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文档简介

1、2017-2018学年上册教师个人的总结与 2017-2018学年上册教师的任职工作总结汇编2017-2018学年上册教师个人的总结一学期的时间又过去了,回想着一学期的工作,我主要从以下几个方面来总 结一下:一、 教学方面,我主要从备课、上课、辅导学生和作业这四个方面来说一下:备课方面:我积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行 集体备课。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教 参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上课方面:我上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。注意调动 学生学习的积极性和创造性思维,使学

2、生有举一反三的能力。可能由于自己跟小 孩之间的差距,有时候对题目的讲解或者是思维方式有些成人化。我想应该多从 孩子的角度去想问题,找方法。在辅导学生方面:我利用课余时间对学生进行辅导,好让账务不够好的学生 能够及时查缺补漏。经常与家长联系,及时沟通情况,以便让家长及时了解孩子的 情况,并建议家长在家里对孩子进行辅导。在布置作业时,如果学生对当天所学知识掌握得很好,我一般不布置家庭作 业。对所学的知识账务得不够好,我会精心地挑出比较典型的题目作为作业。同 时对一些歇息很好的学生会布置一点难度较大的题。二、班主任工作方面,我主要总结了以下几个方面:1、德育方面:教师首先要关爱孩子,全身心地爱护、关

3、心、帮助学生,做学生 的贴心人。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生信赖 感。关爱学生,就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不 纵容、不姑息、不放任。同时还要教育学生之间要相互关心、相互帮助。力求营第1页共6页造一个良好的学习氛围,让学生在这个好的学习气氛下愉快的学习。2、安全方面:对学生进行各个方面的安全教育,包括交通安全、用电安全、饮食安全、防火、防盗、防雷击等,让学生了解一些基本的交通规则,了解一些用 电、饮食、防火、防盗和防雷击等方面的生活常识。三、说一说我今后努力方向:第一、加强教学基本功的训练,不断提高自身素质。课堂上做到精讲精练, 注重对学

4、生能力的培养。第二、多关心后进生,帮助他们在学习上找到自信,使他们在各方面有更大进 步。第三、加强常规和纪律方面的教育,使学生不仅在课堂上要认真听讲,课下也 要遵守各种规定,培养学生良好的习惯。第四、教育学生要注意保持好个人卫生,养成良好的卫生习惯。通识教育学 生注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。回想这一个学期来的工作,尽管我付出了很大的努力,可由于自己各方面的能力有限,很多方面还存在着许多不足和值的改进的地方。在我毕业这一年的工 作中,许多老教师给了我很大的帮助,尤其是同教研组的教师们,我非常感谢他 们。在以后的工作中,我会继续努力,力求做一名合格的教师。2017-2018学年上册教

5、师的任职工作总结从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我 将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在工 作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业, 教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我是因为喜欢才 从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于 一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学 生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以 热情帮助。意图使出他

6、们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教 师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量 使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以 主动的态度接受你的教育。作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。教育是一项 高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我 的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学 校的每一天,既教书又育人!(1)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时 他们在获取书本知识的

7、同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务 活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮 助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去 对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光 去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做 到。在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,积极参加教 育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课

8、、听课、及时批改作业、 讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严 格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高 自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。我查阅了大量有关教育 教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加各类各级教学观摩活动课,课改 示范课等,取别人之长,补自己之短。我做人的基本原则是:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范 围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力。一、做一个思想进步的教师。要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上 首先严格要求自己,认真学习和领

9、会党的十九大精神和“三个代表”的重要思 想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培 训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我 还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自 己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作 中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在 不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、做一个有爱心的教师。我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状 态,许多事情便迎刃而解。

10、因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效 手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在 课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学 生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成 绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使出他 们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受 到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。有人说,教师对学生的爱,是一种比母爱更

11、伟大的爱,因为它不带任何的前提 条件。热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作 品、每项活动。这种爱,不仅体现在对学生生活的关心、学业的帮助,也包括积极 的鼓励,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排 教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等。我坚信,加强以爱为核心 的师德修养,不仅是教育教学的客观需要,也是教师个人品德的具体体现,更是维 护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本人权的根本保证。很难想象,一个对 祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人,怎么有资格谈得上爱祖国、爱人 民?当然,在实际工作中,我有时做的并不十分圆满,但从

12、我主观上来说,我是努力 朝一方向前进的,我也就感到问心无愧。三、做一个理念新的教师。做好自己的本职工作。第一,上好每节课。作为一名教师,认真上好每节课,是一个教师价值体现的 基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。 在完成一般教育教学任务的同时,我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学 中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研 究;第二,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有 效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导

13、学生在学 习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的 传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的 是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在 实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。四、做一个信息时代的教师。目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的 生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要地位。如今,我们已不满足于用粉笔来教学了 ,而是要把计算机和网络当作 新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!如何挖掘学生潜能,提高学生素质, 尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。 因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。为了能将多媒体 运用自如,强化教师的基本功训练,我除在学绞积极参加计算机培训以外。 还在家 自学Authorware和Flash,现在我已经能运用 Authorware制作课件,

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