阜阳实验中学教育信息化建设汇报材料

1、阜阳实验中学实施教育信息化试点建设工作汇报为落实国家教育改革与发展规划纲要 和教育部刚刚公布的 教 育信息化十年发展规划精神，经过积极申请，我校于 2012 年 8 月 被确定为全国教育信息化试点校，并开展了相应的工作。一、我校教育信息化建设的基本情况 阜阳实验中学是阜阳市教育局直属学校，是阜阳市首批教育信息 化示范学校，现有 33 个教学班， 100 多名教职工，近 2000 名学生。 经过不懈的努力，学校先后获得全国“和谐校园先进学校”、安徽省 “语言文字规范化示范校”、“家长学校示范校”、阜阳市“文明单 位”、 “先进集体”、 “特色示范初中”、 “校本教研基地校”、 “平 安学校”、“

2、依法治教示范校”、“家教名校”等荣誉称号，成为阜 城义务教育阶段学校中一道亮丽的风景线。硬件建设方面： 现有标准计算机教室 2 个，多媒体教室 5 个，有 计算机 200 余台，各年级配有笔记本电脑 2 台，学校建有具有 5 个独 立的 IP 地址百兆校园局域网、教师专用电子备课室、电子图书馆、电 教录课室，数字化校园软件已安装应用。教室建成了配备有大屏幕背 投的多媒体班班通设备，基本满足教育管理和教学活动需要。软件建设方面： 全体中青年教师通过培训并参加了人事部组织的 “全国专业技术人员计算机能力水平测试” ，合格率超过 98% 。我们积 极组织教师参加全市多媒体教学大赛和电教学术评比活动，

3、近两年共 有 159 人次获得各级大赛一、二、三等奖。我校有 11 位老师被推选 为首批安徽基础教育资源网学科审查员（阜阳市总共 21 人）。学校重视资源建设，每年都配置一定数量的教学资源，并积极开发校本资源，收集教师自制课件，建设自己的教学资源库，以丰富教 学资源，满足教育教学需要。二、信息化建设指导思想 我校教育信息化建设的指导思想是坚持以“统筹规划、分步实施、 注重实效”为原则，以学校网络及信息化基础设施建设为基础，以教 育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点，以提高教师教育技术 能力和教育教学应用水平为核心，以优质技术和服务为保障，以全面 改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育

4、质量为目的，大力 推进教育信息化，实现教育信息的交互、共享、开放、协作、高效， 全面提升学校信息化水平奠定基础。三、试点选题：数字化校园建设与教育教学深度融合 数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术 上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息 的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化 利用的一种虚拟教育环境。 通过实现从环境建设 （包括设备， 教室等）、 资源建设（如图书、讲义、课件等）到实际应用（包括教、学、管理、 服务、办公等）的各方面数字化，促进教育技术与教育教学深度融合， 拓展现实校园的时间和空间维度，提升校园现代化管理运行效率，

5、扩 展校园各方面服务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到 提高管理水平和效率的目的。四、总体目标：实现“六个一”1、建设一个高效、全能的数字化校园管理应用平台；2、健全一支技术精良、服务优良的技术保障队伍；3、建设一个基本满足教学应用需要的资源共享平台4、构建一整套教育信息化管理、应用、服务、支撑体系；5、培养一批积极应用、 敢于创新、 促进专业发展的优秀骨干教师；6、探索一整套校园信息化管理模式和试点经验，五、实施步骤我校计划分四个阶段分步实施。（一）2012 年完善基础设施，建设数字化校园平台 我校于今年暑假派遣 4 位教师到数字化校园软件开发公司北 京合众天恒科技公司接受培训，回

6、来后组织了多次培训，务必使教师 学生能熟练使用数字化校园平台。在近期已完成以下工作：1、建立数字化校园管理应用平台。2、建设覆盖全校的统一电子政务平台和电子校务平台，包括教育 机构管理、学生管理、教师管理、教育质量监控与评估以及其他教育 业务管理的网络支撑系统。3、建立信息发布平台。实现统一的信息发布和管理，完善互联网 开放管理日志、校园网中心机房维护日志，实现各部门分级信息管理。（二）2013 年完成全校教师教育技术能力 50 学时的培训，达标 率达到 98% 。（三）2013-2014 年健全学校数字化资源共享平台（四）到 2015 年教育信息化达到国家要求的基本标准六、保障措施 教育信息

7、化建设是一项系统工程，涉及基础设施、信息管理、资 源建设、人才培养、技术保障、教学应用等各个方面，直接关系着学 校现代化管理和教育教学质量的提高、影响着学校教育改革与发展的 全局。为此，必须采取强有力的措施，超常规的发展思路予以推进， 才能保证试点工作的顺利进行。（一）健全组织机构，落实试点任务。 为做好试点工作，学校成立专门的教育信息化试点工作领导小组。 负责指导学校各部门和老师教育管理应用、资源应用，组织开展 各项电教活动和教师教育技术能力培训等。（二）加大资金投入，保障建设需要。逐步加大对教育信息化建设资金投入力度，积极争取上级对我校 教育信息化建设的支持，广泛吸纳社会资金参与，拓展投资

8、渠道，想 方设法解决教育信息化建设经费问题。保障我校教育信息化试点工作 顺利进行。重点加强学校信息化基础设施建设工程、数字化校园建设。教育 信息资源共享平台建设、教育电子政务及公共服务平台建设。实施信 息化人才培养工程、网络教育体系建设工程。加快推进学校教育信息 化进程。（三）加强培训，通过应用水平。教育信息化建设成败的关键在人。我校一定高度重视信息化人才 队伍的建设，切实采取措施，有计划地开展对干部、教师、技术人员 师资信息能力培养培训工作，经常性地组织开展教师信息技术培训和 教学研究活动，定期组织教师在市内外及校内参加信息技术培训和教 学研究活动。学校每年制定人才培养计划，有目的、有针对性地分批 培养各岗位的技术人员，使每位教师均达到一专多能，做到人尽其才， 才尽其用，确保教育信息化建设人才队伍的相对稳定。七、预期效果用业务管理软件来代替各部门的手工操作，利用现代信息技术将 教学、科研、学科建设、管理、服务等活动移植到一个数字网络空间 环境下