实践室内几种设备的操作_第1页
实践室内几种设备的操作_第2页
实践室内几种设备的操作_第3页
实践室内几种设备的操作_第4页
实践室内几种设备的操作_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实践室内几种设备的操作一教学目标:1学习木工带锯床、台式钻床、砂带机、小型车床及激光雕刻机的使用方法及安全操作规程。2通过教师或小组长演示讲解,学生练习、并完成相应操作作业的方法掌握相关知识。3培养学生的安全意识,树立安全第一的理念。二教学重点:木工带锯床、台式钻床、砂带机、小型车床及激光雕刻机的使用方法及安全操作规程。三教学难点:因为学生好奇心强,所以对于实践室内的设备都很好奇,每种仪器设备,每个按钮都想去操作都想去按,很容易发生危险。所以教学秩序的控制与安全意识的建立既是教学重点又是教学难点。我采取的解决办法是:每台设备在每班培养一至两名小组长。小组长既担任指导教师的责任,又担任安全责任人

2、的角色。所以,小组长的选拔很重要。一定要选细心负责的同学为小组长。四教学方法:教师演示、学生操作、教师指导相结合的方法。五教学准备:1 培养小组长:木工带锯床阎思路 台钻杨定远 车床岳克 激光雕刻机谷泽2 准备工具及材料木工带锯床组:小钢锯一把,锯条安装正常,木棍若干;木工带锯床使用记录表。台钻组:攻丝绞手、手用丝锥一套,与所安钻头匹配,木板若干;台钻使用记录表。砂带机组:尖嘴钳与钢丝钳各一把,砂带安装正常,木块若干;砂带机使用记录表。小型车床组:木棍若干;小型车床使用记录表。激光雕刻机组:光洁木板若干,纸张若干,净水一盆;激光雕刻机使用记录表。六教学过程:1。小组长提前到位,检查本组仪器及工

3、具是否齐备,是否有损坏。其中:木工带锯床组备有小钢锯一把,锯条安装正常,木棍若干;木工带锯床使用记录表。台钻组备有攻丝绞手、手用丝锥一套,与所安钻头匹配,木板若干;台钻使用记录表。砂带机组备有尖嘴钳与钢丝钳各一把,砂带安装正常,木块若干;砂带机使用记录表。小型车床组备有木棍若干;小型车床使用记录表。激光雕刻机组配有光洁木板若干,纸张若干,净水一盆;激光雕刻机使用记录表。2小组长报告自己任务,组员要完成的作业。(此项内容在小组培训过程中已经布置好。由小组长报告主要是为更好的达到课堂目标服务。)其中:a木工带锯床组:(1)向同学讲解安全操作知识(不允许留有长发或穿肥大衣服的同学靠近操作区域,更不允

4、许其操作!)(2)教会本组同学正确安装锯条(3)教会同学正确使用带锯床(4)教会本组同学正确使用小钢锯及钢锯锯条安装方法(5)小组作业:依次锯割3cm、4cm、5cm、6cm、7cm长的短木棒各一根。作业完成后检查作业是否合格,检查工具是否有损坏、丢失,及时做好记录;清理桌面及操作台。b台钻组:(1)向同学讲解安全操作知识(不允许留有长发或穿肥大衣服的同学靠近操作区域,更不允许其操作!)(2)教会本组同学安装钻头(3)教会同学正确使用台钻(4)教会同学使用攻丝工具(5)小组作业:每个组员在木板上钻一个直径6mm的孔,并攻丝。作业完成后检查作业是否合格,检查工具是否有损坏、丢失,及时做好记录;清

5、理桌面及操作台。c砂带机组:(1)向同学讲解安全操作知识(不允许留有长发或穿肥大衣服的同学靠近操作区域,更不允许其操作!)(2)教会本组同学安装砂带(3)教会同学正确使用砂带机(4)小组作业:将所给 3cm、4cm、5cm、6cm、7cm长的短木棒一端抛光。作业完成后检查作业是否合格,检查工具是否有损坏、丢失,及时做好记录;清理桌面及操作台。d小型车床组:(1)向同学讲解安全操作知识(不允许留有长发或穿肥大衣服的同学靠近操作区域,更不允许其操作!)(2)教会本组同学安装工件(3)教会同学安装车刀(4)教会同学正确使用车床(5)小组作业:将所给 3cm、4cm、5cm、6cm、7cm长的短木棒一

6、端抛光。作业完成后检查作业是否合格,检查工具是否有损坏、丢失,及时做好记录;清理桌面及操作台。e激光雕刻机组:(1)检查水泵及排风是否正常(2)向同学讲解安全操作知识(3)教会同学启动程序(4)教会同学正确使用激光雕刻机(5)小组作业:组员分别刻印自己的名章(要求四字宋体方章)一枚。作业完成后检查作业是否合格,检查桌面是否清洁无水迹,做好使用记录。3同学进入教室,教师宣布实践室使用要求:(1)进入教室后保持安静,不允许大声喧哗(2)未经允许不允许操作任何机械设备与工具(3)听从小组长安排(4)认真完成作业违反以上任何一点都将停止其课堂活动。4上课:上课过程中,由小组长为同学讲解、演示、分配任务。实验教师巡视、监督各组认真学习、操作及完成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论