小学语文六年级2《腊八粥》导学案及达标测试题及答案

1、2、腊八粥导学案教材分析：腊八粥是著名作家沈从文的作品，讲述了“腊八”那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥后的满足，表现出了一家人其乐融融的亲情，表达了作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。在内容上，作者用娴熟的笔法、细腻的笔调展现了腊八节浓郁的民俗风情，使课文犹如一张腊八风俗画，充满了生活气息。在写法上，本文主要通过人物的神态、语言、动作和心理活动的描写来表现人物的性格特征。在本文中，人物的对话贯穿全篇，从八儿向母亲焦急地询问，到与母亲讨价还价，到看到腊八粥后的惊讶，都展现了八儿的天真和童趣。同时，本文以八儿的心理活动为主要线索，从八儿迫不及待到苦苦等待、独自

2、猜想到亲眼所见，都表现了八儿可爱、活泼的性格特点。教师在教学的过程中要以朗读感悟为主，引导学生紧紧抓住八儿的心理变化这条线索，重点揣摩描写八儿的神态、语言、动作和心理活动的句子，体会八儿的性格特点。 学习目标：1. 会写 13 个生字，重点理解“腊八粥、搅和、甜腻”等词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，通过抓重点词句、分角色朗读等 方法感悟课文内容。3. 通过人物神态、动作、语言和心理活动的描写，感受八儿的性格特 点，体会八儿一家的其乐融融。4. 品味文章语言，学习作者描写人物的方法，感悟作者表达的情感。学习重、难点：1 把握文章内容，梳理文中人物的心理变化线索，品析人物的性格 特点。1

3、 品味语言，感悟作者表达的情感，体会八儿一家的其乐融融。 学习准备：学生课前阅读课文，同时查阅有关书籍或上网查找资料，收集有关腊 八节的习俗。知识链接沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。1924 年开始进行文学创作，撰写出版了 等小说。散文集 。学法指导1 查字典 词典，理解不懂的字和词语。2 读课文，了解课文的主要内容，1 自主学习,合作探究，积极参与。课时：建议两课时第一课时自主学习1、我会填腊八粥 作者 ，是中国现当代文学家、艺术史家。 代表作有2、我会读（1）蛊胀搁沸腾揶揄红枣碓舂孥簸徘徊（2）把课文读熟。3、我知道这几个词语的意思。袒护：气

4、馁：揶揄：徘徊：4、默读课文，请完成下面结构导图以加深对课文的理解：第一部分（第第二部分（第至至段）：总写从孩子到老人都喜欢腊八粥。段）：煮粥的画面，用八儿急于吃粥的心态、神态，将腊八粥诱人的色、香、味，渲染的淋漓尽致。第三部分（第至段）：描写方家吃粥的画面，展现了一家其乐融融的场景。合作探究1、 文中是怎样描写腊八粥的呢？画出文中描写腊八粥的句子，读一 读。1、 读了这些描写腊八粥的句子，你有什么感受？达标检测一、 看拼音,写词语。l b zhu( ) x n( )zhn zhn( ) tn ch( )jio huo ( ) nn chu( )h s( ) shu n ( )二、写出下列加点

5、词语的反义词。1. 锅里的粥也像是益发浓稠了。( )2. 栗子已稀烂到认不清楚了吧。( )3. 难道还能设什么法来反抗吗? ( )4. “呃”他惊异 得喊起来了 , 锅中的一切已进了他的眼中。 ( )三、句子广场。(按要求改写句子)1. 看羊还不够资格的八儿 , 难道还能设什么法来反抗吗 ?(改为陈述 句)2.锅中的腊八粥沸腾了,发出响声。(改为拟人句)第二课时自主学习1、快速浏览课文，说一说课文围绕腊八粥写了什么事?课文讲述了腊八那天八儿( )和( )的事情。2、 找出等粥、喝粥对应的段落，试着说说哪部分是详细，哪部分是 略写。3、 默读第 2 至 17 自然段，说一说围绕“等粥”课文写了八

6、儿的哪几 件事？合作探究1 、文章开头写了腊八粥的制作过程和吃粥的情景，作者在开头这样写有什么作用？2、“那我饿了”一句中的“那”字用得恰到好处，请结合语境分析。3、八儿急于想吃到腊八粥，为此制定了怎样的吃粥计划？4 、小说中的对话描写能够展示人物性格。细读课文中八儿和妈妈的 对话描写，说说他们都有怎样的性格特点。5 、作者如何描写吃粥过程的？后半部分用大量笔墨来写两条狗，这 与腊八粥有关系吗？作者为什么这样行文？6、归纳这篇小说主题。学后的收获【达标测评】住方家大院的八儿 ,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房 ,看到一大锅粥正在叹气 , 碗盏都已预备整齐 , 摆到灶边好久了 , 但 妈

7、妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。 “妈,妈,要到什么时候才”“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继 续。“那我饿了!”八儿要哭的样子。“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿 ,难道还能设什么法来反抗吗 ?并且八儿所说的饿 ,也不可靠,不过因为一进灶房 ,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音 , 因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。1.写出下列词语的近义词。搅和( )松劲( )浓稠( )资格( )2.写出下列句子运用的修辞手法。(1) 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。( )(2) 锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。( )3.(1)八儿看到煮腊八粥的时候是什么表现?突出了他怎样的心理?(2)八儿知道吃粥的时间后有什么表现?写出了八儿怎样的心理?腊八粥达标检测答案第一课时一、腊八粥 细腻 肿胀 汤匙 搅和 浓稠 褐色 水缸 二、1.稀薄 2.模糊 3.顺从 4.镇静三、1.看羊还不够资格的八儿 ,不能设什么法来反抗。2.锅中的腊八 粥沸腾了,发出有声无力的叹气声。第二课时1.搅拌 浓密 放松