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文档简介

1、校园文化活动的计划-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIANA2016年米夏乡中心小学校园文化活动计划校园文化活动是一种学校组织、师生共同参与的为实现一 定的教育目标而举行的各种健康有益的教育活动，为切实加强 我校的校园文化建设，传承我校校园文化建设特色，培育积极 向上，努力学习校园精神，构建文明、和谐校园氛围。经研究 决定活跃我校的校园文化活动，在本学期开展以下活动，具体 事项如下：一、总体目标遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、人际和谐营造 文明美”的思路。争取校园文化活动岀成果，使校园文化成为 教育、

2、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人 环境得到全面优化。二、主要工作措施本着搞好校园绿化、美化，适当设置具备育人功能的景 点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休息的理想场 所。净化、绿化、美化工作目标：体现一定的文化内涵，根据 现有条件，巧妙设计各景点，利用我校的自然景观，花草树木 布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过，力争做到自然 优美的校园。学校净化是学校文明的第一个标志，在校园内所 有的教育活动场所、生活场所都要保持洁净，做到视线内无脏 乱，每个师生员工都应有良好的卫生习惯。(-)校园活动文化建设1、丰富校园文化活动，鲜活校园文化生活，放松心情 各班开展演讲比赛、歌咏

3、比赛，使学生在活动屮提高普 通话水平。 充分发挥广播站等功能，加强宣传语言文字，丰富校园 文化。 定期召开家长会，开放家长学校，开展学校、家庭、社 区三结合教育活动。2、班级文化活动 班主任是班级文化的指导员，负责全面指导建设本班文 化。 师生共同设计适合本班的班级规章制度、班训、班名、 班徽等。 结合传统节日或纪念日，坚持与时俱进开展主题教育班 会。 组织学生办好班级黑板报和宣传栏，利用教室各块专栏 开展班务工作。 争创文明班集体、养成教育示范班评比活动，树立良好 班风、学风。 建好图书角，认真开展读书活动，努力提高班集体文化 内涵。3、专题文化活动 开展主题周活动，提高工作效率。 认真开展

4、法制教育活动，切实增加学生法制观念。 认真做好师生安全教育工作，确保学生平安无事。(-)校园制度文化建设。强化学校内部管理，培育科学效能、民主参与、合理高效 的管理文化。继续完善各种制度，坚持校务公开，定期组织教 学开放活动和民主评议活动。(三)校园精神文化建设拓展校园文化内涵，培育以人为本、合乎规律、引领发展 的理念文化。 纳提炼富有学校特色的校训、校风、教风和学风。 各班均有规范的班训、班风、班规；开展取班名等活 动。 创作具有激励性的校歌，师生人人会唱校歌。 定期开展评选“文明班级”、“书香班级”活动。 每学期组织一次师德模范、教学教研Z星、优秀班主任 评比表彰活动，并将先进事迹在校园橱窗展示。激励师生 进步。 利用国旗下讲话，

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