工程力学教学大纲

1、工程力学教学大纲适用专业 ：三年制焊接技术专业总学时数 ： 70学时理论讲授学时：58 学时习题讲授学时：8 学时试验 4学时一、课程的性质、目的和任务工程力学是焊接技术、机械设计制造与自动化等专业高职高专的一门理论性较强的技术基础课，在整个教学过程中担负着承前启后的任务。本课程为机械设计基础 、机械制造基础、机械加工工程学 、液压传动技术 、等后续课程提供必需的力学知识和基本理论；学生通过本课程的学习可以处理简单工程实际力学问题；同时学习工程力学可以有效培养学生逻辑思维能力，促进学生综合素质的全面提高。本课程的讲授对象是高中 （中专）毕业三年制焊接技术、机械设计制造与自动化等专业高职学生。本

2、课程属于必修课。二、课程教学内容、基本要求和学时分配按照三年制焊接技术和自动化专业高职教学计划的要求，本课程主要讲授静力学、杆件的基本变形的强度计算等内容。学生学完本课程后，应达到下列要求：理解力学的基本概念和基本定律，掌握工程力学的基础知识和基本理论以及处理工程力学问题的基本方法，具备解决简单工程实际力学问题的能力。能对静力学问题进行力学分析和计算。能正确应用公式对受力不很复杂的构件进行强度计算。课程教学内容、基本要求、学时分配表序教 学 内容基本要求学 备号时 注物体的受力分析121静力学的基本概念和理解静力学基本概念和2公理公理。2力对对点之矩掌握力对对点之矩的计2算。3力偶掌握力偶的性

3、质及其计2算4力的平移定理掌握力的平移定理及应2用5约束和约束反力掌握常见约束反力的画2法。6受力图掌握物体及简单物体系2受力图的画法平面力系87平面任意力系的简化理解力系的简化方法。28平面汇交力系、力偶掌握物体受特殊力系受2系、平行力系的平衡力图的解题9平面任意力系的平衡掌握平面任意力系的平4方程及应用衡方程及应用。杆件变形的基本知识21构件的承载能力、理解构件的承载能力、掌 20 变 形 固 体 的 基 本 假 握变形固体的基本假设、设、杆件变形的基本 了解四类基本变形形式形式。轴向拉伸与压缩121轴向拉伸与压缩的概理解轴向拉伸与压缩的21念概念截面法、轴力与轴力掌握截面法、 轴力与轴力

4、图图1轴向拉伸与压缩时的掌握横截面和斜截面上22应力的应力计算1拉压杆的变形与虎克掌握虎克定律23 定律1材料在拉压时的力学理解低碳钢和铸铁的力24性能学性能1拉压杆的强度计算掌握强度条件及其应用251材料的拉伸、压缩试掌握试验技能26剪切与挤压41剪切和挤压的概念、理解剪切和挤压的概念27剪应力互等定理、剪剪应变及剪切虎克定律应变剪切虎克定律1剪切和挤压的实用计掌握剪切和挤压的实用28算计算圆轴扭转101圆轴扭转的概念理解圆轴扭转的概念29扭矩和扭矩图掌握扭矩和扭矩图2圆轴扭转时横截面上掌握圆轴扭转时横截面20的应力和变形上的应力和变形2圆轴扭转时的强度计掌握强度条件及其应用21 算2圆轴扭

5、转时的刚度计掌握刚度条件及其应用22 算2圆轴扭转试验掌握应力分布规律23梁的平面弯曲162平面弯曲的概念与实掌握平面弯曲的概念24 例2平面弯曲的内力剪掌握求平面弯曲内力的25力和弯矩方法2弯矩方程及弯矩图弯矩方程及弯矩图的做26法2纯弯曲时横截面上的建立纯弯曲时横截面上27正应力的正应力公式2弯曲变形掌握变形的计算82提高梁的弯曲强度与建立提高强度和刚度的29刚度的措施措施组合变形63强度理论简介掌握四个强度理论203拉（压）弯组合变形掌握拉弯组合变形的计21的强度计算算3弯扭组合变形时的强掌握弯组扭合变形的计22度计算算三、本课程与其它课程的联系工程力学 以高等数学、普通物理、机械制图为

6、基础，通过本课程的学习，培养学生具有初步对工程问题的简化能力，一定的分析与计算能力，是学习有关后继课程和从事专业技术工作的基础。四、课程质量标准与成绩考核方式考试题目要全面，同时要做到体现重点，难度适中，题量适度，难度及题量的梯度应按照教学要求的三个不同层次安排，对未作具体教学要求的内容按 了解 和 理解 的层次要求。期末考试全院统一命题， 统一评分标准， 统一考试时间。闭卷考试，考试时间为 100 分钟。学生必须在完成作业后，经考核合格，方能参加考试。五、课程各教学环节要求本课程的教学形式有；课堂教学、讨论课、课外作业和考试。本课程的主要教学方法是课堂教学，此外，讨论课和课外作业等教学环节。

7、1、课堂教学课堂教学（包括习题课）是工程力学最主要的教学方式。教师要依据教学大纲， 采用讲解、 讨论、答疑等方式，通过解题思路分析和基本方法训练，培养学生基本运算能力和分析解决问题的能力。由于工程力学课程是一门技术基础课，涉及许多工程实际问题，而且有部分教学内容较难理解，因此，要充分利用多种手段在教学中形象、生动、直观地表现这部分教学内容，将有利于学生掌握难点内容；同时，利用多种现代教学手段，逐步编制和使用计算机辅助教学软件讲重点、讲难点、讲思路、 讲方法， 讲授基本概念、 基本理论和基本计算，将有利于学生尽快并较好地掌握本课程的基本内容。2、自主学习自学是大学学生获得知识的重要途径，为培养学生的自学能力，在教学过程中要注意引导学生自学。3、作业工程力学 课程涉及的概念较多， 解题方法灵活多样，对于一些工程实际问题，更需要分析和解决问题的能力，因此必须通过做练习题来加深对概念的理解和掌握，熟悉基本公式、基本方法的运用，从而达到理解、掌握所学知识的目的。因