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文档简介

1、新人教版小学数学三年级上册【知识点】第1单元 时 分 秒1、计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。眨一下眼的时间大约是1秒。2、电子计时法表示钟面的时刻,并能算出相邻钟面经过的时间。书p8第8题.3、估计生活中做一件事情所要的时间。小明每天大约睡觉9() 系红领巾大约需要() 做熟一顿饭大约需要25()画一幅画需要()。打开电视大约用时(),唱一首歌大约需要()刷牙用()。4、时间单位的换算。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分3分=( )秒 1分40秒=( )秒 90秒=(

2、 )分( )秒 120分=( )时5、生活中简单时间的计算。经过时间=结束时间开始时间。结束时间=开始时间经过时间。下午1:30上课,3:50放学,下午在校的时间是( )。上午8:30上课,一节课40分,第一节课下课的时间是( )。第2、4单元 万以内的加法和减法1、口算:(1)、两位数加减两位数。(2)、三位数加减三位数23+65= 84-39= 456-324= 286+437= 2、笔算: 列竖式时相同数位一定要对齐; 加法时,哪一位满十就向前一位进一;进的一不要忘了加上。减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1。在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10

3、后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。)验算:加数和另一个加数 减数被减数差 3、估算:先估找一个数的近似数,再计算。4解决问题:两个数合并成一个数,求( )和( )一共多少?用加法。一个数里面,去掉一部分或者一个数比另一个数多多少(少多少)用减法。第3单元 测量1、在生活中,量比较短的物体的长度,可以用(毫米、厘米、分米)作单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;计量比较长的路程通常用(千米)作单位,千米也叫(公里)。2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。3、(1枚1分的硬币、

4、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙)的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。5、长度单位的关系式有:进率是10: 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米,10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米,进率是1000:1千米=1000米, 1000米=1千米, 6、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)作单位。7、相邻两个质量单位进率是1000。1吨=1000千克 1000千克= 1吨 1千克1000克 1000克

5、1千克方法:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾,上3个0;把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。8、单位的换算:有转换,有计算。240分=( )时 30厘米=( )分米 3米=( )厘米 ( )米=8千米 2时45分=( )分2吨40千克=( )千克 3800克=( )千克( )克 第5单元 倍的认识1、倍数的认识。根据倍数关系,画图形。2、倍数的计算。已知两个数,求几倍?一个数另一个数=倍数 如 63是7的( )倍求一个数的几倍是多少?一个数倍数=另一个数 如12的8倍是( )第6单元 多位数乘一位数1、口算:整十整百数乘一位数:3004= 2007= 8006=

6、两位数乘一位数: 232= 323= 432=2、笔算乘法:两位数乘一位数: 342= 724= 928=三位数乘一位数:3123= 5124= 1944=末尾有0,和中间有0的乘法:6059= 7208= 3、估算 :先求出多位数的近似数(估成整百整十的数),再用乘法计算。如49773500 想:497500 5007=3500) 2288 6864、0和任何数相乘都得0; 0589= 7420= 840= 01285、解决问题:(1)估算解决问题:条件中出现“大约”,而问题中没有“大约”,求准确数。()条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。()条件和问题中都有“大约”,求近似

7、数,用估算。()(2)、归一问题:先求出一份数是多少()再用1份数求有几个这样的1份()或者总数里面有几个这样的1份()综合算式: 或 ( )(3)、归总问题:先求总数(),再求总数里面有几个这样的数()。 综合算式: 6、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。两位数乘一位数:积有可能是两位数,也有可能是三位数。第7单元 长方形和正方形待添加的隐藏文字内容11、四边形的特点:有四条直的边,有四个角,是封闭的图形。2、长方形的特点:长方形有两条长(横),两条宽(竖),对边相等,4个直角。3、正方形的特点:4条边都相等,有4个直角 。4、封闭图形一周的长度,是它的周长。5、长方形和正

8、方形周长计算公式。 6、图形的拼接:一个图形,越接近正方形,周长越短。正方形拼成长方形周长要减少,可以先画图,再找出拼成长方形的长宽,计算。如三个边长2厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米。第7单元 分数的初步认识1、分数的认识:分数线平均分,均分几份分母几,取(涂)了几份当分子。把一个物体或图形平均分成几份,表示其中的1份,为几分之一,表示其中的几份,为几分之几。(几个几分之一,相应的表示为几分之几)。2、分数的大小比较 : 分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。 分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。4、分数的简单计算 同分母分数相加减:分母不变,只把分子相加、减。5/9-2/9= 2/8+6/8= 1与分数相减:减数分母是几,1就变成几分之几,再去减。1-5/6= 1-2/3=5、分数的解决问题:求一个数的几分之几是多少?方法:一个数分母分子=是多少如:18的六分之三是多少? 计算

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