最新中考冲刺模拟考试《语文卷》解析版

1、语文试卷2021年中考综合模拟测试语文试卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第i卷注意事项：1.每题选出答案后，用2b铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共11题，共27分。一、(本大题共11小题，共27分。13小题，68小题，每题2分；45小题，911小题，每题3分)1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )a. 拙劣(l) 旷野(kung) 根深蒂固(d)b. 凋零(dio) 莅临(wi) 彬彬有礼(bn)c. 堕落(du) 驰骋(chng) 不知所措(cu)d. 蓦然(m) 喧嚣(xio) 强词夺理(qi

2、ng)2.依次填入下面一段文字横线处词语，最恰当的一项是( )有人说，人生充满了沉重与乏味，即使偶有_也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得_，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的_，它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。a 轻松 称赞 厚赐b. 轻快 称赞 赏赐c. 轻快 称颂 赏赐d. 轻松 称颂 厚赐3.下面句子没有语病一项是( )a. 当三大运营商宣布5g正式商用时，并不代表全国范围内5g信号的大规模覆盖，因此不建议立即更换手机。b. 教育部要求有关部门对近期发生在校园里的一些损害青少年身心健康，从严查处并依法

3、打击。c. 扶贫攻坚活动深入人心，基本上大致解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。d. 天津站美术作品展，展示京津冀三地美术家创作的90余幅作品，以不同绘画载体和表现语言扩张了艺术新的空间。4.下面句子中标点符号，使用不正确的一项是( )a. 如果不是被他的作品吸引过，如果他的作品不曾陪伴过自己的青春，人们不会对金庸如此感念。b. 天津机场将开通“西港”航线，为“一带一路”搭建更加便捷的空中桥梁，继续拥护国家倡议，履行社会责任。c. 作家房忆雪所创作的“运河码头”借鉴史料，以写实笔法讲述民国年间运河畔苏北古镇窑湾两大家族的经商故事。d. 书籍好比一架梯子，它能引导我

4、们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。5.选出下列对张养浩的山坡羊潼关怀古赏析有误的一项( )山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。a. 曲中的“聚”字赋予静态峰峦以动感，“怒”字生动地表现出波涛汹涌的情态。b. “山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。c. “宫阙万间都做了土”一句，把改朝换代的战争惨烈图景直接呈现出来。d. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”是作者对历史的概括与评判，表达了对百姓的深切同情。阅读孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发

5、育？一文，完成下面小题。孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育？家长们曾担心电视对孩子的影响。如今，随着电脑、手机、平板和电子游戏的泛滥，家长们又有了新的担忧：自家孩子花在屏幕设备上的时间总量。美国国立卫生研究院目前正在进行一项“青春期大脑的认知发育研究”。研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查。每年对他们做一次核磁共振成像，看看大脑的变化是否与行为或健康有关。加州大学圣地亚哥分校的研究团队参与了该项目，他们将扫描结果与孩子们的屏幕时间(孩子们自己在问卷中报告的时间)以及他们在语言和思维测试中的得分联系起来。调查结果好坏参半。一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变

6、薄；但是这种变薄是大脑自然成熟的一部分，科学家们并不清楚这意味着什么。一些重度使用者在能力倾向测试中的得分低于曲线，另一些则表现良好。但是自我报告估计的屏幕时间的准确性很难确定。而大脑结构上的细微差异与人们实际行为之间的联系则更加模糊。因此，研究人员实际上是将一种不确定的关系乘以另一种，需要进行统计调整。要得出明确的结论是极其困难的，而脑部扫描只不过是一个时间上的快照，这一事实使结论变得更加复杂：从现在起一年后，观察到的一些关系可能会逆转。作者也承认这一点。他们总结道：“这些不同的发现提供了一个重要的公共健康信息，即屏幕媒体活动不是简单地对大脑有害，或对大脑相关功能有害。”换句话说，测量到的效

7、果可能是好的，或者更有可能根本没有意义，直到进一步的研究证明并非如此。屏幕成瘾可能对大脑既有好处也有坏处，这取决于个体及其观看习惯。由于受到虐待，有些个人怪癖，或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异，许多人在社交上处于孤立状态，他们通过屏幕建立社交网络，但很难通过面对面交流建立这样的联系。对于这样的儿童来说，依赖于屏幕未尝不是一件好事。考虑到潜在的许多其他影响因素，比如遗传差异、家庭或学校的变故，以及整个青春期的情绪风暴，要把对大脑发育的负面影响从正面影响中分离出来是极其困难的。(选自果壳网，2019.1.9，有删改)6. 下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是( )a. 家长总担心自家孩

8、子花在屏幕设备上的时间总量。b. 屏幕成瘾可能对大脑发育既有好处也有坏处。c. 孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育。d. 影响大脑的发育还有很多潜在因素。7. 下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是( )a. 研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查。(列数字)b. 一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄。(作比较)c. 由于受到虐待，有些个人怪癖，或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异，许多人在社交上处于孤立状态。(下定义)d. 考虑到潜在的许多其他影响因素，比如遗传差异、家庭或学校的变故，以及整个青春期的情绪风暴。(举例子)8. 对文章内容分析

9、不正确的一项是( )a. 第段加点词“目前”表示对时间的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。b. 第段加点词“这一事实”指代的是要得出明确的结论是极其困难的。c. 第段对科学家的总结进一步解释，说明测量后的结果还有待验证，不能下定论。d. 本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，说明了孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育。阅读醉翁亭记的节选文字，完成下面小题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝

10、者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众实欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9. 下面句子中加线词的解释，不正确的一项是( )a. 野芳发而幽香 发：散发出b. 至于负者歌于途 歌：唱歌c. 泉香而酒洌 洌：清d. 太守谓谁 谓：为，是10. 下面的句子不是判断句的一

11、项是( )a. 四时之景不同，而乐亦无穷也b. 临溪而渔，溪深而鱼肥c. 起坐而喧哗者，众宾欢也d. 醒能述以文者，太守也11. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是( )a. 选文第段将“山水之乐”具体化，描写山间朝暮变化和四季不同景色，传达出流连山中美景的无穷乐趣。b. “颓然乎其间者，太守醉也”，表现了作者随遇而安、与民同乐思想感情。c. 文章通过描绘滁人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。d. 选文频繁使用“者”“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。第ii卷注意事项：1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共13题，共93分。二、(本大题

12、共1小题，共8分)12.请将下面诗文语句补充完整。(1)相顾无相识，_。 (王绩野望)(2)仍怜故乡水，_。 (李白渡荆门送别)(3)_，归雁入胡天。 (王维使至塞上)(4)但愿人长久，_。 (苏轼水调歌头(明月几时有)(5)_，学诗谩有惊人句。 (李清照渔家傲(天接云涛连晓雾)(6)无丝竹之乱耳，_。 (刘禹锡陋室铭)(7)诗人常用夸张的修辞手法表达自己强烈的情感。如岑参白雪歌送武判官归京一诗中的“纷纷暮雪下辕门，_”，通过夸张的修辞手法写出了边塞的奇寒；曹操观沧海一诗中的“星汉灿烂，_”，通过夸张的修辞手法表现了大海日月星辰的气势。三、(本大题共3小题，共7分)阅读下面文言文，完成下面小题

13、。景公问晏子曰：“古之莅国治民者，其任人何如？”晏子对曰：“地不同生，而任之以一种，责其俱生不可得。人不同能，而任之以一事，不可责遍成。责焉无已，智者有不能给；求焉无餍，天地有不能赡也。故明王之任人，谄谀不迩乎左右，阿党不治乎本朝。任人之长，不强其短，任人之工，不强其拙。此任人之大略也。”(节选自晏子晏子春秋内篇间)【注释】生：性质，质地。种(zhng)：庄稼。阿党：徇私枉法。这里指徇私枉法的人。13. 解释文中加点词的含义。(1)责其俱生不可得 俱：(2)此任人之大略也 略：14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。人不同能，而任之以一事，不可责遍成。15. 阅读本文，在用人方面你得到了什么启

14、示？请简要谈谈。四、(本大题共4小题，共15分)阅读灯如红豆一文，完成下面小题。灯如红豆侯志明有句诗说“灯如红豆最相思”。那是一盏煤油灯，尺把半高。油灯之简单简直无法描述：下面是一个如老式的新华字典大小的木座，木座的中间是一根木棍，木棍的顶端是一个碗状的铁盒，铁盒里是一个小学生用过的墨水瓶，墨水瓶里倒上煤油，瓶益上插一根圆珠笔芯粗细的铁芯，在铁芯里穿一根棉线，煤油浸润棉线，便可以点燃。在我的记忆中，这盏灯一直伴随我长大成人上大学离开家。春节前的母亲是最忙碌的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿

15、着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。灯仍然在嗤嗤地发着光，没被吹灭。我知道她还会起来，我就没吱声，静静地等候着。果然，过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去接住她看看扎伤的手，想劝地去睡觉，但我一张口，说出的却是，“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年。”她仍没有抬头。在母亲的心里，为了孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而

16、且也是限了时的。年年如此。直到今天，虽然比四十多年前好过了若干倍，但在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲，照亮的是我们艰难生活的每一天，并陪伴我们的生活一天天好起来。后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡

17、了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚。眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。看着父亲着急不安的样子，我便从被窝里伸出头问：“爹，咋了？”“没咋。”他也没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸，“不知道给谁少算了，两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难，遇有诱惑，面对选择时推己及人，一定会受人尊重，更不会步入歧途。1

18、982年，我上了高中。三年高中，如果说有几件东西是不能离开的，那么，这盏小油灯就是其中之一。有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，且被经常嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。那一刻，我大吃一惊：原来，真正的美丽和善良、正直、勇敢等都有关，但唯独和外表、长相无关系。“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，忽然升华了我对灯相思的境界和品位

19、。我觉得，多读点书，心里会点亮一盏灯，因为这盏灯，人的心里会少了阴暗多了光明，少了计较多了宽容，少了忌恨多了悲悯，少了浮躁多了深沉(选自人民日报2018.10.29，有删改)16. 请结合文章内容，说说作者所写的两盏煤油灯的外形特点。17. 文中第段画线的句子使用了什么修辞方法？结合文章内容，具体分析其表达作用。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲，照亮的是我们艰难生活的每一天，并陪伴我们的生活一天天好起来。18. 下面对文章的理解分析，不正确的两项是( )( )a. “灯”照亮了家里的父亲和母亲每个忙碌的夜晚，陪伴“我”长大，寄托着“我”对父母的感激之情。b. “灯”作为文章的线索贯

20、穿全文，文中主要描写了“我”想象中的油灯的样子、作用以及自己对灯的感情。c. 第段画线句运用外貌描写写出了母亲在灯前纳鞋底做新鞋的情景，突出了母亲的勤劳和面对穷困生活坚忍的品质。d. 第段表现出父亲因为多了两毛钱对不上账而焦虑、犯愁的情态，刻画出父亲做事认真、为人公道的形象。e. 文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，不仅表达了“我”对油灯的怀念，也暗含着在成长的过程中父母对我的影响和带给“我”的精神财富。19. 文章第8段在全文中有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。五、(本大题共4小题，共13分)(一)综合性学习(5分)文明交通是城市流动的名片，某班将开展以“文明出行在天津”为主

21、题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。【材料一】天津市交管部门在多个路口安装了行人闯红灯人脸识别曝光系统，对违规行人进行抓拍，并在电子显示屏和电视台曝光。据执勤交警介绍，安装该系统后，路口行人高峰时守法率从59%提升到73.2%，交通秩序明显改善。【材料二】2019年是三星在天津投资持续加码的一年，正在加快建设全球领先的车用mlcc工厂(多层陶瓷电容器)、动力电池生产线等新项目，新增高端制造方面的投资达24亿美元。【材料三】天津市中心城区新增添11处行人过街交通信号灯按钮。至此，全市共有69处。行人通过路口时，按下按钮，控制系统将根据情况调整红绿灯时间，

22、从而让行人过街时更加安全、放心、方便，助力打造文明出行、绿色出行交通体系。【材料四】天津“文明出行”宣传调查图20. 上面四则材料中与“文明出行在天津”这个主题无关的一则是_。21. 请根据以上材料概述天津市为确保文明出行，做了哪些方面的工作？(二)名著阅读(8分)22.根据阅读积累，在下面表格的空缺处填写相应的人物或作品名。作品文段儒林外史或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给 (1) 吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书。日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。朝花夕拾 (2) 穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起

23、自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。西游记“我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫作 (3) 和尚。” (4) 我把托盘放在桌子上，拍拍派洛特，轻声说：“躺下！”罗切斯特先生机械地转过身来，想看看这阵骚乱是怎么回事。可是由于什么也没看见，便又转过身去，叹息了一声。(1)_ (2)_ (3)_ (4)_23.骆驼祥子中祥子经历了三起三落是我们最为熟知的。请结合相关情节，回答下面问题。(1)简述祥子前两次买车失败的原因。

24、(2)这两次失败对祥子的心理变化有怎样的影响？六、(本大题共1小题，共50分)24.作文。“校园”可以说是我们的第二个家了，在这个“家”里我们度过了最美好的时光。升旗台上同学们个个衣着整洁、怀着激动的心情仰视缓缓升起的红旗；操场上同学们挥汗如雨、欢乐成长；教室里书声琅琅、我们感受着书中的美好这些来自校园的美好每天都充满着我们的生活，你是否也有这样的感受？请自拟题目，写一篇文章与大家分享。要求：(1)题目自拟；(2)紧扣材料主题，内容具体充实；(3)有真情实感；(4)文体不限(诗歌、戏剧除外)；(5)不少于600字；(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。答案与解析第i卷注意事项：1.每题选

25、出答案后，用2b铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共11题，共27分。一、(本大题共11小题，共27分。13小题，68小题，每题2分；45小题，911小题，每题3分)1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )a. 拙劣(l) 旷野(kung) 根深蒂固(d)b. 凋零(dio) 莅临(wi) 彬彬有礼(bn)c. 堕落(du) 驰骋(chng) 不知所措(cu)d. 蓦然(m) 喧嚣(xio) 强词夺理(qing)【答案】c【解析】【详解】a拙劣li；b莅临l；d强词夺理qing。故选c。2.依次填入下面

26、一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( )有人说，人生充满了沉重与乏味，即使偶有_也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得_，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的_，它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。a. 轻松 称赞 厚赐b. 轻快 称赞 赏赐c. 轻快 称颂 赏赐d. 轻松 称颂 厚赐【答案】d【解析】【详解】第一空：“轻松”指不感到有负担，不紧张；“轻快”指(动作)不费力、轻松愉快。根据语境“沉重与乏味”“稍纵即逝”可知，这里选择的是与“沉重与乏味”相反的词语，此处选择“轻松”更恰当。第二空：“称赞”指用言语表达

27、对人或事物的优点的喜爱；“称颂”指称赞颂扬。根据语境“生命”“富有情趣”可知，此处选择“称颂”更恰当。第三空：“厚赐”指给予的财物或好处，感情程度深，给予的好处一般不能直接用金钱衡量；“赏赐”指地位高的人或长辈把财物送给地位低的人或晚辈、赏赐的财物，根据语境“受到自然”“无比优越的”可知，此处选择“厚赐”更恰当。故选d。3.下面句子没有语病的一项是( )a. 当三大运营商宣布5g正式商用时，并不代表全国范围内5g信号的大规模覆盖，因此不建议立即更换手机。b. 教育部要求有关部门对近期发生在校园里的一些损害青少年身心健康，从严查处并依法打击。c. 扶贫攻坚活动深入人心，基本上大致解决了贫困家庭日

28、常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。d. 天津站美术作品展，展示京津冀三地美术家创作的90余幅作品，以不同绘画载体和表现语言扩张了艺术新的空间。【答案】a【解析】【详解】b缺少宾语，可在“健康”后加上“的案件”；c.“基本上”和“大致”语义重复，根据语境应删去“大致”；d动宾搭配不当，应将“扩张”改为“扩展”；故选a。4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( )a. 如果不是被他的作品吸引过，如果他的作品不曾陪伴过自己的青春，人们不会对金庸如此感念。b. 天津机场将开通“西港”航线，为“一带一路”搭建更加便捷的空中桥梁，继续拥护国家倡议，履行社会责任。c. 作家房忆雪所创作

29、的“运河码头”借鉴史料，以写实笔法讲述民国年间运河畔苏北古镇窑湾两大家族的经商故事。d. 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。【答案】c【解析】【详解】本题考查学生标点符号的正确使用。c运河码头为书名，应该把双引号换成书名号。选项错误。故选c。5.选出下列对张养浩的山坡羊潼关怀古赏析有误的一项( )山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。a. 曲中的“聚”字赋予静态峰峦以动感，“怒”字生动地表现出波涛汹涌的情态。b. “山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄

30、河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。c. “宫阙万间都做了土”一句，把改朝换代的战争惨烈图景直接呈现出来。d. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”是作者对历史的概括与评判，表达了对百姓的深切同情。【答案】c【解析】【详解】c“把改朝换代的战争惨烈图景直接呈现出来”理解错误。“宫阙万间都做了土”一句借宫阙倒塌从侧面反映的惨烈，将战争后萧条凋敝的景象呈现了出来，没有直接提到战争。阅读孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育？一文，完成下面小题。孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育？家长们曾担心电视对孩子的影响。如今，随着电脑、手机、平板和电子游戏的泛滥，家长们又有了新的担忧：自家孩子花在屏幕设

31、备上的时间总量。美国国立卫生研究院目前正在进行一项“青春期大脑的认知发育研究”。研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查。每年对他们做一次核磁共振成像，看看大脑的变化是否与行为或健康有关。加州大学圣地亚哥分校的研究团队参与了该项目，他们将扫描结果与孩子们的屏幕时间(孩子们自己在问卷中报告的时间)以及他们在语言和思维测试中的得分联系起来。调查结果好坏参半。一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄；但是这种变薄是大脑自然成熟的一部分，科学家们并不清楚这意味着什么。一些重度使用者在能力倾向测试中的得分低于曲线，另一些则表现良好。但是自我报告估计的屏幕时间的准确性很难确定。而大

32、脑结构上的细微差异与人们实际行为之间的联系则更加模糊。因此，研究人员实际上是将一种不确定的关系乘以另一种，需要进行统计调整。要得出明确的结论是极其困难的，而脑部扫描只不过是一个时间上的快照，这一事实使结论变得更加复杂：从现在起一年后，观察到的一些关系可能会逆转。作者也承认这一点。他们总结道：“这些不同的发现提供了一个重要的公共健康信息，即屏幕媒体活动不是简单地对大脑有害，或对大脑相关功能有害。”换句话说，测量到的效果可能是好的，或者更有可能根本没有意义，直到进一步的研究证明并非如此。屏幕成瘾可能对大脑既有好处也有坏处，这取决于个体及其观看习惯。由于受到虐待，有些个人怪癖，或者存在阿斯伯格综合症

33、这样的发育差异，许多人在社交上处于孤立状态，他们通过屏幕建立社交网络，但很难通过面对面交流建立这样的联系。对于这样的儿童来说，依赖于屏幕未尝不是一件好事。考虑到潜在的许多其他影响因素，比如遗传差异、家庭或学校的变故，以及整个青春期的情绪风暴，要把对大脑发育的负面影响从正面影响中分离出来是极其困难的。(选自果壳网，2019.1.9，有删改)6. 下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是( )a. 家长总担心自家孩子花在屏幕设备上的时间总量。b. 屏幕成瘾可能对大脑发育既有好处也有坏处。c. 孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育。d. 影响大脑的发育还有很多潜在因素。7. 下面对文中画线

34、句子使用的说明方法，判断不正确的一项是( )a. 研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查。(列数字)b. 一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄。(作比较)c. 由于受到虐待，有些个人怪癖，或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异，许多人在社交上处于孤立状态。(下定义)d. 考虑到潜在的许多其他影响因素，比如遗传差异、家庭或学校的变故，以及整个青春期的情绪风暴。(举例子)8. 对文章内容分析不正确的一项是( )a. 第段加点词“目前”表示对时间的限制，体现了说明文语言准确、严密的特点。b. 第段加点词“这一事实”指代的是要得出明确的结论是极其困难的。c. 第段对科学家的

35、总结进一步解释，说明测量后的结果还有待验证，不能下定论。d. 本文是一篇事理说明文，按照逻辑顺序，说明了孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育。【答案】6. c 7. c 8. b【解析】【6题详解】本题考查学生分析全文的中心内容。首先要注意审题，明确题干内容与要求。“全文说明的中心内容”，这是选项说明的内容；“概括最准确的一项”，这是选择的要求；其次，要逐项阅读，明确选项的内容。a.讲的是家长们又有了新的担忧，出现在文章第段，只是引出了说明的内容，而不是说明的中心内容。选项错误。b.是对“美国国立卫生研究院”研究结论的总结，只是文章说明的一个方面。选项错误。c.既是本文的标题，又点明了全

36、文的说明内容，因此概括最准确。选项正确。d.定位在文章第段，只是对全文说明内容的一个补充。选项错误。故选c。【7题详解】这道题考查辨别说明方法的能力。逐项辨别看语句里是否有相关内容与括号里说明方法相对应。a“11800”与列数字的说明方法对应，因此选项a是正确的。其次，可将语句内容放到具体语境中。选项正确b根据句子中的“比”以及比较的结果，可明确是作比较的说明方法。另外，从括号里的说明方法入手辨别。选项正确。c“下定义”。下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念。而语句的内容与句式都不符合下定义的特征，特别是“由于”后的内容，是对处于孤立状态的原因作具体的解释，更符合作诠释的说明方法

37、。当然，还可以分析语句内容作出辨别，然后与括号里的说明方法进行比较，从而作出判断。选项错误。d“比如”一词的使用以及词后对“其他影响因素”的具体示例，更具体地说明了大脑发育的其他影响因素。选项正确。故选c。【8题详解】这道题考查对文章内容的理解分析能力。完成此题，应结合具体内容进行理解分析，然后再与选项内容进行比较，从而发现“不正确的一项”。a应该对第段加点词“目前”进行分析：“目前”起时间限制作用，表明“美国国立卫生研究院”的研究内容是在近期的时间内进行的，不是几年前的研究，以后能不能坚持下去也不一定，体现了说明文语言的准确、严密性。因此可判定选项a是正确的。b可定位到第段，明确加点词“这一

38、事实”指代的是“脑部扫描只不过是一个时间上的快照”，通过比较，可知选项b指代内容“要得出明确的结论是极其困难的”有误，因此可判定选项b是“不正确的一项”。c涉及第段的作用，可从内容与结构对第段进行分析，通过比较确定其是正确的。d文章讲的是“孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育”，而不是一个具体的事物，因此是事理说明文，文章先总说，后分说，是逻辑顺序，因此d项正确。故选b。【点睛】文章类型事理说明文孩子老盯着那块屏幕，该不该担心他的大脑发育？说明对象孩子老盯着那块屏幕与他的大脑发育的关系说明顺序逻辑顺序说明结构总一分层次划分第一部分(第段)：由家长们过去的担心，提出家长们新的担忧：自家孩子

39、花在屏幕设备上的时间总量。第二部分(第段)：说明美国国立卫生研究院对“青春期大脑的认知发育研究”的情况及其结论。第三部分(第段)：屏幕成瘾可能对大脑既有好处也有坏处以及其他潜在的对大脑发育产生影响的因素。说明方法(1)列数字：第段中“研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查”。(2)作比较：第段中“一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄”。(3)作诠释：第段“由于受到虐待，有些个人怪癖，或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异，许多人在社交上处于孤立状态”。(4)举例子：第段中“许多人在社交上处于孤立状态，他们通过屏幕建立社交网络，但很难通过面对面交流建立这样的联系”。第

40、段中“考虑到潜在的许多其他因素，比如遗传差异、家庭或学校的变故，以及整个青春期的情绪风暴”。阅读醉翁亭记的节选文字，完成下面小题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众实欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

41、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9. 下面句子中加线词的解释，不正确的一项是( )a. 野芳发而幽香 发：散发出b. 至于负者歌于途 歌：唱歌c. 泉香而酒洌 洌：清d. 太守谓谁 谓：为，是10. 下面的句子不是判断句的一项是( )a. 四时之景不同，而乐亦无穷也b. 临溪而渔，溪深而鱼肥c. 起坐而喧哗者，众宾欢也d. 醒能述以文者，太守也11. 下面对选文的理解分析，不正确的一项是( )a. 选文第段将“山水之乐”具体化，描写山间朝暮变化和四季不同景色

42、，传达出流连山中美景的无穷乐趣。b. “颓然乎其间者，太守醉也”，表现了作者随遇而安、与民同乐的思想感情。c. 文章通过描绘滁人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。d. 选文频繁使用“者”“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。【答案】9. a 10. b 11. c【解析】【9题详解】本题考查文言文实词的翻译。实词理解题不完全在于是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。a野花开了，有一股清幽的香味。发：开放。选项错误。故选a。【10题详解】本题考查文言文句式的判断。“也”“者也”“者”都是常见的表判断的句式，a、c、d三项都符合判断句的形式。故

43、选b。【11题详解】本题考查文章的理解和分析。太守的纵情山水，绝非隐逸之士的超然物外，也不是孤芳自赏，而是在政治清明、社会安定的前提下，跟老百姓一同享受无忧无虑的生活。选项说法错误。故选c。【点睛】译文：至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子

44、由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文

45、章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。第ii卷注意事项：1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共13题，共93分。二、(本大题共1小题，共8分)12.请将下面诗文语句补充完整。(1)相顾无相识，_。 (王绩野望)(2)仍怜故乡水，_。 (李白渡荆门送别)(3)_，归雁入胡天。 (王维使至塞上)(4)但愿人长久，_。 (苏轼水调歌头(明月几时有)(5)_，学诗谩有惊人句。 (李清照渔家傲(天接云涛连晓雾)(6)无丝竹之乱耳，_。 (刘禹锡陋室铭)(7)诗人常用夸张的修辞手法表达自己强烈的情感。如岑参白雪歌送武判官归京一诗中的“纷纷暮雪下辕门，_”，通过夸张的

46、修辞手法写出了边塞的奇寒；曹操观沧海一诗中的“星汉灿烂，_”，通过夸张的修辞手法表现了大海日月星辰的气势。【答案】 (1). 长歌怀采薇 (2). 万里送行舟 (3). 征蓬出汉塞 (4). 千里共婵娟 (5). 我报路长嗟日暮 (6). 无案牍之劳形 (7). 风掣红旗冻不翻 (8). 若出其里【解析】【详解】本题考查的是对于诗歌的理解和背诵能力。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。注意“采薇”“征蓬”“案牍”等易错字。三、(本大题共3小题，共7分)阅读下面文言

47、文，完成下面小题。景公问晏子曰：“古之莅国治民者，其任人何如？”晏子对曰：“地不同生，而任之以一种，责其俱生不可得。人不同能，而任之以一事，不可责遍成。责焉无已，智者有不能给；求焉无餍，天地有不能赡也。故明王之任人，谄谀不迩乎左右，阿党不治乎本朝。任人之长，不强其短，任人之工，不强其拙。此任人之大略也。”(节选自晏子晏子春秋内篇间)【注释】生：性质，质地。种(zhng)：庄稼。阿党：徇私枉法。这里指徇私枉法的人。13. 解释文中加点词的含义。(1)责其俱生不可得 俱：(2)此任人之大略也 略：14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。人不同能，而任之以一事，不可责遍成。15. 阅读本文，在用人方

48、面你得到了什么启示？请简要谈谈。【答案】13. (1)全，都 (2)谋略 14. 人有不同的能力，却任用他们做同样的事，就不能要求(他们)全(做得)成功。 15. 不同能力的人要安排他们做不同的事；用人要有限度，不能无止境的要求；用人时要取其长处，避其短处。【解析】【13题详解】本题考查文言文实词的翻译。实词理解题不完全在于是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。课外原文课内链接实词解释责其俱生不可得四时俱备(答谢中书书)全，都此任人之大略也卿今者才略(孙权劝学)谋略【14题详解】本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常

49、见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。这句话意思是：人有不同的能力，却任用他们做同样的事，就不能要求(他们)全(做得)成功。责：要求。遍：全。成：成功。【15题详解】本题考查文章的理解。本文主要讲述的是用人的情况，景公设问，晏子用土地的质地和种植庄稼的生长情况设喻，由此得出用人的启示。如由“人不同能，而任之以一事，不可责遍成”可得出不同能力的人要安排他们做不同的事；由“责焉无已，智者有不能给”可得出用人要有限度，不能无止境的要求；由“任人之长，不强其短，任人之工，不强其拙”可得出用人时要取其长处，避其短处。据此用自己的话概括即可。【点睛】译文：景公问晏子说：“古代君临天下治理百姓的人(君王)，他

50、们任用人(的情况)怎么样？”晏子回答说：“土地有不同的质地，却用它种植同样的庄稼，(还)要求它全都能生长(得很好)，那是不可能的。人有不同的能力，却任用他们做同样的事，就不能要求(他们)全(做得)成功。要求没有穷尽(的时候)，聪明能干的人也不能完全满足其需求；求索永不满足，天地也有不能给足(的时候)。所以贤明的君王任用人，谄媚阿谀的人不让在自己的身边，徇私枉法的人不让在朝廷做官。任用人的长处，不勉强人用他的短处做事；任用人的精巧处，不勉强人用他的笨拙处做事。以上这些，就是用人的大概谋略。”四、(本大题共4小题，共15分)阅读灯如红豆一文，完成下面小题。灯如红豆侯志明有句诗说“灯如红豆最相思”。

51、那是一盏煤油灯，尺把半高。油灯之简单简直无法描述：下面是一个如老式的新华字典大小的木座，木座的中间是一根木棍，木棍的顶端是一个碗状的铁盒，铁盒里是一个小学生用过的墨水瓶，墨水瓶里倒上煤油，瓶益上插一根圆珠笔芯粗细的铁芯，在铁芯里穿一根棉线，煤油浸润棉线，便可以点燃。在我的记忆中，这盏灯一直伴随我长大成人上大学离开家。春节前的母亲是最忙碌的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一

52、扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。灯仍然在嗤嗤地发着光，没被吹灭。我知道她还会起来，我就没吱声，静静地等候着。果然，过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去接住她看看扎伤的手，想劝地去睡觉，但我一张口，说出的却是，“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年。”她仍没有抬头。在母亲的心里，为了孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。直到今天，虽然比四十多年前好过了若干倍，但在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔

53、弱像母亲，但它明亮也像母亲，照亮的是我们艰难生活的每一天，并陪伴我们的生活一天天好起来。后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚。眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。看着父亲着急不安的样子，我便从被窝里伸出头问：“爹，咋了？”“没咋。”他也没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸，“不知道给谁少算了，两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难，遇有诱惑，面对选择时推己及人，一定会受人尊重，更不会步入歧途。1982年，我上了高中。三年高中，如果说有几件东西是不能离开的，那么，这盏小油灯就是其中之一。有一个冬天的早晨，我带