部编新人教版小学一年级下册数学《100以内数的认识》复习教案

1、100 以内数的认识 复习教案伊河路小学李燕一、复习内容二、义务教育教科书数学（人教版）一年级下册第四单元整理和复习。本单 元通过数的组成、读数写数、数的顺序和比较大小，认识了100 以内的数，借助 圈一圈和数的组成的知识解决了 100 以内数的认识的实际问题，教材借助一图四 式的形式学习了整十数加一位数及相应的减法，为学习 100 以内的口算做好了准 备。二、复习目标1通过回顾第四单元所学的内容，进行单元整理，形成单元知识点网络图。 2通过学生举例，复习数的认识、解决问题和整十数加一位数及相应的减法，进一步巩固所学知识。3通过知识点回顾、典型题目举例，总结相应知识的要点，发展归纳能力。 三、

2、复习重难点重点：进一步掌握相应知识。难点：灵活运用 100 以内的数的知识解决问题。四、配套资源实施资源：100 以内数的认识 复习课名师教学课件五、复习设计（一）课前设计复习任务：1 本单元我们学习了 100 以内数的认识，回忆一下在这个单元你都学 会了哪些新本领？你能把它们有序的写出来吗？2 请你当当小老师，自己设计一些要用 100 以内数的知识解决的问题，考 考你的爸爸妈妈吧。（二）课堂设计1.导入今天早上我坐着 63 路公交车来学校，到学校门口的时候还有 25 分钟上课， 走进教室，我们班 70 位同学都来了，现在我们教室里一共有 71 人。同学们发现 了吗？在我们的生活中，100 以

3、内的数随处可见，这节课我们就来复习这部分知 识。（板书课题）2.交流课前复习任务在这个单元的学习过程中，你都掌握了哪些新本领？根据学生回答梳理、归纳知识点：通过同学们的回忆和梳理，这个单元的知识就清晰、明了地呈现在了我们面 前。3.分类整理和复习（1）数数下面我们先来回忆一下，在学习数数时，我们都学会了什么？请你出个题考 考大家。根据学生回答小结：10 个一是十。10 个十是一百。（2）数的组成在学习数的组成时，我们都学会了什么？先想一个 100 以内的数，说出它的 组成，让大家猜猜你想到的是谁。根据学生回答小结：（ ）是（ ）个十和（ ）个一组成的。 （3）数的读写你会读数和写数吗？同桌合作

4、，一个人读出一个数，另一个同学把它写出来， 一个同学写出一个数，同桌把它读出来。提问：你是怎样读数和写数的？小结：读数和写数都从高位起。（4）数的比较谁能像小老师一样，出一道比大小的题目？指名学生回答。你是怎样比出它们的大小的？小结：先比十位数字，十位数字大，数就大；十位数字相同，看个位数字， 个位数字大，数就大。（5）解决问题出示问题：49 支花，每瓶插 10 支，可以插满几个花瓶？还剩几支？回忆在解决问题时，我们是怎样做的？采用了什么策略？小结：策略一：圈一圈；策略二：利用数的组成。（6）整十数加一位数及相应的减法出示课本 49 页第 4 题。比比谁算得都对。提问全对并且速度较快的学生：你

5、是怎么算的？小结：计算时，几个十加几个一就得几十几；几个十和几个一减几个一就得 几个十；几个十和几个一减几个十就得几个一。4.结合梳理，完成思维导图我们来回顾一下这节课整理和复习的内容，在这个单元，我们共同学习了数 数、数的组成、数的读写、比较大小的知识，利用这些知识，我们可以解决几个 一组，能分几组的问题和整十数加一位数及相应的减法。掌握了知识要点，我们 就能利用这些知识解决更多的问题。5.课时作业【知识点 1】数数 数一数，填一填。（ ） （ ） （ ） 【答案】 23 32 41【解析】本题要求学生先数清物体的个数，再记录下来。在数数时，第一幅 图可以看到一筒羽毛球是 10 个，两筒是

6、2 个十，右边有三个，合起来是 23 个； 第二幅图中，一把香蕉是 5 个，可以 5 个 5 个地数，一共 30 个，右边还有两个， 合起来是 32 个；第三幅图在数数时，可以按顺序从左往右，从上往下，但在数 时，仍然容易混乱，可以采用每 10 个圈一圈的方法，可以圈 4 个圈，还剩 1 个， 一共是 41 个。【知识点 2】比较大小比较下面各数的大小，并按要求填在括号内。81 89 18 80 98 8（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】（ 98 ）（ 89 ）（ 81 ）（ 80 ）（ 18 ）（ 8 ） 【解析】比较这些数的大小，可以先看它们是几位数，其中只有 8 是一位数，所

7、以 8 是最小的，应该填在最后；剩下这些数都是两位数，就从十位数字比起，98 的十位数字最大，所以 98 最大，应该填在第一个括号里；81、89、80 的十位 数字都比 18 的十位数字大，所以它们都比 18 大，并且它们十位数字相同，需要 比个位数字，89 的个位数字最大，所以 98 后面应该填 89，接着是 81、80，后 面是 18、8。【知识点 3】解决问题8 个装一袋，装了 3 袋。如果 6 个装一袋，可以装几袋？可以装袋。【答案】可以装 4 袋。【解析】如果 6 个装一袋，可以按 6 个一组圈一圈，正好圈 4 个圈，也就是 可以装 4 袋。【知识点 4】整十数加一位数及相应减法在里填上合适的数。92 2 6065 86 80760 59 9 38 【答案】90、5、6、67、50、30、8（最后两个答案不唯一）【解析】本题考查的是学生对于整十数加一位数及相应减法的计算方法的掌 握情况。几十加几等于几十几，所以第一行第一个灯