苏科版八年级物理上册第2章第5节水循环

1、第五节第五节 水循环水循环 奔腾的江河湖泊，皑皑的冰山雪岭，奔腾的江河湖泊，皑皑的冰山雪岭， 浩瀚的海洋，飘荡的白云浩瀚的海洋，飘荡的白云地球上的地球上的 水水在不停的运动着，变化着，形成一在不停的运动着，变化着，形成一 个巨大的循环系统个巨大的循环系统 云云 云云 见课本见课本P52 （液态或固态）（液态或固态） 雪（固态）雪（固态） 雨（液态）雨（液态） 见课本见课本P52 露珠（液态）露珠（液态） 雾（液态）雾（液态） 见课本见课本P51 霜（固态）霜（固态） 见课本见课本P51 霜霜 雾凇（固态）雾凇（固态） 冰雹冰雹水珠凝固成冰珠水珠凝固成冰珠 云云雪雪(冰冰) 露露雾雾 雨雨 霜霜

2、（液化）（液化）（液化）（液化）（凝华）（凝华） （凝华（凝华 ）（液化凝（液化凝 华华） （液化熔（液化熔 化）化） 它们都有一个共同的本质，都是 。 水水 汽化汽化 （吸热）（吸热） 液化液化 （放热）（放热） 熔化熔化 （吸热）（吸热） 凝固凝固 （放热）（放热） 升华升华 （吸热（吸热) 凝华凝华 （放热）（放热） o小结小结： o 物质从一种状态转变成另一种状态叫做物物质从一种状态转变成另一种状态叫做物 态的变化，熔化、凝固、汽化、液化、升华、态的变化，熔化、凝固、汽化、液化、升华、 凝华都是物态变化的具体形式。凝华都是物态变化的具体形式。 o 物态变化需要吸热或放热，所以说物态变物

3、态变化需要吸热或放热，所以说物态变 化的过程伴随着能量的转移。化的过程伴随着能量的转移。 o吸热则能量增加，放热则能量减少吸热则能量增加，放热则能量减少 江河湖海、土江河湖海、土 壤、植物中的壤、植物中的 水通过水通过_ 变成水蒸气，变成水蒸气， 升入天空。升入天空。 冰山上的积雪冰山上的积雪 ， 直接变成水蒸气，升入直接变成水蒸气，升入 天空。天空。 水蒸气随气流运动到各水蒸气随气流运动到各 处，水蒸气在高空遇冷时，处，水蒸气在高空遇冷时， 有的有的 成小水滴，有成小水滴，有 的的 小冰晶，形成千姿小冰晶，形成千姿 百态的云。云中的小水滴也百态的云。云中的小水滴也 会会 小冰晶小冰晶。 云中

4、的小水滴长云中的小水滴长 大到一定程度后，大到一定程度后， 向地面降落，这向地面降落，这 就是雨。就是雨。 云中的小冰晶，云中的小冰晶， 长大到一定程度，长大到一定程度， 降落到高山、地降落到高山、地 面，这就是雪。面，这就是雪。 积雪积雪 后变后变 成水，汇入江成水，汇入江 河。河。 雨水汇入江河，雨水汇入江河， 流向大海。流向大海。 讨论讨论 ： 水循环有何意义？水循环有何意义？ 水循环可以维护全球水量平衡，使水循环可以维护全球水量平衡，使 陆地淡水资源不断更新；促使自然界物陆地淡水资源不断更新；促使自然界物 质的运动；对地表太阳辐射能起着吸收、质的运动；对地表太阳辐射能起着吸收、 转化、

5、传输和调节的作用，从而实现物转化、传输和调节的作用，从而实现物 质的迁移和能量的交换；影响全球的气质的迁移和能量的交换；影响全球的气 候和生态候和生态 。 二、珍贵的水资源 讨论1、水能为人类做些什么？ 世界水资源的分布 我国地域辽阔，跨越高、中、我国地域辽阔，跨越高、中、 低三个纬度带，南北纬度的高低相低三个纬度带，南北纬度的高低相 差大，降水量总的趋势是由东南向差大，降水量总的趋势是由东南向 西北递减。我国地表径流的分布趋西北递减。我国地表径流的分布趋 势，基本上与降水量相似，但地区势，基本上与降水量相似，但地区 分布的不均匀性比降水量更为严重。分布的不均匀性比降水量更为严重。 总的来说，

6、南方水多、人多、地少；总的来说，南方水多、人多、地少； 北方地多、人多、水少。北方地多、人多、水少。 南方水资源总量占全国的南方水资源总量占全国的81%，北方的黄河、淮河、海河三，北方的黄河、淮河、海河三 大流域的水资源总量仅占全国的大流域的水资源总量仅占全国的7.5%，而人口和耕地却分别，而人口和耕地却分别 占到全国的占到全国的34%和和39%。南方和北方相比，前者人均水量为。南方和北方相比，前者人均水量为 后者的后者的4.5倍。倍。 我国水资源分布的主要特征是什么？我国水资源分布的主要特征是什么？ 讨论2：水为何珍贵？ 讨论2：水为何珍贵？ 地球上覆盖着大量的水，但是淡水资源只 占总水量的

7、2.5%，大部分的水都是以深层地 下淡水，冰雪固态淡水等形式存在。比较容易 开采利用的，与人类生活和生产关系密切的淡 水储量只占淡水的11%、总水量的0.3%，我 国是世界上13个严重缺水的国家之一，淡水资 源仅为世界人均水量的1/4。而与此同时，却 存在着水资源严重浪费和水环境严重污染情况。 可见水是何其珍贵。 干涸的地球 水资源的保护 讨论讨论1 1：找一找，你身边有水资源：找一找，你身边有水资源 被破坏的例子吗？被破坏的例子吗？ 被严重污染的河流被严重污染的河流 被严重污染的水域被严重污染的水域 被严重污染的海面被严重污染的海面 因地面沉降而报废的桥墩和重建的新桥因地面沉降而报废的桥墩和

8、重建的新桥 因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊 讨论讨论2 2：如何合理利用水资源？：如何合理利用水资源？ 水的合理利用 节约用水 人人有责 讨论：结合你的日常生活，谈谈平时我讨论：结合你的日常生活，谈谈平时我 们可以怎样注意节约用水？看看谁的好们可以怎样注意节约用水？看看谁的好 点子最多！点子最多！ 作业: 今天就到这吧今天就到这吧 休息一会儿休息一会儿 水蒸气的液化成小水珠或凝水蒸气的液化成小水珠或凝 华成小冰晶形成华成小冰晶形成 云云 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大 量的水蒸气

9、。这时候水蒸气上升到冷的高空以后，一部分量的水蒸气。这时候水蒸气上升到冷的高空以后，一部分 液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是 由大量的小水滴和小冰晶组成的。（由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华液化以及凝华） 小水珠聚集而成小水珠聚集而成 小冰晶熔化成小水珠小冰晶熔化成小水珠 雨雨 雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始 下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小 冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降冰晶熔化成小水滴，与云中原

10、有的小水滴一起降 落到地面上，这就是雨。（落到地面上，这就是雨。（熔化熔化） 水凝固、水蒸气凝华形成水凝固、水蒸气凝华形成雪雪 雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水 蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在 一起，形成雪片或者雪团降落下来，这一起，形成雪片或者雪团降落下来，这 就是雪。（就是雪。（凝华、凝华、凝固凝固） 水蒸气水蒸气液化液化形成形成 雾雾 雾：空气中如果有雾：空气中如果有 较多的浮尘，水蒸较多的浮尘，水蒸 汽遇冷液化成小水汽遇冷液化成小水 珠附在浮尘上，和珠附在浮尘上，和 浮尘一起漂浮在空浮尘一起漂浮在空 气中，这就是雾。气中，这就是雾。 （液化液化）雾会使地）雾会使地 面附近的能见度降面附近的能见度降 低，从而引发交通低，从而引发交通 事故。所以雾较浓事故。所以雾较浓 的时候，我们要关的时候，我们要关 闭高速公路以及机闭高速公路以及机 场。场。 水蒸气水蒸气液化液化形成形成露露 露：天气较热时，空气中露：天气较热时，空气中 的水蒸汽清晨前遇到温度的水蒸汽清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等，液较低的树叶、花草等，液 化成小水珠附在它们的表化成小水珠附在它们的表 面，这就是露。面，这就是露。（液化（液化