禁止教师体罚和变相体罚学生专项治理实施方案

1、永昌县第三中学禁止教师体罚和变相体罚学生专项治理实施方案一、指导思想进一步贯彻落实永昌县县委、县政府、县教育局群众路线教 育实践活动相关要求，解决当前群众路线教育实践活动精品文档，超值下载中反映的突出问题，依据义务教育法、教师法、中 小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为处 理办法等文件精神，进一步加强学校、教师职业道德素质， 规范教师个人从教行为，大力提高广大教师教书育人能力， 防止和杜绝教师体罚、变相体罚学生行为发生。二、工作重点扎实推进群众路线教育活动，解决广大人民群众反映的 突出问题，坚持教育引导，惩防并举，专项治理与长效管理 相结合的原则，加强教师的师德师风建设，提升学生的

2、自我 保护意识。三、工作措施（一）成立禁止体罚和变相体罚专项治理工作领导小 组。组长：杨禹国副组长：赵子芳 潘才成员：赵多禄 孙彦明曹文彪陈万锋（二）宣传动员，充分认识体罚或变相体罚学生的严重性和危害性。重点加强师德教育。组织全体教师学习义务教育法教师法、中小学教师职业道德规范、中小学教师违反 职业道德行为处理办法、未成年人保护法等，让全体教 师深刻认识到体罚学生， 不仅有悖职业道德，违背教育规律， 而且是违法侵权行为。认识到体罚和变相体罚学生的危害性 和专项治理工作的意义，明确规范要求，切实增强依法从教 的自觉性。并利用校园广播、电子屏、宣传栏、校园网等宣 传手段向教师宣传体罚和变相体罚学生

3、的危害，让学生知道 怎样维护自身权益。（三）加强教育和管理，杜绝体罚学生现象的发生。教师要以“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学， 勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”作为职业道德 准则，认真学习中华人民共和国未成年人保护法，针对体罚学生事件认真进行讨论，增强教育工作的事业心和责任 感，提高教师依法从教水平。学校进一步加强师德教育，引 导广大教师弘扬高尚师德，以言传身教感染和教育学生。切 实加强教师队伍管理，严厉处理各种违规行为。完善各类制 度，加强管理，严肃奖惩，把职业道德建设做为教师培训和 考评的重点内容之一，把教师职业道德表现同行政奖惩、职 务晋升、职称评聘、竞争上岗等紧密挂钩，

4、实行“一票否决 制”，对违反教师职业道德、体罚和变相体罚学生的行为， 一经发现，或举报经查实，将根据情节和后果轻重以及造成 的影响对当事人做出严肃处理，并追究相关的责任。对经常 违规的教师，重点教育，必要时依法予以辞退。对于严重体 罚学生、摧残学生身心健康的，要依法提交司法机关给予追 究法律责任。（四）加强长效机制建设，防范教师违法违规行为的发 生。高度重视加强教师职业道德建设，防范和杜绝体罚或变相体罚学生行为工作，把它作为创建“和谐校园”、“文明学校”和“平安校园”的一项重要工作内容，切实加强领导， 抓紧抓实抓好。要加强教职员工的职业道德教育，使师德规 范成为教职员工普遍认同的行为准则，并自

5、觉按照要求履行 教师职责。要进一步开展学习先进教师事迹和师德标兵评比 等活动，推广典型，激励教师全面提升师德水平，大力培育 教师学术魅力和人格魅力，树立教师队伍崭新风貌。要根据教育法、义务教育法、教师法和未成年人保护法 等法律法规和相关规章制度，结合本校实际，建立和完善体 罚或变相体罚学生行为的处理制度，使体罚或变相体罚学生 行为的处理规范化、制度化，用制度约束学校和每一位教职 员工。永昌县第三中学二O四年四月七日渺渺红尘，茫茫人海，没有过早，也没有太晚，遇见的自然是恰逢其时。有人说，这世间的所有相遇，都是久别重逢。惟有父母与子女，是为了别离。父母为自己付出的，永远是百分之百的绵绵恒爱。每当看

6、到满头如雪，弯腰驼背，步履蹒跚的父亲母亲，总会不由自主地想起，他们曾用最纯朴、最勤劳的方式为自己撑起过一片天，现如今却是衰老伴着他们走过一年又一年。你养我于父母眼里，自己就像飘在天空的风筝，无论飞得多高多远，他们也舍不得松开牵挂的那根线。这种深厚的爱，若高山阔海，就算用一辈子的时间，恐怕也回馈不完想来那句:长大，我陪你变老，应是最好的报答。记得一首友情的歌，里面那段歌词格外打动人：友情，人人都需要友情，不能孤独，踏上人生的旅程听完，特别想感谢那些出现在自己不同人生阶段的朋友，感谢这一路上你们给予的支持和鼓励。此生何其幸运，能成为彼此的亲密挚友。除了家人，最熟悉我的还有你童年，一起玩耍嬉戏；少年，一起努力学习；青年，互相聆听各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我们老的时候还能一起喝茶、一起聊聊不太完美的却又共同参与过的 往昔。人生能有三五知己，懂得自己，足矣！佛说，每一次相遇都是一场修行。想必爱情更是