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文档简介

1、*机关“双语”学习培训方案为进一步完善“4211工作机制”，充分利用乡党校的主阵地作用，加强对机关，站所社，村干部学习“双语”培训，切实提高双语水平及业务工作能力，适应新形势下农村工作对干部整体素质的要求，结合本乡实际特制定本方案。一，培训对象 机关站所社干部，村干部，学校教师，后备干部，技能鉴定人员，富余劳动人力。二，培训时间机关站所社干部：每天早晨09：3010：00 学习30时分钟中小学教师：每周五，村级干部：1月，4月，8月，12月技能鉴定人员和富余劳动力：按需培训三，培训内容乡“双语”学习册，汉维300句，500句，2000句等四，培训方法及措施一是建立机关站所社机关干部“双语学习日

2、”。每天利用早点名时间组织机关站所社干部学习半个小时“双语”学习内容以具有较强实用性，结合工作实际编印的巴楚县基层干部口袋 “双语”学习册 为主，辅助学习汉维300句，2000句，同时，还为每干部发放一本“双语”学习记录作业本，共计65本，要求每干部在“双语”培训时，必须做到“课前复习，课上记录，课中提问，课后作业”，为了提高学习效果，对干部采取“每周一小测，每月一大考”的方式促学，月度笔试+口试综合成绩必须达到85分以上，少一分就扣除月度考核分1分。二是建立学校教师“双语学习周”。为了使教师在教书育人的同时，提高“双语”水平，乡党委把每周五，确定为教师“顺关于学习周”。在举办“双语”培训班之

3、前，对全乡170名中小教师进行一次“双语”模拟考试，并建立双层档案，既：“双语”水平提高档案。按照“单字词组句子短文”由浅入深，循序渐进的学，同时充分发挥党校培训主阵作用地作用和媒体投影设备，对教师进行培训，授课教师每周认真备课，制作简单课件，对学员实施正规化培训，每月与机关站所社干部同时考试，定期通报考试成绩，对考试成绩下降的教师，进行少一份罚10元的罚款处理，逐步使“党委监督学，个人自觉学”的培训方式落到实处，不断提高教师“双语”水平。三是建立村干部“双语学习月”。由于全乡发展“万元田”，设施农业，产业结构调整等工作力度较大，村干部没有天天参加乡级“双语”培训的机会，基于此情，该乡把1月，4月，8月，12月确定为村干部“双语学习月”，分批

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