苏教版小学数学三年级下册 第3单元 解决问题的策略1从问题出发分析和解决问题（1） PPT课件_第1页
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1、1 从问题出发分析和解决问题(1) （教材P2728） 三年级数学三年级数学下下 新课标新课标 江苏江苏 第第3 3单元单元 上学期我们学习 了从条件出发解 决问题的策略。 但是我用它分析 本学期内容时无 法顺利解答。 我们一起来分析、 学习一种新的解决 问题的方法吧！ 知识点 两步计算解决实际问题 小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。 提炼数学信息 因为购买的商品价格越低,剩下的钱越多,所以要求最 多剩下多少元,应购买价格最低的运动服和运动鞋。 探究计算方法 最多剩下多少元 带来的钱300元最少用去的钱 买一套最便宜 的运动服130元 买一双最便宜 的运动鞋85元 因为用去的钱不知道,所

2、以要先算出购买价格最低的运动服 和运动鞋一共要用多少元,再算出剩下的钱。 规范解答 小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。 从问题出发,一步 一步地进行探索 到题设的已知条 件,最后解决问题 13085215（元） 30021585（元） 答：最多剩下85元。 如果买3顶帽子,付出100元,最少找回多少元? 提炼数学信息 购买不同价格的帽子,找回的钱是不同的,要求最少找 回多少元,就需要购买价格最高的帽子。 探究计算方法 最少找回多少元 付出的钱100元最多用去的钱 价格最贵的 帽子24元 买3顶 因为用去的钱不知道,所以要先算出购买3顶价格最高的帽子 一共要用多少元,再算出找回的钱。 规范

3、解答 如果买3顶帽子,付出100元,最少找回多少元? 243=72(元) 100-72=28(元) 答:最少找回28元。 从问题出发,正确 选择所需要的两 个条件,依次推导, 一直到问题得到 解决,体现了分析 法的策略。 解决问题可以从问题想起,根据问题分析 数量关系,确定先算出什么是关键。 解决问题很简单， 问题想起算一算， 数量关系题中见， 先求什么是关键。 1.商店里三种运动服的价格分别是85元、128元和156元， 两种运动鞋的价格分别是138元和159元。小明带了400 元，买一套运动服和一双运动鞋，最少剩余多少元？ 同步练习 156159=315(元) 400315=85(元) 答：最少剩余85元。 2.一个修路队修一条300米的公路。最快每天修50米，最 慢每天修40米。修了5天后，最多剩下多少米还没修？ 同

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