has the certain application value. keywords: student management system; database; b/s structure; system structure; information inquiry 目目 录录 论文总页数：21 页 1 引 言.1 1.1 课题背景.1 1.2 国内外研究现状.1 1.3 本系统研究的意义.1 1.4 本系统的研究方法.1 1.5 本文的主要工作.1 1.5.1 研究的主要内容.1 1.5.2 论文各章节安排.2 2 需求分析与开发工具.2 2.1 需求分析.2

9、 2.2 开发工具.2 3 系统设计.2 3.1 系统的结构图.2 3.2 基本功能模块概述.3 3.2.1 学生信息管理.3 3.2.2 学生成绩管理模块.3 3.2.3 考试管理模块.4 3.2.4 用户管理模块.4 3.3 数据库设计.4 3.4 数据库需求分析.4 3.5 数据库物理设计.5 3.6 数据库逻辑设计.5 3.7 数据库连接.5 4 系统的具体实现.6 4.1 前台登陆模块.6 4.1.1 流程分析.6 4.1.2 前台登陆模块效果.7 4.2 学生信息管理模块.9 4.3 成绩管理模块.9 4.4 考试管理模块.9 4.5 用户管理模块.10 5 运行测试与分析.16

10、5.1 运行测试.16 5.1.1 学生档案信息查询.16 5.1.2 学生成绩查询.17 5.1.3 考试管理.17 5.1.4 用户查询.17 5.1.5 测试系统管理模块.17 5.1.6 留言版模块.17 5.2 具体测试流程.17 5.3 测试与分析.18 结 论.18 参考文献.19 致 谢.20 声 明.21 1 引引 言言 1.1 课题背景课题背景 着 internet 信息管理技术的飞速发展，基于计算机网络的信息处理系统已成 为人们日常工作、学习和生活必备系统。而学生信息处理的电脑化、网络化， 是实现学校管理现代化和信息化的重要内容，也是方便用户快捷查询相关充足 信息的重要手

11、段。与传统管理模式相比，基于网络的学生管理系统具有无可比 拟的优越性。 1.2 国内外研究现状国内外研究现状 基于网络与传统模式相比可以将各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽 了所有人工直接干预管理活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物 力与财力，而且还可以大幅度提高安全性和保密性，具有无可比拟的优越性。 现在国内外，对学生信息管理的研究和开发都已经进行的如火如荼，在研究的 过程中又不断采用新的技术和作用提出，丰富了整个学生管理系统的功能和结 构。 1.3 本系统研究的意义本系统研究的意义 网络学生信息系统是大学信息管理系统建设的重要组成部分，是提高教学 管理的质量和效益乃至建设知名高

12、水平大学的关键环节。学生信息处理的电脑 化、网络化，也是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。学生信息管理系 统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传 统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性 差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了 不少的困难。 1.4 本系统的研究方法本系统的研究方法 本毕业设计要求设计一个功能较完善的网络学生信息管理系统，实现学生 的信息管理，成绩管理，用户管理等功能。因此，本次毕业设计应首先分析学 生信息管理系统的相关功能，结合本次毕业设计的相关要求写出需求分析；其 次，综合运

13、用以前所学的相关知识（包括计算机网络技术、编程技术、数据库、 信息安全等相关知识） ，选择所熟悉的开发工具进行本毕业设计的开发；在设计 中以需求分析为基础，写出系统开发计划、实现流程及相关问题的实现方法； 同时，在开发设计与实现中，要保存好相关的设计文挡，为后面的毕业论文的 写作准备材料；最后，系统开发完毕后，进行调试和试运行，做好调试和试运 行的相关记录，也为后面的毕业论文的写作准备材料。 1.5 本文的主要工作本文的主要工作 1.5.1 研究的主要内容研究的主要内容 综合运用以前所学的专业知识，设计开发一个网络学生信息管理系统，本 设计要求完成部分任务学生信息管理、考试管理、用户管理、学生

14、成绩管 理等功能。 1.5.2 论文各章节安排论文各章节安排 本文首先介绍系统开发环境和运行平台、asp 编程技术及数据库的相关知 识，并对学生信息管理系统的设计进行了详细的需求分析；然后给出了学生信 息管理系统的设计方案及系统的具体实现步骤，主要功能包括学生信息管理、 学生成绩管理、用户管理、考试管理等功能模块；最后，通过综合测试与分析 得出结论。 2 需求分析与开发工具需求分析与开发工具 2.1 需求分析需求分析 根据班级学生管理的需求在此基础上开发了一系列功能完善的系统软件， 本系统主要是为了实现一些班级学生管理的基本功能。在现在网络互连网飞速 发展的今天，为实现各种管理功能软件起了不可

15、替代的作用，而作为最基本的 学生管理更是需求性强。该系统的主要的功能分为成学生信息管理、学生成绩 管理、考试管理和用户管理四大模块，具备信息录入/修改/删除、成绩录入/修 改/删除、自动计算总分并排名、添加/修改/删除考试信息、添加/删除考试科目、 添加/修改/删除系统用户等功能，用户使用起来方便并且有效。 2.2 开发工具开发工具 （1）开发工具 本系统的开发主要选用的开发工具有： 图像处理：photoshop 7.0； 页面设计：dreamweaver； 数 据 库：access 2000。 （2）开发语言和运行环境 系统运行时需要支持的软件和硬件环境分别如下： 开发语言：asp+vbsc

16、rip 程序设计语言及 access2000 数据库； 软件环境：windows 2000/xp/2003 +iis 5.0。 3 系统设计系统设计 3.1 系统的结构图系统的结构图 班级学生管理系统主要实现了 4 大功能（如图 3-1 所示）：学生信息管理， 学生成绩管理，考试管理，用户管理。在系统首页有一个登陆框包含用户名和 密码，系统会根据用户输入的用户名和密码来实现能不能登陆。用户分为管理 员和普通用户，管理员能对整个系统进行管理包含修改数据，增加/删除普通用 户等功能，普通用户只能对自己的信息如成绩和考试科目进行查询但是不能修 改。 图 3-1 系统结构图 3.2 基本功能模块概述基

17、本功能模块概述 3.2.1 学生信息管理学生信息管理 （1）录入学生信息 录入学生的信息包括：学号、姓名、性别、民族、籍贯、出生日期、联系 电话、家庭地址和家长姓名等信息。 录入第一条记录后，系统会自动进入下一 学号的录入页面（学号自动加一） ，减轻了手工劳动并避免了许多错误的发生。 若录入的学号或自动加一生成的学号与数据库中的记录重复，则会自动转入修 改页面。修改完成后同样也会自动进入下一学号录入页面。 此模块必须先登录后才能使用。 （2）查询学生信息 可从学号、姓名或班级三种查询方法任选其一进行查询学生信息。 本系统支持模糊查询，例如：在学号查询框中输入 2001，则查询结果为学 号中包含

18、“2001”的学生；在姓名中输入“小” ，则查询结果为姓名中包含有 “小”的学生； 此模块必须先登录后才能使用。 （3）修改/删除学生信息 首先使用查询功能查询出需要修改/删除的记录，然后进行修改/删除操作。 可以批量删除记录。 打印学生信息：将查询结果以我们常见的成绩表形式打印出来，并可以自 定义打印格式；班级管理： 添加/删除班级，结果会直接影响“按班级查询”方式。 3.2.2 学生成绩管理模块学生成绩管理模块 （1）录入学生成绩 录入某次考试中一科或多科的成绩。提供两种录入方式：单条记录方式和 列表方式。单条记录方式比较简单，但不容易出错。列表方式提供了批量录入 的功能，可以一次性录入所

19、有成绩，但容易出错。 （2）查询学生成绩： 提供两种方式查询学生成绩：按考试查询和按科目查询。按考试查询是指 首先选择要查询成绩的考试名称，然后查询这一次考试中的某一科或多科的成 绩，这种方式适合某一次考试的横向比较；按科目查询是指首先选择要查询成 绩的某一科目，然后查询这一科的某次或多次考试的成绩，这种方式适合科任 老师对学生几次考试的成绩进行纵向比较。 （3）学生成绩修改/删除 主要实现对成绩的修改/删除，提供 3 种查询方式：选择考试，输入学号和 选择班级，若输入了学号则优先按照学号进行查询。同样该功能支持模糊查询， 比如在学号查询栏中输入 2001，则查询结果为学号中含有“2001”的

20、学生。 （4）目标分管理： 对目标分进行录入/修改/删除等操作。这一功能是根据我校实际情况而设计 的，操作与成绩管理基本相似。因为现在不允许对学生排名，但又要对学生进 行评价，所以我校采用了目标分管理的方法，根据学生的实际情况给每个学生 制定了一个目标分，然后进行达标/不达标的评价方法。 其中，学生成绩查询不需登录即可使用，其他模块则需要先登录后才能使 用。 3.2.3 考试管理模块考试管理模块 主要实现对考试科目进行管理：添加或者删除。若管理员需要对那一期学 生考试科目进行添加那么需要在“添加新考试”的各栏目中填写好对应的内容， 特别注意的是在考试科目中只需选中需要添加的科目再单击添加考试就

21、完成该 操作。若需要对考试科目进行删除那么只需要在已有的考试栏目中点击删除， 每一个考试科目在数据库中建立了相关的链接。 3.2.4 用户管理模块用户管理模块 主要实现对用户的添加和删除此操作仅限与用户权限是管理员，同样在添 加新用户中输入新用户的用户名，密码，确认密码和设置用户权限再单击添加 用户就添加成功。而在界面下面显示的有已存在的用户名字管理员可以在操作 栏目对这些用户进行修改/删除。 3.3 数据库设计数据库设计 数据库类型在设计本系统的数据库时，考虑到系统灵活性，还有对后台数 据维护的方便，我采用了 access 2000。该数据库在解决中小型系统的数据库处 理能力效果显著。 3.

22、4 数据库需求分析数据库需求分析 按照学生信息管理系统的需求，设计如下所示的数据项和数据结构：管理 员信息：包括的数据项有管理员编号、用户名、口令等；学生成绩信息：包括 的数据项有成绩、姓名、学号等；考试信息：包括的数据项有考试科目、考试 名称、编号等。 3.5 数据库物理设计数据库物理设计 对应逻辑设计的数据库名 database/data.mdb，设计数据库的物理文件及相 关属性如下： （1）最大文件大小：不受限。 （2）初始空间：不到 316kb。 3.6 数据库逻辑设计数据库逻辑设计 图 3-2 数据库逻辑设计 由于本系统数据库名称定为 database/data.mdb。根据需求分析

23、设计了如图 3-2 所示的数据库逻辑设计结构。在名为 database/data.mdb 的数据库里包含用户 数据对象和系统数据对象两大部分,其中系统数据对象由系统自动产生，用户数 据对象是由设计人员根据需要设计。 3.7 数据库连接数据库连接 在创建完成一个 asp 应用程序的时候，利用 vb 会创建一个 conn.asp 文件。 这里命名为 studentconn.asp 文件定义和保存了所有 asp 应用程序的配置信息。 在本系统中，数据库连接如下： 首先，在 studentconn.asp 文件中设置了数据库的连接： /可以更改数据库后缀 4 系统的具体实现系统的具体实现 4.1 前台

24、登陆模块前台登陆模块 4.1.1 流程分析流程分析 图 4-1 前台用户登陆流程图 图 4-2 登陆界面 前台用户登陆流程如图 4-1 所示，该模块通过 login.asp 文件实现。用户登 录简单，只要输入用户名、密码。若用户输入的以上两项与数据库中保存的相 符，则表明用户登录成功，可以开放全部前台子系统；如果不符，则会显示用 户登录失败相应的就会转到 logout.asp 页面。前台用户登陆模块的具体的执行 流程如图 4-2 所示。 4.1.2 前台登陆模块效果前台登陆模块效果 前台界面通过 index.asp 文件实现。 调用文件和 form 表单通过下面的代码来实现： / 此处 jav

25、ascript 代码用于 验证表单数据 用户名为空的时候提示请输入用户名密码为空的时候提示请输入密码 function checkform() if(document.login.username.value=) alert(请输入用户名！); document.login.username.focus(); return false; if(document.login.password.value = ) alert(请输入密码！); document.login.password.focus(); return false; function clearform() document.l

26、ogin.username.value = ; document.login.password.value = ; /验证表单数据 结束 / 下面代码用于学生登录判断 用户名： 密码： / 登录成功后显示 用户名： 密码： 身份： 【注销登录】 /注销返回 logout.asp 页面 /相关文件 checklogin.asp login.asp logout.asp banner 实现（123.asp） / 页面调用 top banner 代码 / 下面代码是 banner 特效控制代码 / banner 实现文件为 123.asp / 这里代码可使 flash 背景透明 embed src=

27、 width=760 height=32 align=middle quality=high pluginspage=http:/ type=application/x- shockwave-flash 4.2 学生信息管理模块学生信息管理模块 学生信息管理模块的效果图如图 4-3 所示。该模块相关文件为： infomanage.asp。 图 4-3 信息管理界面 4.3 成绩管理模块成绩管理模块 成绩管理模块的效果图如图 4-4 所示。该模块相关文件为： scoremanage.asp。 图 4-4 学生成绩管理图 4.4 考试管理模块考试管理模块 考试管理模块的效果图如图 4-5 所示。该

28、模块相关文件为： textmanage.asp。 图 4-5 学生考试管理图示 4.5 用户管理模块用户管理模块 用户界面实现（usermanage.asp）可以由管理员设置学生使用帐户，如图 4-6 所示。 图 4-6 用户管理模块 用户界面实现（usermanage.asp）可以由管理员设置学生使用帐户。 （1）在用户界面中，它是对数据表的列进行操作的。 用户相关文件为：userdel.asp usermanage.asp usermodify.asp 等 它的属性 是对学生用户进行添加或删除。以下为 usermanage.asp 部分代码： % * restrict access to

29、page: grant or deny access to this page mm_authorizedusers=1 mm_authfailedurl=login.asp mm_grantaccess=false / 判断是否已经登录 if session(mm_username) then if (false or cstr(session(mm_userauthorization)=) or _ (instr(1,mm_authorizedusers,session(mm_userauthorization)=1) then mm_grantaccess = true end if e

30、nd if / 如果没有登录跳转到登录页面 if not mm_grantaccess then mm_qschar = ? if (instr(1,mm_authfailedurl,?) = 1) then mm_qschar = database; b/s structure; system structure; information inquiry 目目 录录 论文总页数：21 页 1 引 言.1 1.1 课题背景.1 1.2 国内外研究现状.1 1.3 本系统研究的意义.1 1.4 本系统的研究方法.1 1.5 本文的主要工作.1 1.5.1 研究的主要内容.1 1.5.2 论文各章

31、节安排.2 2 需求分析与开发工具.2 2.1 需求分析.2 2.2 开发工具.2 3 系统设计.2 3.1 系统的结构图.2 3.2 基本功能模块概述.3 3.2.1 学生信息管理.3 3.2.2 学生成绩管理模块.3 3.2.3 考试管理模块.4 3.2.4 用户管理模块.4 3.3 数据库设计.4 3.4 数据库需求分析.4 3.5 数据库物理设计.5 3.6 数据库逻辑设计.5 3.7 数据库连接.5 4 系统的具体实现.6 4.1 前台登陆模块.6 4.1.1 流程分析.6 4.1.2 前台登陆模块效果.7 4.2 学生信息管理模块.9 4.3 成绩管理模块.9 4.4 考试管理模块

32、.9 4.5 用户管理模块.10 5 运行测试与分析.16 5.1 运行测试.16 5.1.1 学生档案信息查询.16 5.1.2 学生成绩查询.17 5.1.3 考试管理.17 5.1.4 用户查询.17 5.1.5 测试系统管理模块.17 5.1.6 留言版模块.17 5.2 具体测试流程.17 5.3 测试与分析.18 结 论.18 参考文献.19 致 谢.20 声 明.21 1 引引 言言 1.1 课题背景课题背景 着 internet 信息管理技术的飞速发展，基于计算机网络的信息处理系统已 成为人们日常工作、学习和生活必备系统。而学生信息处理的电脑化、网络化， 是实现学校管理现代化和

33、信息化的重要内容，也是方便用户快捷查询相关充足 信息的重要手段。与传统管理模式相比，基于网络的学生管理系统具有无可比 拟的优越性。 1.2 国内外研究现状国内外研究现状 基于网络与传统模式相比可以将各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽 了所有人工直接干预管理活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物 力与财力，而且还可以大幅度提高安全性和保密性，具有无可比拟的优越性。 现在国内外，对学生信息管理的研究和开发都已经进行的如火如荼，在研究的 过程中又不断采用新的技术和作用提出，丰富了整个学生管理系统的功能和结 构。 1.3 本系统研究的意义本系统研究的意义 网络学生信息系统是大学信息管理系统建

34、设的重要组成部分，是提高教学 管理的质量和效益乃至建设知名高水平大学的关键环节。学生信息处理的电脑 化、网络化，也是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。学生信息管理系 统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传 统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性 差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了 不少的困难。 1.4 本系统的研究方法本系统的研究方法 本毕业设计要求设计一个功能较完善的网络学生信息管理系统，实现学生 的信息管理，成绩管理，用户管理等功能。因此，本次毕业设计应首先分析学 生信息管理系统的相关

35、功能，结合本次毕业设计的相关要求写出需求分析；其 次，综合运用以前所学的相关知识（包括计算机网络技术、编程技术、数据库、 信息安全等相关知识） ，选择所熟悉的开发工具进行本毕业设计的开发；在设计 中以需求分析为基础，写出系统开发计划、实现流程及相关问题的实现方法； 同时，在开发设计与实现中，要保存好相关的设计文挡，为后面的毕业论文的 写作准备材料；最后，系统开发完毕后，进行调试和试运行，做好调试和试运 行的相关记录，也为后面的毕业论文的写作准备材料。 1.5 本文的主要工作本文的主要工作 1.5.1 研究的主要内容研究的主要内容 综合运用以前所学的专业知识，设计开发一个网络学生信息管理系统，本

36、 设计要求完成部分任务学生信息管理、考试管理、用户管理、学生成绩管 理等功能。 1.5.2 论文各章节安排论文各章节安排 本文首先介绍系统开发环境和运行平台、asp 编程技术及数据库的相关知 识，并对学生信息管理系统的设计进行了详细的需求分析；然后给出了学生信 息管理系统的设计方案及系统的具体实现步骤，主要功能包括学生信息管理、 学生成绩管理、用户管理、考试管理等功能模块；最后，通过综合测试与分析 得出结论。 2 需求分析与开发工具需求分析与开发工具 2.1 需求分析需求分析 根据班级学生管理的需求在此基础上开发了一系列功能完善的系统软件， 本系统主要是为了实现一些班级学生管理的基本功能。在现

37、在网络互连网飞速 发展的今天，为实现各种管理功能软件起了不可替代的作用，而作为最基本的 学生管理更是需求性强。该系统的主要的功能分为成学生信息管理、学生成绩 管理、考试管理和用户管理四大模块，具备信息录入/修改/删除、成绩录入/修 改/删除、自动计算总分并排名、添加/修改/删除考试信息、添加/删除考试科目、 添加/修改/删除系统用户等功能，用户使用起来方便并且有效。 2.2 开发工具开发工具 （1）开发工具 本系统的开发主要选用的开发工具有： 图像处理：photoshop 7.0； 页面设计：dreamweaver； 数 据 库：access 2000。 （2）开发语言和运行环境 系统运行时需

38、要支持的软件和硬件环境分别如下： 开发语言：asp+vbscrip 程序设计语言及 access2000 数据库； 软件环境：windows 2000/xp/2003 +iis 5.0。 3 系统设计系统设计 3.1 系统的结构图系统的结构图 班级学生管理系统主要实现了 4 大功能（如图 3-1 所示）：学生信息管理， 学生成绩管理，考试管理，用户管理。在系统首页有一个登陆框包含用户名和 密码，系统会根据用户输入的用户名和密码来实现能不能登陆。用户分为管理 员和普通用户，管理员能对整个系统进行管理包含修改数据，增加/删除普通用 户等功能，普通用户只能对自己的信息如成绩和考试科目进行查询但是不能

39、修 改。 图 3-1 系统结构图 3.2 基本功能模块概述基本功能模块概述 3.2.1 学生信息管理学生信息管理 （1）录入学生信息 录入学生的信息包括：学号、姓名、性别、民族、籍贯、出生日期、联系 电话、家庭地址和家长姓名等信息。 录入第一条记录后，系统会自动进入下一 学号的录入页面（学号自动加一） ，减轻了手工劳动并避免了许多错误的发生。 若录入的学号或自动加一生成的学号与数据库中的记录重复，则会自动转入修 改页面。修改完成后同样也会自动进入下一学号录入页面。 此模块必须先登录后才能使用。 （2）查询学生信息 可从学号、姓名或班级三种查询方法任选其一进行查询学生信息。 本系统支持模糊查询，

40、例如：在学号查询框中输入 2001，则查询结果为学 号中包含“2001”的学生；在姓名中输入“小” ，则查询结果为姓名中包含有 “小”的学生； 此模块必须先登录后才能使用。 （3）修改/删除学生信息 首先使用查询功能查询出需要修改/删除的记录，然后进行修改/删除操作。 可以批量删除记录。 打印学生信息：将查询结果以我们常见的成绩表形式打印出来，并可以自 定义打印格式；班级管理： 添加/删除班级，结果会直接影响“按班级查询”方式。 3.2.2 学生成绩管理模块学生成绩管理模块 （1）录入学生成绩 录入某次考试中一科或多科的成绩。提供两种录入方式：单条记录方式和 列表方式。单条记录方式比较简单，但

41、不容易出错。列表方式提供了批量录入 的功能，可以一次性录入所有成绩，但容易出错。 （2）查询学生成绩： 提供两种方式查询学生成绩：按考试查询和按科目查询。按考试查询是指 首先选择要查询成绩的考试名称，然后查询这一次考试中的某一科或多科的成 绩，这种方式适合某一次考试的横向比较；按科目查询是指首先选择要查询成 绩的某一科目，然后查询这一科的某次或多次考试的成绩，这种方式适合科任 老师对学生几次考试的成绩进行纵向比较。 （3）学生成绩修改/删除 主要实现对成绩的修改/删除，提供 3 种查询方式：选择考试，输入学号和 选择班级，若输入了学号则优先按照学号进行查询。同样该功能支持模糊查询， 比如在学号

42、查询栏中输入 2001，则查询结果为学号中含有“2001”的学生。 （4）目标分管理： 对目标分进行录入/修改/删除等操作。这一功能是根据我校实际情况而设计 的，操作与成绩管理基本相似。因为现在不允许对学生排名，但又要对学生进 行评价，所以我校采用了目标分管理的方法，根据学生的实际情况给每个学生 制定了一个目标分，然后进行达标/不达标的评价方法。 其中，学生成绩查询不需登录即可使用，其他模块则需要先登录后才能使 用。 3.2.3 考试管理模块考试管理模块 主要实现对考试科目进行管理：添加或者删除。若管理员需要对那一期学 生考试科目进行添加那么需要在“添加新考试”的各栏目中填写好对应的内容， 特

43、别注意的是在考试科目中只需选中需要添加的科目再单击添加考试就完成该 操作。若需要对考试科目进行删除那么只需要在已有的考试栏目中点击删除， 每一个考试科目在数据库中建立了相关的链接。 3.2.4 用户管理模块用户管理模块 主要实现对用户的添加和删除此操作仅限与用户权限是管理员，同样在添 加新用户中输入新用户的用户名，密码，确认密码和设置用户权限再单击添加 用户就添加成功。而在界面下面显示的有已存在的用户名字管理员可以在操作 栏目对这些用户进行修改/删除。 3.3 数据库设计数据库设计 数据库类型在设计本系统的数据库时，考虑到系统灵活性，还有对后台数 据维护的方便，我采用了 access 2000

44、。该数据库在解决中小型系统的数据库处 理能力效果显著。 3.4 数据库需求分析数据库需求分析 按照学生信息管理系统的需求，设计如下所示的数据项和数据结构：管理 员信息：包括的数据项有管理员编号、用户名、口令等；学生成绩信息：包括 的数据项有成绩、姓名、学号等；考试信息：包括的数据项有考试科目、考试 名称、编号等。 3.5 数据库物理设计数据库物理设计 对应逻辑设计的数据库名 database/data.mdb，设计数据库的物理文件及相 关属性如下： （1）最大文件大小：不受限。 （2）初始空间：不到 316kb。 3.6 数据库逻辑设计数据库逻辑设计 图 3-2 数据库逻辑设计 由于本系统数据

45、库名称定为 database/data.mdb。根据需求分析设计了如图 3-2 所示的数据库逻辑设计结构。在名为 database/data.mdb 的数据库里包含用户 数据对象和系统数据对象两大部分,其中系统数据对象由系统自动产生，用户数 据对象是由设计人员根据需要设计。 3.7 数据库连接数据库连接 在创建完成一个 asp 应用程序的时候，利用 vb 会创建一个 conn.asp 文件。 这里命名为 studentconn.asp 文件定义和保存了所有 asp 应用程序的配置信息。 在本系统中，数据库连接如下： 首先，在 studentconn.asp 文件中设置了数据库的连接： /可以更

46、改数据库后缀 4 系统的具体实现系统的具体实现 4.1 前台登陆模块前台登陆模块 4.1.1 流程分析流程分析 图 4-1 前台用户登陆流程图 图 4-2 登陆界面 前台用户登陆流程如图 4-1 所示，该模块通过 login.asp 文件实现。用户登 录简单，只要输入用户名、密码。若用户输入的以上两项与数据库中保存的相 符，则表明用户登录成功，可以开放全部前台子系统；如果不符，则会显示用 户登录失败相应的就会转到 logout.asp 页面。前台用户登陆模块的具体的执行 流程如图 4-2 所示。 4.1.2 前台登陆模块效果前台登陆模块效果 前台界面通过 index.asp 文件实现。 调用文

47、件和 form 表单通过下面的代码来实现： / 此处 javascript 代码用于 验证表单数据 用户名为空的时候提示请输入用户名密码为空的时候提示请输入密码 function checkform() if(document.login.username.value=) alert(请输入用户名！); document.login.username.focus(); return false; if(document.login.password.value = ) alert(请输入密码！); document.login.password.focus(); return false; f

48、unction clearform() document.login.username.value = ; document.login.password.value = ; /验证表单数据 结束 / 下面代码用于学生登录判断 用户名： 密码： / 登录成功后显示 用户名： 密码： 身份： 【注销登录】 /注销返回 logout.asp 页面 /相关文件 checklogin.asp login.asp logout.asp banner 实现（123.asp） / 页面调用 top banner 代码 / 下面代码是 banner 特效控制代码 / banner 实现文件为 123.asp

49、/ 这里代码可使 flash 背景透明 embed src= width=760 height=32 align=middle quality=high pluginspage=http:/ type=application/x- shockwave-flash 4.2 学生信息管理模块学生信息管理模块 学生信息管理模块的效果图如图 4-3 所示。该模块相关文件为： infomanage.asp。 图 4-3 信息管理界面 4.3 成绩管理模块成绩管理模块 成绩管理模块的效果图如图 4-4 所示。该模块相关文件为： scoremanage.asp。 图 4-4 学生成绩管理图 4.4 考试管理

50、模块考试管理模块 考试管理模块的效果图如图 4-5 所示。该模块相关文件为： textmanage.asp。 图 4-5 学生考试管理图示 4.5 用户管理模块用户管理模块 用户界面实现（usermanage.asp）可以由管理员设置学生使用帐户，如图 4-6 所示。 图 4-6 用户管理模块 用户界面实现（usermanage.asp）可以由管理员设置学生使用帐户。 （1）在用户界面中，它是对数据表的列进行操作的。 用户相关文件为：userdel.asp usermanage.asp usermodify.asp 等 它的属性 是对学生用户进行添加或删除。以下为 usermanage.asp

51、 部分代码： % * restrict access to page: grant or deny access to this page mm_authorizedusers=1 mm_authfailedurl=login.asp mm_grantaccess=false / 判断是否已经登录 if session(mm_username) then if (false or cstr(session(mm_userauthorization)=) or _ (instr(1,mm_authorizedusers,session(mm_userauthorization)=1) then

52、mm_grantaccess = true end if end if / 如果没有登录跳转到登录页面 if not mm_grantaccess then mm_qschar = ? if (instr(1,mm_authfailedurl,?) = 1) then mm_qschar = if i pursue you i will not catch you, and if i catch you-through your own slowness and clumsiness-i will not kill you, and if i kill you i will not eat y

53、ou. nicholas had begun to back away, and at the last; words, realizing that they were a signal, he turned and began to run, splashing through the shallow water. ignacio ran after him, much helped by his longer legs, his hair flying behind his dark young face, his square teeth-each white as a bone an

54、d as big as nicholass thumbnail-showing like spectators who lined the railings of his lips. dont run, nicholas, dr. island said with the voice of a wave. it only makes him angry that you run. nicholas did not answer, but cut to his left, up the beach and among the trunks of the palms, sprinting all

55、the way because he had no way of knowing ignacio was not right behind him, about to grab him by the neck. when he stopped it was in the thick jungle, among the boles of the hardwoods, where he leaned,.; out of breath, the thumping of his own heart the only . sound in an atmosphere silent and unwaked

56、 as earths long, prehuman day. for a time he listened for any sound ignacio might make searching for him; there was none. he drew a deep breath then and said, well, thats over, expecting dr. island to answer from somewhere; there was only the green hush. the light was still bright and strong and nea

57、rly, shadowless, but some interior sense told him the day, was nearly over, and he noticed that such faint shades as he could see stretched long, horizontal distortions of their objects. he felt no hunger, but he had fasted be- fore and knew on which side of hunger he stood; he was not as strong as

58、he had been only a day past, and by this time next day he would probably be unable to outrun ignacio. he should, he now realized, have eaten the monkey he had killed; but his stomach revolted at the thought of the raw flesh, and he did not know how he might build a fire, although ignacio seemed to h

59、ave done so the night before. raw fish, even if he were able to catch a fish, would be as bad, or worse, than raw monkey; he remembered his effort to open a coconut-he had failed, but it was surely not impossible. his mind was hazy as to what a coconut might contain, but there had to be an edible co

60、re, because they were eaten in books. he decided to make a wide sweep through the jungle that would bring him back to the beach well away from ignacio; he had several times seen coconuts lying in the sand under the trees. he moved quietly, still a little afraid, trying to think of ways to open the c