一个数除以小数分层练习题_第1页
一个数除以小数分层练习题_第2页
一个数除以小数分层练习题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、“一个数除以小数”的练习题设计教学内容：人教版五年级上册“一个数除以小数”的练习题设计教学目标：1.进一步巩固一个数除以小数的计算方法。2.通过探究让学生理解并掌握在被除数不为0的情况下，当除数大于1和小于1时，商与被除数的关系。3.通过生活中的问题，培养学生解决问题的能力。教学重点：巩固一个数除以小数的计算方法。教学难点：理解并掌握在被除数不为0的情况下，当除数大于1和小于1时，商与被除数的关系。练习设计：一、 填一填1、两个数的商是2.1，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（ ）；如果被除数扩大100倍，要使商不变，除数应（ ）。2、 把下面各题变成除数是整数的除法。0.950.005=

2、（ ）（ ）1.2 0.03 =（ ）（ ）0.32 0.5 =（ ）（ ）0.5990.16=（ ）（ ）5 1.2 =（ ）（ ）3、 根据27623=12填空2.760.23 =（ ） 0.2760.023=（ ）27.60.23=（ ） 设计练习一是想让学生进一步明白应用商不变的性质，把“一个数除以小数”转化成之前学过的“一个数除以整数”来解决，进一步巩固一个数除以小数的计算方法。二、口算下面各题，然后说说你有什么发现。1.20.1 1.21 1.21.2 1.20.2 1.221.20.3 1.23根据以上发现，在里填 “” 、“”、“=”。9.251.29.251.020.951.02169.20.36169.23.6二题通过这一组口算题，让学生以小组探究出“一个数（0除外）除以比1小的数，商比这个数大；一个数（0除外）除以比1大的数，商比这个数小。”这个结论。然后应用这一结论来解决下面的比较大小题，进一步巩固得到的结论。三、 解决问题1、 我县规定，居民每使用1吨自来水应缴费1.8元，小月家这个月缴费16.2元，那她家这个月用了几吨水? 2、 (拓展题)甲、乙两数的和是9.9，如果把甲数的小数点向左移动一位就等于乙数，甲、乙两数各是多少？ 设计这道解决问题是想让学生体会生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论