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1、六年级 语文 下册 人教版人教版 文章先写弈秋是全国最善于下围棋的文章先写弈秋是全国最善于下围棋的 人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人 下棋，学习效果也截然不同，最后写这两下棋，学习效果也截然不同，最后写这两 个人学习结果不同，并不是因为智力上有个人学习结果不同，并不是因为智力上有 多大差别。通过这件事，说明了学习应专多大差别。通过这件事，说明了学习应专 心致志，不可三心二意的道理。心致志，不可三心二意的道理。 说说课文讲了什么内容说说课文讲了什么内容 ？ 诲惟 鸿鹄 弓缴 俱弗若矣曰 huwih zhu jf y yu 弈秋：秋，人名，因他善于弈秋：秋，

2、人名，因他善于 下棋，所以称为弈秋。下棋，所以称为弈秋。 通国：全国。通国：全国。之：的。之：的。 善：善于，擅长。善：善于，擅长。 弈秋，是全国下围棋最好的人。弈秋，是全国下围棋最好的人。 使：让。使：让。 诲：教诲：教 导。导。 其：其中。其：其中。 惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。 虽：虽然。虽：虽然。 之：指弈秋的教导。之：指弈秋的教导。 鸿鹄：天鹅。鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。援：引，拉。 缴：本课指带有丝绳的箭。缴：本课指带有丝绳的箭。 让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志， 只要是弈秋说的，他都听。另一个虽然听弈

3、秋只要是弈秋说的，他都听。另一个虽然听弈秋 讲着，一心以为有天鹅将要来了，想着拉开弓讲着，一心以为有天鹅将要来了，想着拉开弓 用箭射天鹅。用箭射天鹅。 之：他，指前一个人。之：他，指前一个人。 俱：一起。俱：一起。 弗若：不如。弗若：不如。 矣：了。矣：了。 虽然与第一个人一起学，但是不如他。虽然与第一个人一起学，但是不如他。 为：谓，说。为：谓，说。 与：吗。与：吗。曰：说。曰：说。 非：不是。非：不是。 其：他，指后一个人。其：他，指后一个人。 然：这样。然：这样。 说他的智力不如前一个人吗？说他的智力不如前一个人吗？ 我说不是这样的。我说不是这样的。 这则故事告诉我们无论做什么这则故事告

4、诉我们无论做什么 事只有专心致志事只有专心致志,一心一意才一心一意才 能成功能成功。 小结：小结： 概括学习文言文的方法有：概括学习文言文的方法有： 多朗读多朗读 看注释看注释 懂句意懂句意 释全文释全文 明道理明道理 说说下列“之”分别指什么。 1.一人虽听之 ( ) 2.思援弓缴而射之 ( ) 3.虽与之俱学 ( ) 4.弗若之矣 ( ) 5、 惟弈秋惟弈秋之之为听为听（ ） 弈秋的教导弈秋的教导 鸿鹄 前一个人 前一个人 的的 说说说说“之之”和和“其其”各当什么讲各当什么讲 之之 通国之善弈者也通国之善弈者也 （ ） 助词，用于主语和谓语之间，取消句助词，用于主语和谓语之间，取消句 子的独立性。子的独立性。 其其 其一人专心致志（其一人专心致志（其中其中 ）

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