苏教版四年级下册第一单元语文试卷

1、 苏教版四年级语文（下）第一单元试卷1卷 一、看拼音写词语。(10分)ynfhudngfnqmngmeijlng h x hn j zhng w gu l( ) ( )( )( )（ ） ( ) ( ) ( ) ( )zhnkiyunynnenyzhengzhngjnqio ln mn pin pin qw qng k( )( )( )( )（ ）( ) ( ) ( )二、火眼金睛（辨字组词）。(8分)栽（）拢（）版（）泛（）凉（）版（）裁（）扰（）板（）乏（）晾（）板（）仰（）估（）掠（）聚（）稍（）迎（）故（）晾（）取（） 梢（）三、词语充值卡（把下列词语补充完整）(6分)（）的嫩叶（的春

2、天（的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的小燕子描写春天的：_、_、_、_描写山水的：_、_、_、_四、按要求写句子。(4分)1.他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。（修改病句）2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句）3.池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句）4.对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句）五、课文精彩回放(8分)1.江南春这首绝句写春日所见的江南景色，诗中没有细致刻画景物，而是从大处着眼抓住 等几个江南最常见的景物，淡淡几笔点染，就描绘出了江南的春天,烟雨的江南。2.春日偶成是代诗人写的，题意是。诗中描绘了一幅 的美丽画卷，其中“”这个词我最喜欢，因为。3.几对

3、小燕子飞（）了，（）在电线上（）。在蓝天的映衬下，电线杆之间（）的（）细线，多么像（）哇。（）的燕子成了（），（）出一支春天的歌。六、用序号标出省略号在句子中的作用。(3分)1.那我们还是等在这儿吧。（）2.老师说：“同学们，让我们开始上课”（）3.荒滩，沟渠，山坡，公路（）a表示话未说完b表示列举的省略c表示说话断断续续4 _，_，_，_ 到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是_。这里的“红领巾”是指_，这段话表现了_的心情。5.二三月间，微风轻轻地_着，毛毛细雨从天上_下来。千万条柔柳_了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_聚拢来，形成了_的春天。小燕子从南方_，为春光

4、增添了许多_。从所填词语你体会到什么？六、学习例句的写法，把句子写生动。例：春天正微笑着向我们走来。1.春天到了，油菜花开了。2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。3.太阳升起来了，新的一天开始了。七、把下列句子按照一定的顺序排列。(6分)（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿

5、，美丽极了！八、读下面的短文，完成文后的题目。20分)（一）松鼠 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。1、这1段共有（）句话？2、第一句和后面三句是（）关系？3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的？ （二）公园的风景真美啊！远处，青山叠翠，连绵起伏。近处，水平如镜的湖面倒映着青山。忽然，一阵微风吹过，平静的湖面立刻泛起了片片鱼鳞似的波纹。天上，有几只小鸟飞快地掠过，落到湖岸边的小树林中，唱起了欢乐的歌。草坪上，五颜六色的小花点缀着如茵的绿草，好像_。湖对岸，翠柳成阴，柳丝像_，在微风

6、中飘荡。1.这段话主要写了_，按_的顺序，依次描写了_等景物。2.发挥合理想象，把文中的句子写完整。九、妙笔生花(35分)春天好美，一片生机勃勃，赶紧拿起手中的笔，我们也写一篇作文来赞美春天吧！苏教版小学语文四年级（下）第一单元测试题一、看拼音写词语。（8分）ynffnqmngmijlng()()()（）zhnkiyunynzhngzhngjnqio()()()（）二、辨字组词。（10分）版（）裁（）仰（）乖（）晕（）板（）栽（）柳（）乘（）浑（）三、写出下列词语的近义词。（5分）俊俏（）聚拢（）增添（）机灵（）顷刻间（）四、给句中带点字选择恰当的解释。（4分）版：书刊杂志等编印发行；印刷物排

7、印的次数；户籍和地图；报纸的一面；相片的底片。1、教科书是教育出版社发行的。（）2、爸爸一直珍藏着那张照片的底版。（）3、这件事成了头版头条新闻。（）4、他描绘了一幅美丽的祖国版图。（）五、仿写句子。（5分）1、春风吹绿了柳梢，吹晴了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏花的花苞。（这是排比句子。请仿写一个句子。）2、时间像飞箭，转眼又是一年。仿写：_六、根据课文内容填空。（13分）1、今天栽下_,明天长成_。2、_的羽毛，_的翅膀，加上_似的尾巴，这就是_的小燕子。3、在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，_。停着的燕子_，谱出一支_4、春日偶成的作者是_朝诗人_。诗的前两句是：_。七、阅读闯关。（

8、25分）（一）（10分）一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。1、诗歌中把_比作_，_比作_。2、从词语_、_可以看出作者把_和_当做人来写。3、联系课文内容，说说植树还有哪些好处。（二）眼睛（15分）我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都ku（）我是“神眼”。升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wn（）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座坐）累了，就躺在

9、床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jn（）我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好（）了一（副幅）眼镜。1、给文中的拼音写上汉字。2、去掉文中括号里不正确的字。3、这篇短文先写再写。4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？5、读了这篇短文，我懂得了的道理。八、作文。（30分）春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。（要求：书写要工整，书面干净。语句要通顺。）富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，只

10、是图画好，别的（攻 功）课都不行，会有问题的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。/有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来（废 费）劲极了。他想：装上风帆只能随风（漂 飘）游，还有什么好办法来改变这种情况呢？不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船上，把脚浸在河中，心里还在盘算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想，能不能用十叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装？这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的，决心重视学习科学知识了。/从此，富尔顿发奋学习，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮

11、船的（发现 发明）者。1用“”划去括号中不合适的字、词。2短文已分成三段，请简要写出每一段的段意。 3“这时候，富尔顿才领悟了老师的话是对的”这句话中“领悟”的意思是： ，这句话与上文“ ”这句话相照应。四年级下册语文第一单元测试卷一、看拼音，写词语。（10分）guqbntjlngurhnj（）（）（）（）（）gjzhngwdngynglgudin（）（）（）（）（）二、给下列带点字用横线选择正确的读音。（6分）似的（shs）吹皱（zuzhu）绽开（zhnzhi）吹拂（ff）傍花（bngpng）顷刻间(qngqng)三、按要求写成语。（9分）1、把下列描写优美景色的成语补充完整，再写出四个同类

12、型的成语。世外（）春深（）飞瀑（）古木（）（）（）（）（）2、在横线上补充叠词成语。如：（栩栩）如生生机小心起舞四、根据课文内容填空。（9分）1、今天栽下（），明天长成（）。叫风沙（），让百鸟（）。走，我们去植树2、第一朵杏花讲了我国著名科学家（）研究物候学的一个小故事，赞扬了他（）的科学研究态度，说明只有（），才能（）。4、江南春的作者是（ ），全诗如下： 下： ， 。 ， 。春日偶成是宋代诗人（ ） 春日到郊外游玩时偶有所感写成的一首诗 ， 。 ， 。抒发了诗人郊游时 （ ）的心情。 5、我国历史上有“书圣”之称的是东晋书法家（ ），代表作品有 。 五、按要求写句子。（6分） 1、在原地修

13、改病句。 他终于打听到了问清了王阿姨家的电话号码。 2、在括号里填入合适的关联词。 燕子（ ）外形娇美，（ ）飞行的姿势也很优美。 3、把下面的句子改写成陈述句。 如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？ 六、把下列一段话连好后读一读（5分） ( )顿时，锅里响个不停。 ( )翻了两次，荷包蛋基本成形了。 ( )早晨，我开始煎荷包蛋，先开煤气，再倒香油。然后拿起一个鸡蛋，掰开，倒进锅里。 ( )过了一会儿，一只金黄色的荷包蛋便煎好了。 ( )一会儿，我放点盐，用铲子净蛋翻了个身。 七、课内阅读。（25分） (一)一身 （ ） 的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。

14、1 在（）内填上合适的词。 2 作者郑振铎按照从（ ） 到 （ ）的观察顺 序写了小燕子的（ ）。此外，作者在这篇文章里还写了小燕子为春光增添生趣以及（ ）、（ ）等内容。 （二）是啊 杏花开了 说着 竺爷爷弯下腰来 习惯地问 你知道杏花是哪天开放的吗 1、给这段话加上标点。 2、从“弯下腰来、习惯地问”你体会到什么？ 八、作文。（30分） 春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。 九、附加题。（20分） 1、根据所给的意思找成语，用线连起来。12分 形容气势汹汹，盛气凌人，让人难堪。 忧心忡忡形容非常宽裕，多出很多。 面面相觑 你看我，我看你

15、，不知如何是好。 众目睽睽 形容心事重重，非常忧愁。 历历在目 指过去的事情清清楚楚地重现眼前。 咄咄逼人 在大庭广众，被很多人注视着。 绰绰有余2、成语接龙游戏8分 一意孤（ ）云流（ ）落石（ ）生入（ ）里逃（ ）死存（ ）羊补（ ）不可（ ） .解释带点的字。循规蹈矩（ ）（ ） 漫山遍野 （ ）（ ）微不足道 （ ）（ ） 轻而易举 （ ）（ ）.改正搭不当的词语。身体强大（ ） 要求严肃（ ）端正方法（ ） 工作细微（ ）.成语接下联。 前无古人， 十年树木 ， 君子一言， 当局者迷， 三天打鱼， 万事俱备， 29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6

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