给诗加“腰”只是分享

1、给诗加腰EJ|三P妹。可说宋代酗的灵秀之气尽革于苏氏一门， 苏小妹的父亲苏洵,哥哥苏轼、苏辙个个才高八 斗，所谓“一门父子三词客，千秋文章八大家” O 苏小妹长得不胖不瘦，薄薄的丹唇、圆圆的脸蛋, 乌溜溜的大眼睛，再配上高高的额头，突出的双 颛，一看就是一副慧黠的样子。她从小就爱与两 个哥哥比才斗口，一派天真，尤其是大哥苏轼满 腮胡须，肚突身肥，穿着宽袍大袖的衣服，不修 边幅，不拘小节，更是她斗口的对象，于是整天 在家口战不休。S 1 T 游;肠 *, ；UiWWA r * k苏小妹在历史上并无其人,请园间却流传着很多关于她 極闻趣事。问题：这一段写了什么?一段：简介苏小妹传说有一天，苏小妹、

2、苏东坡和黄山 谷三人在一起谈论诗句。苏小妹说：“轻风细柳，淡月梅花。两句中间各 加上一个乏作另諒的腰，,成为 五言联句。”问题：这一段提出了几个人的讨论? 苏小妹出了什么题？第二段：提出三人讨论的话题。苏 小妹出题，在“清风细柳”和“淡月 梅花”之中各加一字，说出诗眼。苏东坡略加思索，随即说出：“轻风 摇细柳，淡月映梅花。”问题：“略加思索”的略是什么意思? 这个词表明苏东坡深思没有?他的回答 苏小妹满不满意？句子欣赏：“略加思索”的“略”是 “简单、略微”的意思，这个词表明苏 东坡并为深思，所以他的回答苏小妹。 并不满意。占2还算好。不过这个腰，T可题：苏小妹屑没屑于苏东坡的回答? 苏东坡所

3、加的两字平不平淡？句子欣赏：苏东坡不屑于苏东坡的回 答，苏东坡所加的两字太平淡。口黄山谷接着吟道：“轻风舞细柳，淡月隐梅 花。”苏小妹说：“是个佳句，但是仍2 理想的字。”这时苏东坡忍不住了，问； 妹妹你加的是什么字呢？ ”苏小妹说：“摇映二字，确实写出了柳的动态 皎洁，但山谷公的舞隐，要略胜 因为舞是模仿人的动作，把柳的姿态 更加形象；隐是夸张写法，使月的皎漓衣 突出。I问题：苏0、妹分析哪两个人答案的优劣？ 的意思是什么？苏小妹分应东坡与黄山谷答挪 呼鮫洁的意就:気容明亮而洁白4-而我要说的是：轻风扶细柳，淡 月失梅花，O ”苏东坡、黄山谷听 了，一起鼓掌称赞。，说：“妙 极！”问题：妙极

4、的意思是什么？这是 几人对苏小妹的赞美？句子欣赏：“妙极”的意思是好 到极点，这是两人对苏小妹的称赞辭卿计字和“失”字，好在“扶 的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳X 孑的纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依 偎的神态，所以比黄山谷的“舞”更生动耳 体。1问题：纤弱的意思是什么？亲昵的意思蹇 :什么？依偎的意思是什么？这句话是分桩M哪个字的妙处？意着处的挨妙句子欣赏：纤弱的意思是纤细而柔弱，亲 思是十分亲密，依偎的意思是亲热 ；紧挨着，这句话是分析“扶”字 。d，咲”字，也比隐”字更传神, 它准确地写出了月、梅融j 即情氣I 瘵题这句话是分柝哪伞字的螂 妇命奈欣环站话彭厮淒彳 的妙处61露四段

5、：分析苏小妹答案的妙处。AUSTRALIAH NATIVES C O iwt E C T I NA K rM E JBzl=J1、习题法 诗所最难者，订立题目。乌有题目， 诗才难拢，结构难架。唐人擅诗，尤擅拟题。此 说或有所不以为然。岂不知当今只学生，老师布 置题目则知如何作文；让他自由作文则往往不知 云何？ ！可知也。古人应制，从口而出。即如今自题则乏诗，非其谓乎？ !而做也。坛子，参却!旧题,2、依句法一般是偶得一句或一联，自以为佳， 而后围绕此句（联）之意及韵格，凑成全诗。谢 灵运“池塘生春草”可以为例。多为绝、律、短 歌，短词。lX13、依韵法 先定一韵，后围绕此韵之合韵之字而 凑句，

6、而合成全诗。多为律、绝。长律则必依此 法。古人诗词游戏甚至全篇定韵字者，如红楼梦 之白海棠社之所述。4、浑成法 于韵熟捻，于情境之中突发而成，尤 其易成绝句。多有后再加推敲者。李白似此法之 本家。古人和“来”、“回”、“台”三字韵脚 之绝句诗者尤多，盖此三字之韵易熟吧。5、推敲法于拟定题目中，先粗略成诗，而后逐字推敲，以合韵 和求彩。贾岛推敲故事，说明此法。6、集句法 偶尔得句则记之，得句至多，则能浑然凑成诗篇。有 李贺骑驴背囊故事。7、口占法 兴致所至，韵律无拘，不求严格，意思自然。与混成 法相似。古人题中有“口占”二字者，多韵格不严，或语词轻浅, 即在倉也。8、化用法 前人有成诗甚至诗意，

7、我尽可借用。未字句式不可尽I 抄，而合乎自己作诗时的情景。如唐朝李益宫怨之化自王昌 龄。溟容易成篇。I港本斓综合法。即在确定题目后，依据题目之 阪畧诲冷率事之上下前后而决定韵类、篇法言9、反意法 此法用于做反面文章。既对前人之诗文，有不同或想 法看法，反其意而为诗。一般说难定意，故难结构。而在本法中 最易定意，1明喻法一描写事物的特点，适合描写实物和大 自然景象。云像一个忙碌的画家云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家2皿喻法一表现丰富的联想o妈妈妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床妈妈的手妈妈的手可以把白净的米 变成香喷喷的饭M *春天的树是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树是水果们睡觉的摇篮 冬天的树4-排比一表现节奏，加深印象。风风儿微笑在树上荡秋千在草原上赛跑在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏5.拟人法一活泼可爱、有趣。汽水罗青跟你握握手你就冒气请你脱脱帽你就生气 干干脆脆一口把你喝下去看你还神不神气风风最讨厌了胪-处 二6.摹声法一增加趣味。每次都偷偷地掀起我的裙子然后在旁边大叫會死我了羞！羞！羞!7假设法一写出美丽的希如果我变成风如果我变成风就到妈妈工作的地方把脸上的汗珠一颗一颗吹干世界上力气最大的人就是交通警察因为他有“气功”只要单手轻轻一推几十辆车子就一动也不动了9.疑问 一引起兴