关于以聆听为话题的中考作文5篇

1、关于以聆听 为话题的中考作文 5 篇在这个世界，大自然 赋予我们灵感， 让我们去聆听。一棵棵 树，只要你用心聆听，去发觉，去感受，就会 发现，这一切都是大自然的一部分，大自然与我 们是那样的亲近。下面小编给大家带来几篇关于以聆听 为话题 的中考作文， 欢迎大家参考借 鉴。在美国，有一个 妇孺皆知的故事：一天，一个小男孩在与小伙伴们踢足球 时，一不小心将足球踢到了一家小商店的玻璃门上，砸碎了门上的玻璃。商店老板带着那个闯了祸的小男孩去 见他的父 亲，并说明了事情的原委。小男孩的父 亲弄清事情的 经过后，将 12.5 美元的 赔偿金交给了商店老板。然后，他 对小男孩 说： “你打碎了人家的玻璃，

2、应当由你来赔，那 12.5 美元算是我借 给你的。 ”在随后的一年里，小男孩硬是靠着。 节省零花 钱及给人打些零工，最 终攒够 了 12.5 美元。当他把 这笔来之：不易的 钱送到父 亲手中时，父亲用慈爱的目光注 视着他说：“爸爸这样做的目的，是 为了让你养成从小 对自己所做的事负责的态度! ”这个小男孩 长大后成了美国 总统，他的名字叫里根。 诚然，里根能当上 总统的因素 绝不止这一个，但是 这个故事至少可以告 诉我们，作为一个成 长中的孩子，要想在未来社会里成为一个有益于他人和社会的人，有 分极强的责任感是必不可少的。一位同学因肚子不舒服在教室里吐了一地，你会怎么做 是伸出 热情友爱的双手

3、来帮助他， 还是捏着鼻子惟恐躲之不及 ?一位同学的脚受 伤了，老师指定你和另外几位同学照顾他的在校生活，你会怎么做一一开始几天，或许是出于新 鲜，或许是缘于老师给予的那种荣誉感，你会把这位受伤的同学照 顾得无微不至，可是一周后呢，两周后乃至一个月后呢 ?你还会像第一天那 样照顾这位受伤的同学 吗?无论是前者 还是后者，在本期的 “心灵阳光吧 ”，你会看到那些可 爱的同学，他 们用自己的行 动对这 些问题做出的有力回答 ;在那里，我们可以听到来自心灵深 处的喝彩声，也可以听到自己心跳的声音。责任心、友 爱，不仅是一种可 贵的品质，也是一种 态度，更是意志的血液、美德的源头。天，又下起了雨。轻轻的

4、雨丝飘飘 洒洒地落在屋檐上，滑落在路上。我站在窗前。凝望着这幅充满诗意的画卷，我，融进了画里。我是一颗从云中落下的雨滴，我和同伴一起，和着我悄悄地，落在一座高山的溪流中。我成了溪中的一风姑娘的 节奏，在空中尽情飞舞。员，随着 风，顺着溪， 缓缓地流动。我想我是在等待，等待着受到阳光的照耀。 变 成水蒸汽后凝成云吧。在等待的 程中，我看到了 多不可思 议 的事。人 把 伯伯的上半身砍断，留下 桩 和根在那儿默默哭泣。我很疑惑， 什么 伯伯制造清新空气， 为 人 服 务 ，而人 类 却 要 害他呢 ?一只小 鸟 在我 四周自由自在地 来 去，突然， 空出 现 一个网，它套住了 鸟!我发现 ，操 纵

5、这 个网的幕后使者又是人 类!他 害了 鸟 ，要把小 抓去吃， 这让 我 得人 是残忍的。我静静地流着，一片落叶落在我的前面，我和他做成了朋友。他把我背在他的背上。我 在一起，随着 的舞动 ， 到了一 块 石 上。我感受到了光的温暖，意 到我要 飞 了。我感到前所未有的喜悦，告 别 了也，慢慢地，我浮起来了。在升至云 层 的那一瞬 间 ，我看了一眼地球， 发现 了他肮脏 的一面，我很惊 讶 ，也很 心。 为 什麽人 类 会 让 地球 成 这样 ?我要大声 对 人 呼喊：你 们 要保 护 大自然，珍惜大自然所 给 予的一切，不要 滥杀 无辜生命 !“ 隆隆 ”一个雷声把我惊醒， 唤 回了我的元神

6、。在 这场 雨中，我仿佛听 见 了雨滴的心声，听到了雨滴的呼喊。雨已 停了，留下几 颗 小雨滴，它 们 在屋檐上静静的逗留着。 在，请 你闭 上眼睛，沉下心来，去回味那种曾经带给 你心灵 颤动 的声音，把那份美?那份激情 带给 我 当我 呱呱落地的那天，母亲给予了我 们每人一 颗种子，那 种子的名字就是美。当我迈进 学校大门 的时 候，美也跟着我，她告诉我，她有无数的声音，每一种都绽放出她的活力。瞧， 不，她含着笑，拉着我的手来了。你听 ! “起立 !老 好 ”同学 声叫道。 “ 是我的声音，不管男女老少都能 发 出来 ! ”她边说边 拉着我走了 你听 ! “老 早 ! ”全班同学 声叫道。

7、“你 的声音就是我的 !我愿同你 一起展翅 飞 翔 ! ” 一眨眼的工夫，她又不 见 了。“呀，你怎么 带 我到 儿啊 ?鸡飞 狗跳的，真乱 ! ”我望着 个 大不大 ? 小不小的 农贸市 。“哎 ，好疼呀 ! ”一位年 过 80 的老太太 。 “大 ，您没事吧 ?要我扶您出去 吗?这 路滑着呢 ! ”一位大 婶说 。“没 ， 谢谢 ! ”老太太心 感激地 。“美的声音是无 处 不在的，想要聆听美的声音就必 须 有一双善于聆听的耳 朵 。”美坐在一个板凳上 说 。“我的美是千 变 万化的，在哪儿都能瞧见 ! 在我是美在声音上，声音代表了我!不信，咱去找 ! ”美高 地 说 。“我就不信，要不到

8、我家看看!有没有你 的声 音! ”我拉 长 了声 调 。“扑通 ”一声，我来到了自己的房 ，那 时 我在写作 。之后， “ ， ， ! ” 开了，妈妈进 来了，手里端着一 盘 切成片的苹果。 “来，孩子，吃几口再做， 松一下吧 ! ” 笑着 我 。“ 您 ! ”我 。“你瞧，不 错 吧 !一句 谢谢 就是我的一种声音。 ”美很自得地 说 。生活中不能缺少 这样 的声音 美的声音，我 们 要学会聆听美的声音， 这样 的声音能拨动你 美的心弦， 让你的心灵 颤动。人人都渴望生活在有 鸟 儿的 叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽 兽 的奔跑的大自然 抱中，大自然中 蕴 藏着无 无尽的 趣，当你聆听

9、到一声 鸟鸣 、一声蛙叫、一 阵风声、一声 吼 你的心也一定会被融入 这 美好的大自然吧。春天，我 走在花园里，聆听花开花落的声音 ;夏天，在 树 林漫步，聆听 鸟 儿此起彼伏 欢 叫的声音 ;秋天，步入田野，聆听植物 曳的声音 ;冬天，置身于一片白色世界，聆听北 风 呼 的声音。 一切都是大自然的声音。一道道山泉，一棵棵 树 木，一枚枚花 朵 ，一株株小草，甚至是空气中的一 颗 微 ，只要你用心聆听，去 发觉 ，去感受，就会 发现 ， 一切都是大自然的一部分，大自然与我 们 是那 的 近。在 个世界，大自然 赋 予我 灵感， 我们 去聆听。在山水中行走，看 见 “ 流直下三千尺，疑是 银 河

10、落九天 ”的 瀑，仔细 聆听，便会 发 大自然的雄壮 ;在海 滩 上遥望，可以看到 “惊涛拍岸 ”的海浪，仔 聆听，便会 发现 大海的波 壮 ;坐在流水潺潺的小河 ，走在 绿树 成 的山林中，会看到 “ 空， 鱼 翔浅底 ” 的景 ，仔细 聆听，便 发现 了大自然活 跃 的一面 你聆听 过 大自然的声音 吗?那淙淙的流水淌 那蜿蜒 亘的小溪的声音 ;那云雀直冲云霄的 叫声 ;那雄 搏 击长 空的声音。聆听大自然的声音，你将更加了解大自然的深邃与神秘 ;聆听大自然的声音，你 还 会 ，是大自然不断地 赋 予我 勇气和力量以及美好的心情。由朱永新教 师发 起的新教育的六大行 中， 造书 香校园、

11、生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想 堂、建 数码 社区。因 为 种种原因，一直不太理解 “聆听窗外声音 ”是怎么回事， 为 什么要聆听窗外声音 ?如何去聆听窗外声音 ?古人云： “两耳不 闻窗外事，一心只 读圣贤书。 ”这样 的时代早已成 为历史，当今学子，必须要像宋代朱熹所 说的： “风声雨声 读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 ”现 代的教育要求我 们为师者必须要关心国家大事，心系天下，心系 苍生，教育出来的学生才是真正的国家的人才，而不是 读书的机器，考 试的高手 !真的很后悔，自己教课的时候，因 为不理解，所以没能注意到这些问题，班里大多数学生来自 农村，家庭条件不好的占相当大的比重，很多学生的父母，从事着繁重的低报酬的工作， 为什么当 时没有让这些家长为孩子们上一课。 说不定就能激 发孩子们努力上 进的决心呢，更可以 让孩子们明白现在上学期 间受的苦与大人 们既要承担家庭的重担、体力的重压，又要承受 经济的压力与孩子的 抚养的压